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我們的“毛辣子”650字作文

我們的“毛辣子”650字作文

高大威猛的身材,黝黑閃亮的皮膚,炯炯有神的眼睛,戴着一幅威嚴時尚的墨鏡,這就是我們的體育老師――茅老師。

我們的“毛辣子”650字

三年級時,茅老師教我們體育,他的嚴厲我至今記憶猶新。那天,我們整隊來到操場,開始跑步訓練。茅老師佇立在操場中央,冷峻嚴肅地注視着我們。我和楊昊來在課間有一個話題聊得意猶未盡,又興高采烈地開講了,周圍同學也開始小聲閒扯,聲音漸漸嘈雜。侃了一圈過後,茅老師怒氣衝衝地奔過來,伸出有力的雙手抓住我倆的衣領,像老鷹捉小雞似的,將我們拎出隊伍,厲聲呵斥:“現在是上課時間,說什麼廢話,今天給我站這兒。”於是我和楊昊來被冷落了一整課。平日裏嘰嘰喳喳如麻雀的同學們這天噤若寒蟬,從此,茅老師的體育課,大家規規矩矩,一絲不苟。

同學們給茅老師取了一個雅號:“毛辣子”,顧名思義,不好惹,火辣辣地刺人。

當然,茅老師也有菩薩心腸喲。一次,他讓我們玩丟手絹的遊戲,有位同學放下手絹,拔腿就跑,不小心被不知從哪裏冒出來的石塊絆倒了,痛得齜牙咧嘴。正平靜地欣賞我們遊戲的茅老師,一臉緊張地衝過來,彎腰扶起那位同學,來到操場邊的椅子上坐下,蹲下高大的身軀,問那小小的男生哪裏疼,可摔着頭?心裏難受嗎?又用雙手捧起那位同學的雙腿輕輕活動了幾下,還算靈活,並無大礙,這才鬆了一口氣。茅老師請兩位同學把傷病員送回教室,並囑託班長和班主任彙報一下,注意這位同學的身體狀況。

望着鐵塔似的茅老師臉上漾起的那絲柔情,一條歇後語閃過腦際:張飛繡花,粗中有細。我們的茅老師嚴厲之中也不乏溫和呢。他毛辣辣的表面下裹着一副火辣辣的熱心腸!

五年級:楊樂行

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 點評:首先,文章標題足夠吸引人,讓人不禁想看看“毛辣子”其人。再者,本文語言雖然並不華麗,但卻極爲準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。文筆順暢,對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪。

文章寫得很好,抓住了人物的特徵,並融入自己的情感,希望作者繼續努力,加油!

  點評老師:金冬晴

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