生活該有的樣子作文800字

水中的月亮是假的，又有什麼關係呢，月亮本來就不在水裏，它一直在天上，你並不需要時刻打撈來證明它的存在，但是你愛的月亮永遠是真的。

——題記

國小曾目睹過校園欺凌，往往是以被欺凌者求饒而告終。我們總是避而遠之，充耳不聞，教師似乎也心照不宣。

也從未想過這種事會發生在自己和朋友的身上。

事情的起因大多是高年級和低年級的學生搶佔一個足球門或籃球架，當然，也有無緣無故被欺負的低年級。

是夏天午後的一節體育課，整隊熱身後解散，就是自由活動。驕陽似火，操場邊，建築物投下的陰影處自然就是學生聚集的地方。陰影不大，我和霖不喜鬨鬧爭搶，只能去樹蔭下坐着。陽光從樹隙間穿過，隨着樹冠因夏風滾滾搖擺，時不時炙烤着我們脖子後的皮膚。

我和霖同時皺了皺眉，有幾個高年級的男生徑直向陰涼處走去了，似乎面帶譏諷。同學們立刻注意到了，嬉笑談話聲逐漸消停。面面相覷，又四顧，似乎在尋找體育老師的身影。

“這時候老師都躲在辦公室吹空調呢。”霖小聲對我說，他的額頭冒出了細密的汗珠，直勾勾盯着那幾個在大家面前停下的男生。

我和霖憤憤不平，小聲咒罵着。彷彿被聽見了。

目光忽然聚焦在一旁的我和霖身上，那幾個男生朝我們走過來。我能感受到大家憐憫的目光，令我脊背發涼。霖倒吸了一口氣，和我同時站了起來。

我們都知道要發生什麼，可是什麼都沒有發生。

那幾個男生瞥了我倆一眼，又繼續互相交談着什麼，在我們身邊坐下了。

霖瞪大了眼睛，我們笑了起來，周圍的談笑聲漸漸放大，好像什麼都沒發生過。

不知什麼時候，我和霖也興致勃勃地加入了他們的談話中，這才令我們消解了對高年級的偏見。聊到關於高低年級爭執的問題，他們聳聳肩，無奈地表示同樣不想參與進去。

“大多是無聊的起鬨和不友好的爭執罷了，我們還是很友好的。”他們笑着說。

我和霖憤憤地表示贊同，並對這幾個大哥哥油然而生地親切。

很快就下課了，我們很不捨地分別了。

這麼久之後，再回憶起這些，仍有很強的共鳴。我很感激那幾個學長，這纔是“前輩”該有的樣子吧。

正因爲會被身邊的溫柔所打動，自己也想努力去做一個溫柔的人啊。

我本身是個小格局的人，常着眼於眼前的煩心事和快樂事，一日三餐和父母健康。但我，同樣希望世界溫柔，有些很好很好的人不應該受委屈。