![要有勤勞魂，方爲人上人——讀《守株待兔》有感作文]( "要有勤勞魂，方爲人上人——讀《守株待兔》有感作文")
- 《守株待兔》是個寓言故事，主要說了一個農夫因一隻兔子撞死在樹樁上而大喜，便天天坐在樹下等待着兔子來“尋死”。從此便不再耕田，於是浪費了寶貴的時間，最後餓死在田中。讀了這則寓言，我深深感受到了不勞而獲的悲慘結局。這則寓言時刻告訴我們不要坐享其成，想着因一次偶然而想...
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![吃得苦中苦，方爲人上人800字作文]( "吃得苦中苦，方爲人上人800字作文")
- 華夏之派，上下五千年之風韻。泱泱大國，五千載國士無雙。然而，不論是古時孔孟，或是近時毛潤，亦或是當下羣民，都在傳頌着“吃苦”仁字。孟子的家國一篇《生於憂患，死於安樂》，展露地不僅僅是孟子嚴謹精細的邏輯與推理，更是他冠絕古今的人生大智。“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國...
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![能吃苦中苦，方爲人上人450字作文]( "能吃苦中苦，方爲人上人450字作文")
- 感悟：是啊！每個人的智力都差不多，導致成績差距並不是智力問題。在九年級，誰吃的苦最多，誰就是強者，世界上沒有天才。我記得韓愈說過一句話:業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。這一年最關鍵，我們這個年齡是最能吃苦的，我們不要怕吃苦。在你經歷過風吹雨打之後，也許會傷痕累累，但是當雨後...
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![吃得苦中苦，方爲人上人100字作文]( "吃得苦中苦，方爲人上人100字作文")
- 一天早上，媽媽叫我起牀跑步。我埋怨着起了牀。媽媽聽到了，便說：你沒聽過大禹治水的故事嗎？大禹治水多辛苦啊！可他不還是堅持下來了嗎？聽了媽媽地話，我深受啓發：吃得苦中苦，方爲人上人。六年級:魏志高...
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![吃得苦中苦，方爲人上人作文800字]( "吃得苦中苦，方爲人上人作文800字")
- 成功的花兒，人們只驚羨於她現實的明豔，而她當初的芽兒，浸透着奮鬥的汗水，灑滿犧牲的血淚。——題記他，出身貧寒，童年辛苦，卻，開創了自己的一番事業。正應證了那句古話：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。所以，動心忍性曾益其所不能。...
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![吃得苦中苦方爲人上人1200字作文]( "吃得苦中苦方爲人上人1200字作文")
- 剛沉寂在豐富多彩的國小生活裏的我，突然聽到了一個壞消息。我即將要讀的湛江一中培才學校，七年級新生必須在開學前參加爲期五天的軍訓生活。以前姐姐參加過軍訓，說軍訓很辛苦。第一次要遠離父母的我，不禁爲自己擔心。和同學們坐在車上的我，我的心很複雜。軍訓基地是什麼樣子；去到...
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![吃得苦中苦方爲人上人作文600字]( "吃得苦中苦方爲人上人作文600字")
- 吃完了晚飯，我在家裏走來走去，想找點什麼新鮮的玩意兒。忽然我的目光落在了安安靜靜躺在桌上的葡萄柚。我快步走過去把它拿了起來，仔細端詳，它個頭比普通的柚子要小多了，看上去可愛極了，那金黃色的外皮讓我垂涎三尺。我立馬把它抱到了媽媽面前。媽媽看穿了我的心思，笑了笑，掰開了...
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![人人爲我 我爲人人500字作文]( "人人爲我 我爲人人500字作文")
- 人人爲我，我爲人人。是一句我們在生活中時常聽到的。人人爲我是說讓別人爲我着想，爲我服務。我爲人人是說每個人心中有社會責任感，用實際行動爲他人着想，爲社會盡自己的義務。我認爲雖然人人爲我放在前面，實踐上我爲人人是前提，只有我爲人人盡到責任和義務，才能實現人人爲我的美...
