![我是小小“竊讀家”700字作文]( "我是小小“竊讀家”700字作文")
- 你別看我年齡不大，但我的竊讀史可不短哦，而且竊讀的勁頭是有增無減，所以你千萬別小看我哦。因爲我是一個資深的竊讀家，所以再敏銳的目光，我也能瞞天過海。手電筒準備好了嗎？快，把書塞進去！我小聲地催促着表妹。你知道我們在幹什麼嗎？對了，我們在做竊讀前的準備。你們倆鬼鬼祟祟地在...
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![《家》讀後感（7）650字作文]( "《家》讀後感（7）650字作文")
- 終於讀完了《家》的最後一頁，心中澎湃的浪花卻沒有平息。它的故事情節跌宕起伏，帶給了我歡笑，悲傷，氣憤，和失望……《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有着不可避免的明爭暗鬥，糾紛，不公與壓迫。但又因爲身處於新文化運動的開始時期，卻也有令...
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![《家事》讀後感900字作文]( "《家事》讀後感900字作文")
- 這篇《家事》語調沉穩，用詞簡潔，很難想象是一箇中學生髮出的聲音。文章直指當下主流話題：拆遷。小作者開頭即寫到一棵大樹的搬移，“上百年了，幾天前被砍掉，卡車轟隆隆地拉走了，只剩下光禿禿的樹樁。”砍樹是一種無聲的疼痛，預示着離開根。搬家的過程，老傢俱一件一件搬上卡車，也是一...
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![《家》讀後感（4）1500字作文]( "《家》讀後感（4）1500字作文")
- 家是巴金的代表作，也是現代文學史上的一塊豐碑。小說中的人物，故是細節都是作者極爲感觸的。作品中的高老太爺作爲祖父的影子，三個孫子，覺新不敢反抗，覺民和作者敢揭露封建專制的腐朽本質。控訴了封建制度的罪惡，歌頌了五四時期新青年的敢於鬥爭，敢於反抗的革命精神，批判不抵抗主...
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![家讀後感650字作文]( "家讀後感650字作文")
- 很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大後閒來無事隨手還會翻翻這本書。《家》以嫺熟的藝術手法，塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐...
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![《家》讀後感（9）1200字作文]( "《家》讀後感（9）1200字作文")
- 巴金的長篇小說《激流三部曲》之一《家》，在走馬觀花中，我很快地把它讀完了，在讀這部名着時，我的心充滿了悲憤與憐憫，即使現在讀完了，我的心還是被其中的主人公佔據了，我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心啊！但我暗暗爲自己慶幸，因爲吃人的封建禮制已被前人埋葬...
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![家讀後感（二）750字作文]( "家讀後感（二）750字作文")
- 經過一個寒假的時間，我終於將巴金的《家》讀完，這是一本反映了一個時代變遷的書。《家》以巴金嫺熟的藝術手法，塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得有血有肉、個性鮮明、栩栩如生。巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，家只是當時社會的...
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![九年級讀後感：《家》讀後感2700字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感2700字作文")
- 《家》在巴金筆下，以辛亥革命前後四川成都爲背景，寫了大家庭高公館三代中的四類人物：封建大家庭的維護者，高老頭太爺；一類是封建大家庭的敗家子；一類是封建大家庭的反抗者，覺慧，覺民；最後一類是封建家庭的受害者，梅，段玉和鳳鳴。作者通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗腐...
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![《回家》讀後感400字作文]( "《回家》讀後感400字作文")
- 《回家》這篇課文記敘了一個叫海子的人，少年時代無論怎樣也要回家，但中年當上警察後卻因公務繁忙很少的回家，後來在處理一起案件中光榮犧牲的事，讚揚了海子愛崗敬業、愛國愛家、爲大家舍小家的高尚品質，使人深受感動。海子一共3次回家，一次是坐車回家，一次是跑步回家，一次是沒有...
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![九年級讀後感：《家》讀後感3700字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感3700字作文")
- 家，可以讓你想到什麼？家，在人們的眼中，都是愛的代名詞，是避風的港灣，是永恆的棲息地，但無論如何形容，家就是一個能給你幸福溫暖的處所，它就是愛。然而，巴金先生的小說中，“家”卻是一個明爭暗鬥卻不見硝煙的戰場。《家》的故事發生在辛亥革命以後。長江上游某大城市有一個官僚地主家...
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![《家》的讀後感650字作文]( "《家》的讀後感650字作文")
- 這個暑假閱讀了名着《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收穫。《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀後瞭解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運，不同的人生態度來喚醒青年一代覺醒的。覺新，覺民，覺慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不同的結局特別給我們...
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![《家》讀後感600字作文]( "《家》讀後感600字作文")
- 今年暑假，我讀了一本名着，名字十分簡短，叫《家》。它的作者是衆所周知的大作家李堯堂，筆名巴金。...
