看圖寫話一年級愛護小鳥作文

篇一：看圖寫話一年級愛護小鳥

勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸

緱雨澤

春回大地，萬物復甦。這天，天如海水一樣藍，白雲像一朵朵棉花一樣白極了。

小明拿着彈弓出去玩。他擡頭看見一羣美麗的鳥兒從頭頂飛過，動了打鳥的念頭，於是馬上拿起彈弓，向鳥羣射去，鳥羣慌慌張張的四處飛散，不幸一隻鳥被射下來了。

他把鳥帶回家放到了籠子裏。他仔細的觀察，發現鳥兒嘴上叼着幾隻蟲子，他想：難道這是鳥媽媽給它孩子準備的食物，小鳥們肯定很餓很害怕，它們在巢中盼望着等待着它們的媽媽回來。

樹上掛着一個牌子，上面寫着：愛護益鳥人人有責。他看見後抓了抓後腦勺很不好意思，越想越慚愧。就把鳥籠的門打開，放小鳥回家。

小鳥們也有媽媽，它們也會難過。勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。

篇二：看圖寫話一年級愛護小鳥

保護鳥類人人有責

張子涵

一天上午，陽光明媚，天空中飄着幾朵白雲，小明看見了大樹上有一隻美麗小鳥，它的羽毛五顏六色的非常好看，聲音也很好聽。於是小明就跑回家裏拿了一個彈弓，悄悄的走到樹下，嗖的一聲，小鳥從樹上掉下來了。

小明撿起小鳥，開心極了。他把小鳥放進了籠子裏。

在回家的路上，小明看見大樹上有一塊警示牌，上面寫着保護益鳥，人人有責。小明摸着後腦勺想我是不是做錯了什麼？小明又看了看籠子裏的小鳥，小鳥好像在說：“我是你們人類的好朋友，我也是有生命的，請你放了我吧！”聽了小鳥的話，小明高高的舉起籠子，放飛了小鳥，看見小鳥快樂的飛走了，小明開心的不得了。

小明決定以後再也不傷害益鳥了，他想告訴更多的小朋友要保護鳥類。

篇三：看圖寫話一年級愛護小鳥

善良的小明

景譯萱

春天到了，小樹發芽了，鳥兒們也從南方飛回來了，天空中金燦燦的陽光溫柔的對每個人微笑着，小明拿着新買的玩具“彈弓”興高采烈的來到了附近的公園。“公園裏到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！”小明興奮的說道。

小明正欣賞着公園裏的美景時，突然聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，小明說着聲音擡頭一看，原來樹上有一隻小鳥呢！小明看了看手上的彈弓，心想要是我把它打下來帶回家多好啊！於是他在地上撿起一塊小石頭當“子彈”，只見他一手握着彈弓的把柄，一手用力地拉開夾着子彈的皮筋瞄準了小鳥，“砰”的一聲小鳥掉了下來，小明飛快地跑過去提起小鳥的翅膀放進籠子裏。

正當他得意洋洋的提着籠子準備回去給朋友炫耀時，發現了樹上的牌子寫着：“愛護益鳥，人人有責”。小明不好意思的撓撓頭，知道自己犯了錯，心裏十分自責，他決定放了小鳥。

他打開了籠子對小鳥說：“對不起小鳥，你回家吧”！小鳥迅速的飛出了籠子，揮了揮自己的翅膀高興的對小明說道：“謝謝你小朋友，你真是一個善良的好孩子”！小明聽了小鳥的誇讚後心里美滋滋的回家去了。

篇四：看圖寫話一年級愛護小鳥

同在藍天下人鳥共家園

劉俊浩

星期天，小明吃完午飯，來到院子裏。望着藍藍的天空中飄着幾朵白雲。這時候天空中飛過一羣小鳥嘰嘰喳喳的叫着。小明想：要是能捉一隻和我玩玩那該有多好啊。

於是，小明帶着彈弓和鳥籠來到家附近的小樹林裏。小明說：“讓我看看我能打中不”。小明找來好多小石子，第一次沒打中，第二次沒打中，第三次也沒打中，……都失敗了。

小明氣的氣喘噓噓，休息了一會再打。打着打着空中掉下來一隻小鳥。小明高興的一把抓住小鳥，哈哈大笑終於等到你了，以後我們就是朋友了。

小明把小鳥放進籠子裏高興的走在回家的路上。小明突然看到路邊有個牌子上面寫着“保護益鳥，人人有責”。這時候小明抓了抓頭，想小鳥是益蟲我不應該捕捉小鳥的。

小明對小鳥說：“對不起，我不應該把你關到籠子裏，你應該在天空中自由自在生活”。小鳥好像在說：“沒關係的，我們還是最好的朋友”。小明打開籠子小鳥飛走了。小明對小鳥揮了揮手說：“我們要做永遠的朋友”。

人與大自然應該和諧相處。我們小朋友一定不要捕殺小動物。大自然和人類應該一起來營造美好的未來，共同守護我們美麗的家園。

篇五：看圖寫話一年級愛護小鳥

愛護益鳥

代靜怡

星期天早上，陽光明媚，藍藍的天空上飄着幾多白雲。小明做完作業，帶着自己心愛的彈弓提着鳥籠來到公園裏，公園裏春暖花開，鳥語花香。他看見一個綠油油的小樹上，有一隻小鳥停在樹上休息。

