![人教版高中第四冊一單元作文：知恩知孝方爲人800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：知恩知孝方爲人800字")
- 中國文化博大精深，每一個字的背後都有其深刻含義，“孝”字是一個寓意深刻的字：它是由老人的老的上半部分和子女的子組成的。我們可想而知，老祖宗的意思是想說做子女的要以父母爲先，孝順自己的父母。只有這樣纔對得起父母的養育之恩，讓父母開心度過每一天。早在中國古代就有了“...
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![方孝孺《越巫》閱讀參考答案作文]( "方孝孺《越巫》閱讀參考答案作文")
- 閱讀下文，完成17—21題。(17分)越巫自詭善驅鬼物。人病，立壇場①，嗚角振鈴②，跳擲叫呼，爲胡旋舞禳之③。病幸已，饌酒食，持其貲去④；死則諉以他故，終不自信其術之妄。恆夸人日：我善治鬼，鬼莫敢我抗。惡少年慍其誕，瞷其夜歸⑤，分五六人棲道旁木上，相去各里所。候巫過，下砂石擊之。巫...
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![消防知識宣傳活動方案作文]( "消防知識宣傳活動方案作文")
- 濱河國小一年一班一、活動目的每年11月9日，是全國消防安全宣傳日，在這一天，全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識，而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳週。因此，今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。二、活動主題：消防知識宣傳三、活動時間：11月18日周...
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![不要等到離去方知悔1000字作文]( "不要等到離去方知悔1000字作文")
- 花葉縹緲，飛舞而下。不覺春花已開，驀然回眸，已是佳人已逝。花氣襲人知晝暖，我們眯着眼睛享受着略有苦澀的陽光。眉頭微蹙，心心念念都是她。這幾天，我們都在爲她牽腸掛肚。儘管醫生已經盡力了，我們仍希望還有奇蹟降落。我們齊刷刷的站在操場上，各有所思。守着這慵懶的亞麻色的陽光...
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![國小孝道主題活動方案作文]( "國小孝道主題活動方案作文")
- 一、活動目的：春節假期，正是孩子盡孝心的大好時機，通過佈置踐行，讓孩子們知道孝敬父母和長輩是懂事的表現，也是中華民族的傳統美德。本次活動，我們以“感恩親情”爲主題，教育孩子懂得在家中關心、孝敬父母和長輩的具體做法，持之以恆地把孝心教育活動不斷引向深入，讓孝道在學生心中...
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![不知路在何方350字作文]( "不知路在何方350字作文")
- 七年級:王此時彼時，你我同在月下，夢中游走，不知路在何方，天空之下，濤濤江流依舊，仰天回首，只有孤獨的月光，時間背影的模糊被暮色包裹，潺潺溪水流逝着靈魂的細沙，微風飄搖在枕邊輕拂着香甜的夢，幻想着現實是否還會再見，彩紅的那一邊是花的世界，只有鳥兒的細語參差地迴響在耳邊。綠色的河...
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![未知方向600字作文]( "未知方向600字作文")
- 剛學一篇文言文《與朱元思書》，講到山的奇麗美景，同學們熱血沸騰想着去爬山。地點是人民英雄紀念碑七年級到現在，對於那大一點兒不熟悉，出來也是逛商場而已，這方圓十里外是一竅不通，藉着這次爬山，我突發奇想的自己一個去，原因是鍛鍊自己，也看看自己對那大的熟悉程度。週日學畫，向老師...
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![方孝孺《深慮論》作文]( "方孝孺《深慮論》作文")
- 原文：慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而，禍常發於所忽之中，而亂常起於不足疑之事。豈其慮之未周歟？蓋慮之所能及者，人事之宜然，而出於智力之所不及者，天道也。當秦之世，而滅諸侯（1），一天下。而其心以爲周之亡在乎諸侯之強耳，變封建而爲郡縣（2）。方以爲兵革不可...
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![不知遠方300字作文]( "不知遠方300字作文")
- 暮年，不知遠方歸何處，便在皺紋下期盼其長久，盼望着，那或許是一個幸福的家庭吧，抱着滿月的重孫，天空如兒時般湛藍。兒時，不知遠方爲何物，便從字面上品味其含義，猜想着，那或許是一個很美的地方吧，開着橙紅色的花，天空如寶石般幽藍。青年，不知遠方在何處，便從腦海中幻想其模樣，憧憬着，那或許...
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![孝友，好夢開始的地方1200字作文]( "孝友，好夢開始的地方1200字作文")
- 早上，每當我揹着書包邁進校園的時候，行政大樓上空孝貫人倫、友睦天下八個大字映入眼簾，意境全出。不由我一種豪情在心底涌動——您是我好夢開始的地方。孝友，令人嚮往的校園。新學年開學了。獨具匠心的圓弧型的校園大門樓，如同巨人般地展開雙臂，胸襟坦蕩地迎接每個學...
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![忠孝，傳家之方750字作文]( "忠孝，傳家之方750字作文")
- 我的故鄉環山鄉諸佳塢村是一個三面環山、山清水秀的小山村，也是遠近聞名的“孝子故里”。去年寒假，我和班裏的6個小朋友組成“紅領巾志願者小分隊”，一起到諸佳塢村感受孝道文化。來到胡氏宗祠，首先映入眼簾的是一塊大屏風，上面寫着“胡氏家訓”：讀書，起家之本；勤儉，持家之源；和順，...
