茅盾青少年文學院海選優秀作品：老街的彈硌路作文

　　本文選自茅盾青少年文學院海選徵文【國小組】

　　作者：金雨桐

今年，我的家鄉-嘉定，迎來了她800歲的生日。我見過80歲的老奶奶，白髮蒼蒼，她臉上的每一條皺紋似乎都有故事。800年的家鄉，她經歷過什麼？發生過多少感人的故事，讓我好奇不已。

瞭解更多家鄉的故事，是我新年的願望。當我把這個願望告訴媽媽，她笑着說，嘉定的確是個有故事的地方，800年的歷史，她講不了，但她可以帶我穿越30年的歷史，去看一看那時的嘉定。

我疑惑了，怎麼可能時光穿越呢？"快坐上來？"媽媽推着自行車神祕地對我說。天哪！自行車能穿越時空？媽媽你發燒了吧！我坐在自行車後凳上嘀咕不已。我們穿過北大街，沿着溫宿路、梅園路一路向西。

突然，龍頭一轉，自行車開始了"突突突"地顛簸。媽媽笑眯眯地說："恭喜你，來到1988年的嘉定，這裏是西大街，那時的嘉定很小，西大街是嘉定最熱鬧的地方，你的屁股爲什麼這麼疼？因爲西大街是一條由小石頭鋪成的彈硌路"。

我從沒見過彈硌路，從出生起，我眼裏的路都鋪着厚厚的瀝青，無論坐什麼車，屁股都不會被顛得這麼疼！"媽媽！媽媽！西大街爲什麼不鋪瀝青或水泥呢？"我好奇地問。

"彈硌路是當時特有的一種路，冬天不容易結冰滑到，夏天雨後不積水，因爲方便維修、造價低廉，所以貫穿了整座嘉定。人們沿着小街建起磚木小樓，房子一點點向四個方向延伸，嘉定就那樣一點點地變大了。"

媽媽還在說，我的眼睛卻快不夠用了，西大街，好像讓我走進了時光穿越的機器，這裏的每一棟房子都是那麼的不一樣。這裏是"大東飯店"，右邊是照相館，前面是最小的新華書店，左邊是香花橋，右邊是護國寺，前面是副食店，然後是醬店，上林書場……我坐在自行車上，早忘記了彈硌路的顛簸，左顧右盼、目不暇接。

"媽媽！媽媽，說慢點！你爲什麼對這裏這麼熟悉啊？"

"因爲我像你這麼大的時候就住在這裏呀！"媽媽兩眼閃着光。"你像我這麼大住這裏？那你在哪裏上學呢？"我好奇地問。"別急，等過了百貨商店和郵電局，你就能看到媽媽的學校了。"我能看出來，媽媽比我還要興奮。

"百貨商店是什麼店？"我的問題一個接一個。

"百貨商店是媽媽小時候的商場，那時的商品種類沒有現在這麼多，供應有限，都集中在百貨商店出售，整個嘉定的人想買個針頭線腦，皮鞋牀單，燈泡牙膏都會來西門百貨商店，因爲這裏貨品最全最多。"媽媽對答如流，"但這不是一個超市就能解決的事情麼？"我很納悶。"是的，你們現在很幸福，生活很便利，想買什麼，樓下超市應有盡有，或者網上一點，無數種選擇，沒有你買不到的，只有你想不到的，幾天後快遞就能把千里之外的商品完好無損地送到你的手中。但30年前，彈硌路就是我們出行走過最多的路，百貨商店就是能買到生活用品的僅有的渠道！"

"30年的變化可真大呀！"我忍不住感嘆。

這時彈硌路上行人不多了，西大街安靜了，青色的彈硌路在我的眼裏慢慢延伸，青色的房頂把天空裁成了長長的一條，鴿子在屋頂上咕咕，媽媽也安靜了。

忽然，她的自行車又轉彎了，這是一條狹窄的小巷子，兩邊的灰白色的牆面，有的地方剝落了，露出一塊塊青磚，有些地方長着溼潤的青苔，毛茸茸的。媽媽把自行車停在了巷子旁，她笑眯眯地拉着我走在彈硌小巷裏。我豎着耳朵聽，牆面上的木窗裏，傳來陣陣炒菜聲，圍牆的那頭，一叢薔薇探出牆面，粉色的花苞羞羞答答地開着，一條小狗從巷子裏躥出來，大搖大擺地從我身邊走過……

"小金，快看！這就是媽媽讀書的地方"我正沉浸在小巷小狗人家的美好畫面之中，媽媽把我拉到一扇鐵門前。鐵門不到兩米，又破又舊，鐵門後面是一幢破舊的三層樓。我們走進院子，媽媽像變了個人，臉上放着光，眼睛裏閃着光，渾身都像要發光了。她拉着我說，這是我們當時最好的教學樓，長條的那邊是教室，拐彎的地方是老師的辦公室，二樓拐彎的地方有個廣播室，來來來！我們去後面，你看，這裏牆上還有三個字"體育室"……

媽媽已經穿越到了30年前，我卻有點尷尬，這麼破的樓竟然是當時最好的教學樓，難以置信！電視裏的"希望國小"都比他強啊！媽媽看出了我的尷尬，笑了笑："小金，今天你看到了媽媽三十年前讀書的地方，是不是覺得簡陋到不可思議？但是，你知道麼，他在媽媽的心裏永遠是最美麗的校園，教學樓裏課桌是木頭的，上面高高低低，但不影響我們交出一份認真的答卷，椅子是木頭的長條凳，沒有舒服的靠背，我們一樣把小腰板挺得筆直聽課，黑板又硬又破，老師教的知識卻深深印在了腦海中，當時的生活條件和現在的確沒法比，但媽媽一樣能在這裏認真地學習，快樂地玩耍……"我慚愧地低下了頭。

西大街歸來，轉進北大街，嘉一附小的新校舍已經拆除了腳手架，紅白相間的牆面在夕陽下分外漂亮，今年我就要搬進新校舍了，這裏會有明亮寬敞的教室，設備先進的影音室、電腦房、像電影院一樣的禮堂……

我終於明白了，媽媽今天帶我顛簸這一路，是想讓我看看家鄉的變化，這裏不僅有她的青春，還有她奮鬥的足跡；她讓我明白了什麼纔是一個學生當下應該想、應該做的，那就是：我們應該把自己和理想間的距離變成一級級臺階，無論環境如何變化，無論這臺階有多難走，勤奮是左腿，努力是右腿，每天都堅定地走好腳下的每一步，一路向前，永不停歇！