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![爲人格塗上一層亮色550字作文]( "爲人格塗上一層亮色550字作文")
- 人格是一個人在能夠當真正的人的一個詮釋，並非每個人人格都值得尊敬，人格的區別早就，時代的不同，有人遇到困難，一些人選擇袖手旁觀，還有一些人選擇幫助他，在所謂的人格考驗時，虛假變得讓人覺得真實，每個人都有全力爲自己的人生開路，自己選擇自己的道路，而那些人格遭到自己的抹殺的人...
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![爲人格塗上一層亮色900字作文]( "爲人格塗上一層亮色900字作文")
- 我該堅持什麼？我該如何選擇？我面對無數疑問，在月夜下獨自徘徊……精誠所致，金石爲開這是講誠信的巨大作用。記得有一家公司招聘人才，每個人都希望到這一家公司工作，因爲這是一家有規模，效益好，工資高的公司。於是，在招聘的這一天，先後來了四位應聘者。其中有三位都說自...
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![吃得苦中苦，方爲重要人作文600字]( "吃得苦中苦，方爲重要人作文600字")
- 每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的個性，每個人都有自己的位置，其實現在努力就是爲了成爲將來那個無可替代的人。有夢，就去追。名牌大學的門不是隻爲別人開，他也可以爲你而開，之前我聽過一個很現實的故事，招聘會結束之後，招聘負責人說將985大學的簡歷挑出來，其餘的被扔在桌子...
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![游上方山450字作文]( "游上方山450字作文")
- 春天到了，我和爸爸媽媽去上方山公園遊玩兒，一路上，我發現柳樹已經吐出了新綠，草坪上也隱約露出了小草的倩影，花兒露出了笑臉，天空中萬里無雲，燕子也成羣結隊的從遙遠的南方趕來了。經過一個多小時的車程，我們終於來到了目的地。我迫不及待的去登山，在經過一段跋涉之後，我們來到了雲...
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![人人爲我，我爲人人400字作文]( "人人爲我，我爲人人400字作文")
- 這個學期，我們學校開展了漂流書架活動，每個同學都要捐出自己的書來填充漂流書架。爲了讓捐的書既很有趣的，又是自己不經常看的，我翻遍了整張書櫃，但還是沒找到符合要求的書。這時候，我想了想，覺得學校開展這個活動，就是爲了讓我們明白人人爲我，我爲人人這個道理。於是，我一咬牙，拿出...
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![人生路上書爲伴作文500字]( "人生路上書爲伴作文500字")
- 我們家有個書房，櫃子上的書成百上千，種類多的出奇。我一做完作業，就會“臥”在地上讀書，這裏是我夢幻開始的地方。在書中我學到了很多知識、感受到不同的人生體驗，每次我置身於書海之中，就感覺自己坐在一棵木蘭樹下，吹着笛子，傾聽着鳥的鳴叫，風穿過樹葉的沙沙聲。吹了許久之後停下...
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![爲別人點上一盞燈作文]( "爲別人點上一盞燈作文")
- 一盞燈，在黑夜中散發着微弱的光，爲遊子照亮回家的路，爲工人照亮工作的路，爲老人照亮孩子歸來的路……而他，就是一個點燈人。他爲什麼會成爲一名點燈人呢？在他小時候，他們這條街上也有一名點燈的老人。每天晚上，那個點燈老人就會出現，向過路的人問好，並點亮一盞盞燈。燈...
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![人人爲我，我爲人人1200字作文]( "人人爲我，我爲人人1200字作文")
- 一花獨放春未至，百花齊放纔是春。只有我爲人人，纔有人人爲我。我們應該學會關愛。那是一個晴朗的天氣，我和媽媽一起去超市購物。一位老奶奶也正要進去，媽媽推開沉重的大門等到老奶奶進去後才放手。並且幫了這位老奶奶提東西，扶她過了馬路。老奶奶向她道謝時，媽媽說：不用，我的媽媽...
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![學無止境，方得爲人作文600字]( "學無止境，方得爲人作文600字")
- 窗前的風鈴還在等一縷春風將它吹響，檐下的鳥兒早已隨追雲而去，在陽光下施展美麗的羽毛。我又坐在鋼琴前，彈起屬於我的青春樂章。依稀記得第一次聽到鋼琴聲時，那聲音是那樣的美妙，輕柔而悅耳，讓人沉醉。便有了學鋼琴的想法，剛開始的幾節課，我興趣盎然，一有時間便會坐在鋼琴前，任十根...