小明拿出彈弓，伸着脖子眯起一直眼睛對準小鳥射了過去，只聽見“啪”的一聲，被打中的小鳥從樹上掉了一來，小明跑過去抓住了小鳥，把他關在了籠子裏。

小明提着鳥籠高高興興的準備回家。忽然看見一棵樹上掛着一個牌子，牌子上寫着“愛護益鳥，人人有責”幾個大字。

這時，他想起老師在課堂上講過：“我們要愛護益鳥，鳥兒是我們的好朋友。

小明馬上打開鳥籠，把小鳥放回了大自然。小鳥高興的拍打着翅膀好像對小明說：“謝謝！”小明也高興的笑了，小明就把彈弓扔進了垃圾箱裏。

從此以後小明在也不打小鳥了，他還告訴別的的小朋友不要撲捉小鳥，小鳥是我們人類的好朋友。

我們要像小明一樣，做一個愛護益鳥的好孩子。

篇六：看圖寫話一年級愛護小鳥

愛護小鳥

井田羽芊

星期六的早晨，陽光燦爛，天空中飄着幾朵白雲。小虎拿着彈弓，興高采烈的來到公園玩。公園裏有秋千、滑滑梯、蹺蹺板……小虎準備去玩的時候，看見天空中飛來一隻小鳥，它的羽毛五顏六色，非常好看。

小虎想：“要是把小鳥抓住，帶回家去養該多好啊。”於是，他撿到一塊小石子，拉緊彈弓，瞄準小鳥，手一鬆，小鳥被小虎打了下來，裝進籠子裏，準備帶回家。

他走到半路上，看見一棵樹上掛着一個牌子，上面寫着：“愛護益鳥，人人有責。”小虎覺得自己抓小鳥做的不對。

他低頭一看，小鳥在籠子裏掙扎着，好像在找媽媽。小虎想起自己是一名少先隊員，要保護大自然，愛護鳥類。於是，他趕緊把小鳥放了，看着小鳥又回到大自然，小虎心裏很開心。小鳥也嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在對小虎說：“謝謝你！”

篇七：看圖寫話一年級愛護小鳥

與愛同行

朱寧澤

星期天的早上天氣晴朗，鳥語花香。小明到森林裏拿着彈弓去打鳥，只見他一手拉皮筋，一手拿弓，裝上彈珠，對着天空打去，反覆這個動作打了好久。

終於小鳥被打了下來，他開開心心的跑過去，拿起地上的小鳥，就說：“我應該找一個可以讓它住的家呀！”這時小鳥留着眼淚嘰嘰的叫着，好像在說：“今天好倒黴呀！剛出門就被這個小朋友打了下來，我現在好痛呀！是不是要死了？”

小明找到了一個鳥籠，把小鳥關了進去，拿着鳥籠開開心心的往回家的路上走去。突然他看見一個小樹上面掛着一個牌子，上面寫着“愛護小鳥，人人有責。”他撓了撓後腦勺，想了一會，低着頭自言自語的說：“我是不是做錯了，我應該愛護小鳥，要與愛同行，不應該傷害小鳥，還把它關進了鳥籠裏。”

小明想明白以後，就找了一個空曠的地方，開心的把鳥籠打開，把小鳥放飛出去。小鳥開心的飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在對小明說：“謝謝你小朋友，因爲你的善良，你的愛心，我終於可以回到天空自由自在的飛翔了，也可以回到自己的家了。”

通過這個看圖寫話讓我明白了一個道理，小鳥也是有生命的，藍藍的天空只有配上鳥兒纔會有生機，小鳥的歌聲是大自然最動聽的聲音，我以後一定要保護小鳥，做一個有責任心的孩子。

篇八：看圖寫話一年級愛護小鳥

愛護鳥類

郭倩妍

春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄着幾朵可愛的白雲，這個週末可真好啊！小剛拿着新買的玩具－—彈弓，他興高采烈的來到公園裏，公園裏到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！

小剛沿着公園裏的石子小路邊走邊欣賞着兩邊的花草樹木。突然，他看見天空中有一隻小鳥飛過來了，趕舉起手中的彈弓向小鳥射去，只聽見“啪”的一聲，被打中了的小鳥從天空中掉了下來。小剛笑逐顏開的跑過去抓住了小鳥，並把小鳥關進了籠子裏。

小剛提着鳥籠繼續往前走，尋找新的目標。沒走幾步，小剛看見一棵樹上掛着一個牌子，牌子上面寫着“愛護鳥類，人人有責”幾個大字。這時，他想起了課堂上老師以前講過的“我們要愛護鳥類，它們捉害蟲，保護莊稼和小樹，爲人類做的貢獻，是我們的好朋友。”想到這兒他不好意思地臉紅了。

小剛趕緊轉身，把鳥籠打開，小鳥又重新回到了大自然。重新獲得自由的小鳥嘰嘰喳喳叫着，好像在對小剛說：“謝謝你小朋友，我會常回來看你的。”從此以後小剛再也不打小鳥了，還經常和小夥伴說：“不要捉小鳥，他是我們的好朋友。”

我們要向小剛一樣做一個愛護鳥類的好孩子。