部編版九年級下冊六單元作文： 我的老師 2700字

蒲公英感謝大地，因爲大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空，因爲天空，給予它展翅的空間;而我，要感謝老師，因爲老師引領着我，我才學會成長。

最初，我想渾渾噩噩的度過國中生活，但是現在，我已經放棄了這個念頭。我敬重我的語文老師，並且十分感激她給我的一切關心、指導、幫助。她高興的說我考得不錯的情景，我還記得那一刻，我心中彷彿有花盛開。她總說我是個很聰明的孩子，我就真的覺得我很聰明。我的語文基礎還可以，所以我更加努力想要達到最好。我不在乎成績，而是在乎老師怎麼看我。語文老師肯定的眼神比任何鼓勵的話語更有力量，那滿眼流露的溫柔與呵護如同束束陽光灑在我身上。我對未來充滿信心，而不是像以前那樣懶散、懈怠，現在的我更像一個充滿勇氣的戰士。

我的班主任對我影響很大。在我眼中，她樸實無華，像些安靜的文字，需要我們讀它，懂它。她說她真的很愛我們，很愛這個班。她確實很愛這個班的，她總是早早來學校，無論颳風下雨。她靜靜的守着這個班，守護着我們。她慈愛笑起來的樣子很憨厚，她寬容我們，也嚴格要求我們。我把班主任當朋友，更願意稱呼她爲“老班”而不是“老師”。最讓我難過的事是看到班主任傷心時的臉龐，爲我們，爲我們這羣正在成長的孩子。我們是她的孩子，孩子們也愛她，愛她的全心全意，愛她的小幽默，愛她的任勞任怨，愛她的深沉的對我們的愛。

生於這個世界沒有一樣感情不是千瘡百孔的。她說過我是個聰明的孩子，可是我天性懶散，每天遊手好閒，可是當，我看到她爲了喚醒我們班六十多個孩子的心靈的時候，不由衷的感覺愧對於她，就是那一刻我決定認真學習。

有那麼多人經過我的生命，有那麼多安慰澆灌我，有些感激與堅守不需要都說出來。藏在心底，已是永恆。