![做一個有善心的人作文800字]( "做一個有善心的人作文800字")
- 儒家思想，從古至今都在我國的教育理念裏佔着極其重要的地位，影響着一代又一代的子子孫孫。儒家學說，宣揚仁義禮德，教導我們要成爲善良的人。在子思回校宣講自己的學習心得並且分享儒家思想時，有位同學發話了，他認爲儒家思想固然有道理，但在生活中，我們卻會因爲這些道理而吃虧。在...
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![做一個有心人650字作文]( "做一個有心人650字作文")
- 生活中，上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯，做個有心人，便會爲你的生活點亮一盞明燈，爲生命調出五彩的光芒。做個有心人，請關注大自然吧。面對大海，那可以吞噬一切的洶濤波浪讓人聯想起擁有無窮力量的自由，於是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但也請關注那細細的泉流，校...
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![做個有心人450字作文]( "做個有心人450字作文")
- 世上無難事，只怕有心人。我相信這句話絕對有很多人聽到過，但是又會有多少人去按照這句話的道理去做個有心人呢？許多人在聽到這句話後基本都淡淡一笑，轉而拋在腦後了。只有一小部分人會去按照這個道理去做個有心人，而這些人以後的路一定會走向高峯。每一個在事業學習上不如意的...
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![做一個有善心的人800字作文]( "做一個有善心的人800字作文")
- 也許你曾殘殺過螞蟻，也許你用那毫無生命的彈弓打傷了一隻鳥。，也許你欺負過，路邊的那些渾身污垢的乞丐……也許，你認爲這沒有什麼——不就是一隻螞蟻？一隻鳥？一個乞丐？……有什麼了不起？……可你怎麼會知道，他們受到你的傷害後，是何...
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![做一個善良的人作文600字]( "做一個善良的人作文600字")
- 春天來了，公園裏粉嫩嫩的桃花朝着微風露出了笑臉，柳樹照着明鏡班的湖面在打扮自己呢！小花小草在一起嬉戲着，人們也在這裏遊玩呢，有在一起下棋的老爺爺，也有隨着音樂舞動的大媽們，還有追逐打鬧的孩子們，構成一副祥和的畫面。張小強在週末約了一些好朋友，一起來到公園踢球。剛到公園...
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![做一個慈善的人作文800字]( "做一個慈善的人作文800字")
- 做一個慈善的人，只會對你有益而無害。那麼，什麼是慈善？只會裝模作樣去做一件善事嗎？只是爲了裝裝樣子而做給別人看嗎？不是這樣的。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。其實，做慈善十分簡單，哪怕一件微不足道的小事，只要真誠去做了，這就是在做善事，就能成爲一個慈善的人。做一個慈善的人...
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![做一個有責任心的人550字作文]( "做一個有責任心的人550字作文")
- 一個患有先天性心臟病的女孩到了出嫁的年齡，也許因爲是心臟病的原因，先後談了幾個小夥子都告吹了。女孩很傷心。家裏人開始爲她張羅換心臟的事。終於有一天，好機會來了，一個出了意外車禍的女人的心臟被移植到女孩身上，手術非常成功。看着手術後一天比一天健康的女孩，大家都爲她...
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![做一個有責任心的人作文]( "做一個有責任心的人作文")
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![做一個善良的人 ——觀《暖春》有感550字作文]( "做一個善良的人 ——觀《暖春》有感550字作文")
- 善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規範的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由於飢餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認着孩子？大家推三阻四，都不肯認養。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。爺爺很喜...
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![日行一善，做個有道德的人2000字作文]( "日行一善，做個有道德的人2000字作文")
- 尊敬的各位老師，親愛的各位同學：大家新年好！我是……班的……我是……班的……我們今天演講的主題是《日行一善，做個有道德的人》。每天我們走進勤學樓，不知道你是否注意到教學樓上的對聯？世間數百年舊家，無非積德；天下第一件好...
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![做一個生活中的有心人900字作文]( "做一個生活中的有心人900字作文")
- 生活，就是一個節日，是一場盛大的慶典。因爲生活是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻。——題記很多時候會不經意的忽視窗外明亮的陽光，忽視正在變紅的樹葉，忽視穿雲而過的那一對美麗的雁陣，忽視……忽視很多生活的美好。但美好其實並不是那麼輕易得到。只有你具備了一雙發現美的眼...
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![做個有心人1200字作文]( "做個有心人1200字作文")
- 常常有人是這個樣---在春花已謝盡時，才感慨春天過了；在夏日涼爽時，才嘆息夏天過了；在秋葉化泥後，才傷感秋天過了；在冬雪已消時，才驚訝冬天過去了……日復一日，年復一年，多少個春秋冬夏都過去了！問起你愛哪一個季節時，你會一臉無謂的說；四季不都差不多嘛？美麗的四季，便就在...
