有關憲法的作文1000字

繹如是我的名字，是我學法律的媽媽從《詩經》中覓得：“樂其可知也，始作，翕如也；從之，純如也，繳如也，繹如也，以成”。“繹如以成”指的是連續不斷，最後完成樂曲。好吧，今天我就女承母業，繹如以成給大家來一曲：《聆聽，我的憲法樂曲》。

第一樂章，初識憲法。

與憲法初次相識，源於我的奶奶。她出生在山村，在她那個年代，讀書是“少數人”的權利，所以奶奶像我這麼大的時候，從來沒有走出山村，只認得自已的名字。直到我國第一部《憲法》正式頒佈，第九十四條明確規定“中華人民共和國公民有受教育的權利。”奶奶終於有了讀書的機會，後來，奶奶考取了縣城師範中專，成了飛出山村的金鳳凰。畢業時，她卻出人意料地選擇回到了山村，成爲一名國小語文教師。我曾經問過奶奶：回到山裏，一教就是幾十年的，您不覺得枯燥嗎？奶奶淡淡一笑，思緒彷彿回到從前：嗯，每一屆教的孩子都不一樣，我覺得很有趣。當他們能夠走出大山，放眼世界時，我覺得很值得。

奶奶是幸福的，她用平凡的一生，踐行了自已的理想，給予孩子們愛與榜樣，努力讓每一位孩子享受憲法賦予的受教育權。她把憲法的種子播撒開來，也種在了我的心裏。

第二樂章，見證憲法。

“我宣誓，忠於中華人民共和國憲法！”

“媽，你在練什麼呀？”

“我在練習憲法宣誓呢！這是今年憲法修改的重要內容，國家工作人員就職時都要進行憲法宣誓。”

“爲什麼呢？”

“國家工作人員負有保證憲法實施、維護憲法尊嚴的職責。憲法宣誓”就是讓自己銘記堅持，讓他人見證監督啊。”

“那我也要去見證！”

在媽媽憲法宣誓的現場，我聽着她鏗鏘有力的誓詞，看着她制服肩上的國徽，我對媽媽的理解更深了一層。此時，憲法的種子不知不覺間已經萌芽破土、快速成長起來。

第三樂章，憲法維權。

六年級上學期，班主任安排我和班裏最調皮的男生昊天同桌，“五下六上成績對小升中來說最重要了，影響你學習怎麼辦！”媽媽火急火燎的要去找老師。我非常着急，因爲大家都不願意跟昊天同桌的話，他就得一個人坐在課室最後面了。急中生智，我跑去書房拿出《憲法》單行本，亮在媽媽面前。

“媽媽，您不是法律系畢業的高材生嗎，憲法是不是規定了中華人民共和國公民在法律面前一律平等、國家尊重和保障人權呀？”

媽媽一下愣住了。

“媽媽，您平時也身體力行、倡導平等的，在家裏你提倡男女平等，讓爸爸分擔家務；您送我去上學，培養我德智體美勞全面發展；昊天也有接受教育的權利啊，他只是調皮一點，難道就該受歧視嗎？”

媽媽一下臉紅了。

“小丫頭，會拿憲法來壓我了。

期末考試我的成績首次進入全班前三名，昊天的學習成績也有所提高，媽媽終於放心了。經此一役，憲法已經在我的心裏長成了一棵小樹，給予我堅持自己的力量和勇氣。

第四樂章，憲法同行。

憲法對我究竟有多重要？我只知道，如果沒有憲法，我的奶奶就只能嚥下祖祖輩輩農村女孩的委屈，守着一畝天地、安此一生；如果沒有憲法的思維，就不會有那麼多像媽媽那樣的公職人員，把責任扛在肩上，兢兢業業，恪盡職守；如果沒有憲法，我就不能和同學們坐在寬敞的課室裏，安心享受九年的義務教育。哦，我明白了，憲法就像陽光、空氣和水，是我們每個人生存和生活的定海神針，它爲我們保駕護航，也需要我們去積極捍衛。

今天，我們是一羣羽翼未豐的小鳥，明天，我們將“雄鷹展翅高空飛，搏擊長空終不悔”，讓我們以憲法爲指向標，一路前進！

這就是我的憲法樂曲。

感謝您的聆聽，我是繹如，下次再見。