輔導班的苦惱600字作文

今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場討論會。討論會的題目是“國小生到底該不該上課輔外輔導班？’’要同學們就這個問題發表自己的觀點。

“討論會一正式開始！”大家就七嘴八舌的討論起來，同學們各抒己見，有的同學認爲應該上課外輔導班，這樣會提高自己的成績。有的同學認爲不應該上課外輔導班，因爲現在許多同學壓力都很大，做完老師佈置的作業以後，還要完成課外輔導班老師佈置的作業，太辛苦了，所以不該上。

第一個發言的是周映彤，她說：“我覺得應該上課外輔導班，這樣有利於我們的學習。”

然而，周晨昕說：“我覺得應該上課外輔導班，這樣會開發我們的大腦。”

緊接着，呂昊一說：“我覺得不應該上課外輔導班，因爲上課外輔導班是爲了考試考好。但是課外輔導班講的是課外內容，考試考得是學校平時學習的內容，兩個內容沒有任何關係，所以我們只要把學校平時教的內容學好就行了。不必怎麼太在意課外輔導班的內容。”

最後，鄭姿儀說：“我也覺得不應該上課外輔導班，學的特別好的人，如果再學課外輔導班的話，就沒什麼意思了。而學的差的人，學校那麼簡單的內容他都聽不進去、聽不懂，那就更別說課外輔導班了那些更難的內容了。

我也表明了自己的看法：不該上課外輔導班，因爲休息日就是休息日，顧名思義，就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導班的話，那就不叫休息日了，乾脆還不如不給我們休息日呢！

總而言之，我的觀點永遠都不上課外輔導班，魯老師，您覺得呢？

五年級:肖澤青