人教版八年級上冊五單元作文：蓮文化的魅力3000字

盛夏的風，挑起湖面層層的微波。蓮香散佈了整片呼吸的天空，熟悉的白荷搖曳着歲月的蛻變。伸手撫摸往昔的容顏，發現——穿透了塵封已久的不變。

褪色的記憶泛起模糊的漣漪，幼嫩的手執着一株帶淚的白荷。身旁爺爺和藹地笑着。坐在陰涼的水泥門檻上，數着有多少蓮子躲入蓬的懷中。爺爺說：“給，這是爺爺新採的蓮蓬，剝着吃。”於是，接住了整大把遞來的綠色。晚間的夕陽，映照着我稚氣的臉。撥弄着飽滿的蓮蓬，擠出一顆乳白色的蓮子，嬉笑地送入嘴裏。咀嚼的，僅僅是蓮香的清甜？

“等爺爺病好了，爺爺帶你去看荷花好嗎？”……

“爺爺答應過要帶我的小孫孫看荷花。”蒼老的手撐着傘，握着我。“爺爺不會讓你失望。爺爺疼你。即使不久後，爺爺不在了，爺爺也會看着你。”午後的雷雨打在荷葉上，打在荷花上，打碎了寧靜，打碎了我的意志。我放肆地哭泣，抽泣。我知道那將意味了什麼。“我要爺爺永遠陪我。我要爺爺爲我採蓮蓬到我長大。”

有誰能再爲我採一束蓮香？這些年來，荷花盛開了一次又一次。綻放，凋謝，枯萎，悄悄的，孤寂了將近一個時代。我久久地佇立，熟悉而陌生的荷塘……

當大理石取代了那方凹凸不平的地，“將軍紅”如玉般的光澤嘲笑這地下深藏的黃土。何時，還能遇見你的笑？是你，帶走了我依戀的蓮香。

浙江紹興上虞市上虞市瀝東國小六年級：景龍

有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的氣質。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清。”而我，在書中，也聞到了這味道。

這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎麼會有味道？”當然有。人們說：“書籍可以淨化人們的心靈。”所以，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，乾淨的沒有一點瑕疵。

平時，苦於難得抽出時間，這使我難得與書結緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺於書海了。

每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。

把時間交託於書籍時，書籍不會讓我們失望。每當我打開書本，乾淨的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心乾淨而透明。在那些簡簡單單的文字裏，我追求到了唯美的意境。

這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啓迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。

我既已與書結緣，那麼，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。

人生既是一個美麗，你來到世上，那麼你就註定了是一個美麗，即使你沒有漂亮的身材和臉蛋。

人生在也會面對許多美麗，這些美麗的夏夜的精靈一般躺在任何地方發光。

美麗是一顆流星，轉瞬即逝。

美麗是一朵嬌荷，即開即落。

美麗是一隻蝴蝶，飛旋而過。

美麗是生活中的點點滴滴，你若能退一步仔細觀察生活的話，你就會知道再平凡再無聊的生活中也藏着美麗。

冬天，每當下雪時，路上總有人剷雪，我爲他們感到婉惜，難道沒有發現他們面對的不就是美麗嗎？瞧，那些可愛的小天使總是那麼的調皮，時而飛到行人的頭上，時而越過樹梢。累了，便落下來，給大地披上一層白色棉襖。晚上的雪更是無與倫比，燈光灑落在大地上，這時的雪便如金子一般發出炫眼的光芒，面對這樣美麗的場景，時常會讓我想起，也許這時，在丹麥的小巷子裏，有一個小姑娘披着金色的頭髮，破舊的衣袋中有一大捆火柴，手中也拿着一小捆正一家家叫買着，叫買着……

美麗同樣也出現在家中，餐桌上書櫥裏甚至你能想象到的任何一個地方，曾經應有美麗滑過我們的身旁。那種美麗就叫幸福。國小的生涯中，我無數次地面對它，也無數次地讓它流逝。