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![《家》讀後感800字作文]( "《家》讀後感800字作文")
- 這次寒假，由於時間不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢說完全看懂摸清。只能稍微說一說自己的感受。這是一個成都地區的封建大家庭走向崩潰的故事，故事發生在辛亥革命以後。長江上游某大城市有個官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專制，頑固不化，代表傳統封建的勢力。覺新是長子...
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![《家》 讀後感750字作文]( "《家》 讀後感750字作文")
- 《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。覺新是這部小說裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，爲維護這個四世界同堂大家庭的和睦相處，他凡事都採取不抵抗主義。他與他的梅...
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![《家》讀後感（2）1200字作文]( "《家》讀後感（2）1200字作文")
- 很小的時候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大後閒來無事隨手還會翻翻這本書。《家》以嫺熟的藝術手法，塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。小說中的人物有七十來個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐...
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![高三讀後感：《家》讀後感900字作文]( "高三讀後感：《家》讀後感900字作文")
- 寒假時，老班要求班上每個人都要讀一本書，於是趁寒假閒來無事隨手抽的一本巴金先生的《家》，本以爲會是那種晦澀難懂的書，翻了幾頁後竟讀出了興致來，便把它放在枕頭邊，每晚睡前都要翻幾頁，《家》讀後感。我本是個急性子，每次閱讀《家》時，卻總能夠耐着性子慢慢看，既不囫圇吞棗，也不拖...
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![讀《家》有感500字作文]( "讀《家》有感500字作文")
- 當我看完了《家》這本書，擡頭望着正在盡興玩着ipad的弟弟，才從高公館那個詩禮傳家、四世同堂的封建大家庭中穿越回來。巴金用自己的創作向舊社會舊制度進行猛烈的抨擊，生動形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運，在巴金的筆下，通過對青年一代勇敢抗爭的描寫，展現了在嚴密殘酷...
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![《家》讀後感900字作文]( "《家》讀後感900字作文")
- 《家》這部書是以中國封建禮教下的大家庭爲背景，闡述了在那個時代的青年們如何被摧殘。巴金是以自己的大家庭爲背景完成這部小說的。在高家這個大家庭中，主要人物有高老爺子，他是整個家庭封建禮教的主人，也是整部小說悲劇的創造者。高覺新是高家的長孫，是一個擁有現代思想的進...
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![《家》讀後感 550字作文]( "《家》讀後感 550字作文")
- 今年十一長假，我把巴金老先生着名的《激流三部曲》中的《家》給讀完了，這本書寫的是辛亥革命後一個大家庭的興亡盛衰。在這本書裏刻畫了很多人物，其中既有倔強守舊的高老太爺、膽小混事的五老爺克定這些支持封建舊制度的人，又有像覺民、覺慧和琴這樣具有叛逆思想的新青年。這...
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![《家》讀後感（6）650字作文]( "《家》讀後感（6）650字作文")
- 我流着眼淚讀完《家》後，心中充滿複雜的情感……《家》以嫺熟的藝術手法，塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。小說中的人物不下於七十個，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色...
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![名人名家談“讀書”作文]( "名人名家談“讀書”作文")
- 讀書是未知世界的入場券讀好書是一種樂趣，一種與古今中外的偉人、名人討論的方式；一封出席各種體驗、各種生活的邀請信；一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券；一股改造自己、豐富自己的強大力量。對我來說，三日不讀書，則頭腦麻木。有人不解：讀書要費那麼大的勁，又發不了財，讀它做什...
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![九年級讀後感：《家》讀後感1900字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感1900字作文")
- 寒假時，老班要求班上每個人都要讀一本書，於是趁寒假閒來無事隨手抽的一本巴金先生的《家》，本以爲會是那種晦澀難懂的書，翻了幾頁後竟讀出了興致來，便把它放在枕頭邊，每晚睡前都要翻幾頁，《家》讀後感。我本是個急性子，每次閱讀《家》時，卻總能夠耐着性子慢慢看，既不囫圇吞棗，也不拖...
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![讀《家》有感1000字作文]( "讀《家》有感1000字作文")
- 現在的我們幾乎都是在家中父母的懷抱里長大的，因此，對於家，我們會覺得家是溫暖的。可是在巴金先生激流三部曲之一——《家》裏面的家卻更像是一個虎穴。故事發生在民國時期的四川成都的一個封建大家庭裏，這是一個地主家庭高公館。其中，高老太爺是家族中的最高領導人...
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![《家》讀後感1500字作文]( "《家》讀後感1500字作文")
- 有你在，燈亮着，巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。我並非是個熱愛看書的人，最初的相識也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節選，還記得爲《雷雨》在老師的課堂上演繹，在《愛爾克的燈光》中體味封建社會下帶給我們的啓發，稱不上巴金先生的忠實讀者，唯一接觸完整的一本...
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![九年級讀後感：《家》讀後感4650字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感4650字作文")
- 這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收穫。《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀後瞭解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運，不同的人生態度來喚醒青年一代覺醒的。覺新，覺民，覺慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不同的結局特別給我們...
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