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![人才培養，以度爲上300字作文]( "人才培養，以度爲上300字作文")
- 人才培養，是綜合因素長期積累產生的結果，想要讓孩子能夠像王子、公主一樣成長，一定要在他們享受的同時，給予他們足夠的歷練和引導。心無大愛的王子勢必難當興國大任；心無大愛的公主長大了，也是摧毀他人的事業！歷史劇一次又一次地爲我們演繹着因果，演繹着大愛與狹隘的生活！人才培養...
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![爲人格塗上一層亮色750字作文]( "爲人格塗上一層亮色750字作文")
- 誠信，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一滴的積累，纔有了前不見頭後不見尾的壯麗。不能夠否認，在現實生活中，說謊和欺騙可以在短時間之內帶給我們一些好處，但與此同時也許我們已經失去了人生之中最重要的東西——誠信。曾記否，“曾子殺豬”言行一致的故事。曾子的夫人到集市上去趕...
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![爲跑道畫上飛人作文600字]( "爲跑道畫上飛人作文600字")
- 在那條寬寬的跑道上，劉翔跨大腳步飛馳在跑道上，他衝向了終點，觀衆們歡呼起來，鼓掌，尖叫。劉翔得了第一名！坐在電視機旁的我看呆了，心想我也要成爲他。我來到了學校的操場上，懷着一個夢想，跑了起來。清風徐來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的鬧了起來。我面帶微笑，跑在這條紅白相間的跑道上，激...
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![卷六·上下四方作文]( "卷六·上下四方作文")
- 洪邁【原文】上下四方不可窮竟。正雜莊，列、釋氏之寓言，曼衍不能說也。《列子》：“商湯問於夏革曰：‘上下八方有極盡乎?’革曰：‘不知也。’湯固問，革曰：‘無則無極，有則有盡，朕何以知之?然無極之外，復無無極;無盡之中，復無無盡。無極復無無極，無盡復無無盡，朕是以知其無極無盡也，而不...
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![生而成人，方爲價值作文800字]( "生而成人，方爲價值作文800字")
- 人存活於世，就是用一生去實現價值，可價值，究竟爲何物？“價值是客體與主體之間關係的範疇。”這是哲學界最科學的解釋，簡而言之，就是一個人爲社會做過的貢獻，我覺不僅。價值，這種精神層面的概念，不該僅此單一，實現價值，應有多種方式。社會貢獻，此爲最明面的價值。東漢時的蔡倫兒時家裏...
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![我爲人人 人人爲我500字作文]( "我爲人人 人人爲我500字作文")
- 暑假到了，愛知孩在門前玩智能機器人，還跟他說話：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路過，他們異口同聲說：哇！好漂亮，借我玩。愛知孩說：你們會把機器人玩壞的。他們傷心的走了。但伴伴兔邀請伴伴狗和伴伴熊去她家花園玩。他們計劃下一個月等愛知孩厭倦了那個智能機器人，我們也...
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![人人爲我 我爲人人800字作文]( "人人爲我 我爲人人800字作文")
- 很喜歡季羨林老先生的文章，看他的文章就像漫步在寧靜的樹林，傾聽大自然的細語，從美的享受中受到啓發。《自己的花是讓別人看的》是我們五年級時候的課文，也是季羨林老先生的作品。主要講了德國人愛花和養花是與衆不同的，所有花都一律朝着窗子外邊是給大家看的。是啊，與別人分享...
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![以遠方爲媒，歸期爲介2000字作文]( "以遠方爲媒，歸期爲介2000字作文")
- 真的，到現在我依然最愛那連一道選擇題都輸不起的年華，不知爲何，只是從心裏，放不下的懷念。我知道風可以吹散凋零的花枝，我也知道微微觸及湖面會泛起漣漪，我知道，我是放不下它了——那個曾經承載着我最美好的青春過往的，回憶。2016年八月，當雨點敲打在玻璃窗上的時候，當雨...
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