其實平凡就是美麗，不是嗎？

面對美麗蓮音，我愛她

在那些靜靜的池塘裏，總是少不了那優美的綠影——荷花。古往今來，許許多多的詩人們都會讚賞她們，使她們原本美麗的身姿有添了一份可愛。

在周敦頤的《愛蓮說》的映襯下荷花顯得更是一位君子；荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”難道不是一位君子的品行嗎？不和他人同流合污，即使在那個時候，只有周敦頤獨愛蓮，他也正像文中的蓮花，是一位君子。

蓮不是隻可以觀賞的，從《愛藕說》中我在知道蓮有多大的用處。蓮在《本草綱目》中被李時珍稱爲“靈根”，不僅可以止瀉、止痛、散瘀、生肌，還有其他的許多功效。在蓮無私的爲人們奉獻時，可有誰關注過那委身於水下的她；在蓮無私的爲人們奉獻時，人們僅僅看得見眼前他們的好處，可有誰關注過蓮奮力生長卻被人們割下食用的痛楚。蓮如同一位母親，無私的爲我們奉獻。

還記得前人的一句詩嗎：“莫嫌一點苦，便擬棄蓮心”，蓮的心是苦的，但是你們是否看透了這美麗的蓮花的背後，她也是經歷過多少痛苦，纔有了現在美麗的身姿。我們工作、學習也不如此麼？想要取得工作、學習上的成功，沒有蓮子這樣的“苦心”是不行的。

蓮，有着這麼多的好處，可世人卻沒有多少喜愛她的，喜愛的人們都是君子。我也要成爲君子；像蓮那樣經歷過風雨之後，肯定能絢麗的綻放。

雲南大學附屬中學七年級：饒思成

山東省淄博市沂源縣南麻第二下學三年級四班丁雨婷今天，我看見了一盆花，葉子狹長碧綠，花朵鮮紅豔麗-----那就是韭蓮。

韭蓮那狹長的葉子從暗紅色的根部一簇一簇地對生着長出來。長大了葉子又寬又長，像一把把綠色的寶劍，在太陽下還閃着綠瑩瑩的光。小的葉子又細又長，像一個個真正的韭菜葉。一片片狹長的葉子佔滿了花盆，遠看，像一羣孩子在舉着雙手歡呼勝利，又像一羣小士兵在保護那美麗的花，中間那兩片高高聳立的葉子重疊在一起，多像一隻美麗的仙鶴在駐足觀望。

韭蓮那美麗的花開放在一根又長又圓的莖上，這條莖足有40釐米長。一個淺紅色的萼片裏就長出了五六個花骨朵。開放的花鮮紅鮮紅，像一把大紅傘，又像一個大喇叭，還像一頂紅草帽；快開放的花骨朵像吹起的小氣球，飽脹的馬上要破裂似的；剛長出的花骨朵像一枚綠色的鈕釦隱藏在花萼裏。每朵花有六個花瓣，裏面有十幾根花蕊，像一根根長長的細絲；花兒依次開放，花期很長，能持續一個多月！望着這美麗的花，我突然覺得自己彷彿就是一朵韭蓮花，正在與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂快樂地歌唱。

啊，美麗的韭蓮花，你使人賞心悅目。我愛你----韭蓮花！

指導教師：牛繼芳

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記得小時候，我家旁邊就有一個池塘，那個池塘裏種的全是蓮花。

一到夏天，蓮花開放了，剛開放的是嫩黃的，盛開的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣託着蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛着白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍着這朵蓮花，如衆星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘裏的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個池塘，蓮花的豔麗把魚兒也吸引過來了，魚兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時的蓮花好似一個洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的“珍珠”又甩了下去。

蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨秀，沒有蓮葉也能如此美麗。

池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過來，我們趕着早晨的時間來看這美景，早晨的蓮葉上有無數的“小珍珠”，它們閃着銀光，儘量的顯現出自己的美，在早晨陽光的照耀下十分美麗。但是，過了早晨，它們就蒸發了。看過美景之後，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚、玩耍、嬉戲了。

總之，這一片蓮塘，給了我無數的歡樂，它充實了我的童年，它甚至代表着我的童年。

現在，再也沒有如此美景了，現在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態也很多，但它總比不上我心中的那個小蓮塘。因爲一想起它，我就想起了我的童年。