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人教版九年級上冊五單元作文:讀《智取生辰綱》有感550字

人教版九年級上冊五單元作文:讀《智取生辰綱》有感550字

《水滸傳》裏的故事家喻戶曉,你大約已經看過以《水滸傳》的故事爲題材的漫畫書,電視劇,也可能看過這部小說;我通過課外閱讀老師的講解大體知道其中的故事和情節。我自認爲《水滸傳》中的許多故事都充滿了智慧和感人的地方。

人教版九年級上冊五單元作文:讀《智取生辰綱》有感550字

比如說吳用智取生辰綱,作者就策劃的極其巧妙;先用描寫那七個人先喝一桶,然後劉唐揭起桶蓋,又兜了半瓢喝,其實這樣做是故意讓送生辰綱的人看的,只是這樣做是讓那些人死心塌地相信。智取生辰綱這一段落關鍵在於下蒙汗藥的時間和方式,吳用等人引誘對方上當時絲毫沒有露出痕跡,楊志雖然精細,但還是中了計。從中看出吳用他們是多麼的機智,聰明,還有劉唐。白勝,晁蓋,阮氏三兄弟等人在表演搶酒喝,臉色神情是多麼的逼真,以至於送生辰綱的衆軍們不聽楊志的話去湊錢買酒喝,從這也可以看出他們在辦事的時候是多麼的沉着。當我讀過此篇文章後,我第一種感受就是吳用等英雄好汗真是機智,聰明,遇事毫不懼色。正因爲這樣最終梁山好漢一起走上了聯合的道路,使梁山威名遠揚。

作者施耐庵運用了優美的語言生動的序述出了這個故事的情節,從中我不僅學到了知識而且我還了解到了吳用等人做事用心極細。往後我會以他們爲榜樣,無論什麼事都要認真思考後在做決定,做的時候一定要認真,仔細,要做就得成功。從這篇文章也流露出楊志的性格特點,我們也該向他學習,雖然他失敗了,但是他那種做事想的周到,細緻也該直得我們去學習。

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