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![人間冷暖自方知350字作文]( "人間冷暖自方知350字作文")
- 即使有人可以陪你度過少年時的輕狂，青年時的狂妄，壯年時的成熟，晚年時的穩重。但無論怎樣，誰都無法陪伴你一生，人間冷暖自方知。人間的冷暖，取決於人與人之間的關係融洽與否，能否體諒對方的不足，能否在說話時注意些什麼，而不是毫無避諱地高談闊論，固執地認爲自己的觀點一定是正確的...
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![孝文化教育活動方案作文]( "孝文化教育活動方案作文")
- 一、活動思路孝文化在中國源遠流長，是中華民族的文化珍寶。通過活動引導當代青少年兒童在新時代的背景下正確認識、理解和實踐孝文化，幫助他們實現“孝親、勵志、修身”的發展目標，從而深化感恩勵志教育，提高青少年兒童的綜合素質。活動堅持以少年兒童爲本，體現少年兒童自主參...
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![知道光的方向作文800字]( "知道光的方向作文800字")
- 中國自古就尊善之道。孔子曾言：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，佛曰：放下放下的不正是心中的惡念，舉起的不正是心中的光。2020年是特殊的一年，也正是中國書寫善道的一年。千千紅塵滾滾來，似人善道與相隨。面對來勢洶洶的疫情，本該與家人同慶新春的醫護人員投身一線搶救患者生命，而...
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![《當“農民”知艱辛》活動方案作文]( "《當“農民”知艱辛》活動方案作文")
- 城裏的學生與農村的學生們成長的環境不一樣，他們的生活質量有着明顯的差異，節儉的思想也大不相同。城裏的學生吃着爺爺和奶奶做的美味佳餚，爸爸和媽媽買的可口食品，尤其喜歡吃“肯德基”、“麥當勞”。他們在城市學校裏讀書，每天上午的第一節課後，可以吃到新鮮的牛奶和餐包，中午...
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![實踐方知創業難350字作文]( "實踐方知創業難350字作文")
- 在義烏賓王夜市中，有一道獨特的風景，他們穿着統一的隊服，帶着小紅帽，和衆多小攤販們一起吆喝着。他們，就是浙師大經管學院暑期義烏創業隊。他們於11日進軍義烏以來已有兩日。在這兩日中，團隊的日常生活主要爲白天兼職，晚上擺夜市。而夜市所賺取的錢都將捐獻給四川泥石流受害家庭...
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![知退方能進600字作文]( "知退方能進600字作文")
- 人生之路難免遇阻，固執的前行定會讓你遍體鱗傷。退縮不是屈服於人生，而是爲了更好的戰勝人生。懂得後退而積蓄力量者方能更好的前行。知退方能進。1947年，胡宗南奉蔣介石之命攻打延安。此時兵力尚足的毛澤東卻決定馬上撤離。命令一出許多人對此大爲不解，認爲應立即展開有效反...
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![知識競賽策劃方案作文]( "知識競賽策劃方案作文")
- 一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”二、參賽對象1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)2、每隊3人，分別爲積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積...
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![學傳統 行孝道 知感恩750字作文]( "學傳統 行孝道 知感恩750字作文")
- 我國具有五千年文明歷史，素有禮儀之邦的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而着稱於世。俗話說：羊有跪乳之情，鴉有反乳之義。而作爲國小生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，裏面每一句話的意思和意境卻一竅不通...
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![前方的未知路300字作文]( "前方的未知路300字作文")
- 我想去觀賞廈門的薔薇花，想去上海這座被寫進《小時代》的城市，亦想去北京，流連忘返於那些老巷中才想他們各自的故事......可是我們都忽略了一點——我們需要錢。物質基礎決定上層建築，這句話並非沒有道理。我們生活在這個被金錢、物質、慾望填充得風雨飄搖的世界裏...
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![知足方能常樂作文800字]( "知足方能常樂作文800字")
- 人，生來本當知足。知足是人生一切樂趣之源。當一些人和事到來或發生時，他們讓你感到滿足，於是你便快樂起來了。常樂好似一朵燦爛的花，她植根於知足的沃土，常樂開花之時，蝶飛鶯啼、霞光萬里，這便是人生之仙境，美哉。其實我們每個人都應是快樂的。我們出生，證明我們已經贏在了起跑線...
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![失去方知可貴800字作文]( "失去方知可貴800字作文")
- 還記得，七年級時，好多同學轉校了。我最好的朋友也都走了，他們只留下了我一個人，還有屬於他們對這所中學的所有回憶。在他們的同學錄上，我只寫了一句話友情，不是茶，愈衝愈淡；友情，是酒，愈陳愈香。也許是吧。在沒有好友的日子裏，我做什麼事都只有一個人，孤零零的，腦袋也總是麻麻木木的，做什...
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![知足方能常樂700字作文]( "知足方能常樂700字作文")
- 世間萬物皆是過眼雲煙，什麼富貴，什麼名利，到頭來還不都是一場空？但有些人就是爲了這種富貴名利不停地追逐着，他們不停地往上爬，不停地排擠、算計對方，每天生活在阿諛奉承、陰謀算計當中，等到老了，累了，還是什麼也沒有得到，才發現自己錯了，也晚了。因爲他們不但沒有得到他們想要的，連原...
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![知足方能常樂作文500字]( "知足方能常樂作文500字")
- 春去秋來，花開花落，歲月就應該流逝，不留痕跡。有人喜歡傷風悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂的真理。採菊東籬下，悠然見南山是陶淵明先生知足的人生，陶淵明先生因不與世俗同流合污而歸隱恬靜的田園生活，因此我認爲他的人生是靈動的。他遠...
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![環保知識競賽活動方案作文]( "環保知識競賽活動方案作文")
- 通過活動範圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。一、參賽對象與組隊參賽對象爲高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、後...
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