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![做一個有愛心的人400字作文]( "做一個有愛心的人400字作文")
- 嶽麓一小四三班餘逸之今天，我在學校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強，小強的爸爸和媽媽都是從鄉下來到城裏的，他們都是環衛工人，家裏經濟上有點困難。三月十五日，小美全家請小強去玩。他們第一個去的地方是肯德基。在店裏，小強對小美說，去年的三月十五日，在吃肯德基...
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![做一個善良的人作文800字]( "做一個善良的人作文800字")
- 友善是中國的傳統文化，《周易》：積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。善良與正直、愛心、憐憫爲伍，與邪惡、陰毒、冷漠爲敵。一個善良的人，就像一盞明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己。人性之美，美在求善。我們的生活中應該多一些正能量引導我們，少一些消極思想。許多人給我們...
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![做一個有責任心的人650字作文]( "做一個有責任心的人650字作文")
- 責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值，想要做一個有責任心的人，就要理解責任的含義。記得那次，天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影，因此心情也十分開心。一大早上，我就從衣櫃裏找出好看的衣服。穿上時尚的褲子，踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後，我們便又說又...
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![做個有心人600字作文]( "做個有心人600字作文")
- 每次，我帶着虔誠的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。做個有心人，扎入詩的世界。我是個有着敏感心靈的人。若無心，豈能領會到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領會了青蓮居士仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的縱意不羈；有心領會了杜工部朱門酒肉臭，路有凍死骨的...
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![做個有心人650字作文]( "做個有心人650字作文")
- 生活之中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛—羅丹當低頭族氾濫在大街小巷，當人們的思想被電子產品牢牢地禁錮，生活中的美好往往會被人們忽視，不妨做個有心人，去感受生活的美好，領悟生命的真諦。做個有心人，古人云：天下無難事，只怕有心人法布爾少時就熱愛生活，喜歡沉浸在大自然...
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![做一個有責任心的人1200字作文]( "做一個有責任心的人1200字作文")
- 生活如酒，或芳香，或辛辣，因爲責任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因爲責任心，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因爲責任心，它變得美麗……責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中出現，也會悄無聲息地離去。當教室裏有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你...
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![做一個善良的人作文500字]( "做一個善良的人作文500字")
- 生命的意義在於設身處地替他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。做一個善良的人！善良的行爲，有一種好處。就是使人的靈魂變得高尚了，並且使他做出更美好的行爲。有這樣兩家人，他們比鄰相住。一家是很窮的母女二人，另一家是比較富裕的——一個和女孩媽媽一般大歲數的阿姨。...
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![做一個有寬容心的人650字作文]( "做一個有寬容心的人650字作文")
- 做一個有寬容心的人，寬容是一種美德。但寬容是有原則的，它並不意味着是非不分，愛憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁，因此在原則上絕不能遷就、退讓。寬容的心有利於我們的身心快樂。一個心胸狹隘、自私自利的人。他心裏想到的只有自己的利益和財富，他的心裏始終盤算着，沒有一刻能...
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![做一個有責任心的人450字作文]( "做一個有責任心的人450字作文")
- 看過一則故事，講述的是：一位鄉村的男孩高佔喜參加了一個互換節目，換到了城市裏一位很有錢的人家，要生活7天。觀衆預測高佔喜一定不願意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了，家裏的農活無人幹事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當別人問起時，他只說了一句話：我的麥子熟了...
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![做一個有同情心的人650字作文]( "做一個有同情心的人650字作文")
- 我願做一個有同情心的人，與別人一起去承擔災難;我願做一個有同情心的人，用心去關懷他人，以情去感動他人;我願做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關懷。同情心與人性密不可分，因爲有了同情心，纔會有人性;反之，有了人性纔會有同情心。記...
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![做一個善良的人作文400字]( "做一個善良的人作文400字")
- 人之初，性本善這句話的意思是，人剛生下來的時候本性都是善良的，沒有人天生下來就是邪惡的，我們要做一個善良的人。我看過一個短片，一個老奶奶上了一輛擁擠的公交車，車上的座位都滿了，卻沒有一個人給她讓座，只有一位婦女給她讓座。當別人問她爲什麼讓座的時候？她說：我希望在我的媽媽...
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![做個有心人500字作文]( "做個有心人500字作文")
- 生活中，上天好像總是偏愛那些有心人，的確不錯。做個有心人，便會爲你的生活點亮一盞明燈，爲生活照出五彩的光芒。做個有心人，請關注大自然吧。面對大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯想擁有無窮力量的自由，於是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但請也關注那細細的泉流，校園...
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![做一個·有責任心的人800字作文]( "做一個·有責任心的人800字作文")
- 一個人來到這個世界後，面臨的主要問題就是怎樣做人和做什麼人了。孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室裏聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋裏探求各種文化知識，爲將來能夠成爲一名有知識的、有能力的人...
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