- 花隱掖垣暮,啾啾棲鳥過。星臨萬戶動,月傍九霄多。不寢聽金鑰,因風想玉珂。註解1、掖垣:因門下省、中書省地處左右兩邊,像人的兩掖,門下省爲左掖。2、金鑰;指開宮門的鎖鑰聲。3、珂:馬鈴。4、封事:臣下上書奏事,防有泄漏,用黑色袋子密封,故稱。譯文左偏殿矮牆遮隱花叢,日已將暮,投宿的...
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- [她,是這個世界最大的資源庫,是這個世界上最強的資源,她有着這個世界上人人翹首的能力,卻無人知道。她是誰。她是全球最大mhz集團的總主,涉及着黑白兩道。卻無人敢惹。她,也有着驚人的美貌,清純與性感的並存!是的,她不是這個世界的人,從她被神之靈最親的人陷害後,她成了死神,沒有人知...
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- 出自唐代王建的《送人遊塞》初晴天墮絲,晚色上春枝。城下路分處,邊頭人去時。停車數行日,勸酒問回期。亦是茫茫客,還從此別離。【註釋】春枝:春日草木的枝條。邊頭:邊疆;邊地。茫茫:渺茫;模糊不清。...
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- 歐拉是數學史上着名的數學家,他在數論、幾何學、天文數學、微積分等好幾個數學的分支領域中都取得了出色的成就。不過,這個大數學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡,他是一個被學校除了名的國小生。事情是因爲星星而引起的。當時,小歐拉在一個教會學校裏讀書。有一次,他向老...
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- 課堂提問是一門科學,也是一門藝術.教師在授課時不在於多問而在於善問,巧問.因此教師在備課時要深入鑽研教材,分析學生心理,結合學生實際,精心設計問題和提問方式,創設學生主動參與學習的良好氛圍,從而培養學生的創新能力和提高教學質量.把握提問的"問點",明確提問的目的...
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- 出自宋代周邦彥的《六醜·落花》正單衣試酒,恨客裏、光陰虛擲。願春暫留,春歸如過翼。一去無跡。爲問花何在,夜來風雨,葬楚宮傾國。釵鈿墮處遺香澤。亂點桃蹊,輕翻柳陌。多情爲誰追惜。但蜂媒蝶使,時叩窗隔。東園岑寂。漸蒙籠暗碧。靜繞珍叢底,成嘆息。長條故惹行客。似牽衣待話...
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- 心靈激動,不只是春紅樹碧,彩蝶花間繞的源於詞藻的豪華,平談之間,就表現內心真情、詩、詞、曲、賦也如詩所說文章本來成,妙手偶得之。不如隨心所遇的寫,隨心所遇的抒發。我一直不喜歡考試作文,在特定的時間,特定的場合,然後以特定的文體來抒發特定的思想,我想如果諾貝爾文學獎聘個題...
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- 大黑雞,兩條腿,小黃牛,四條腿,蜻蜓六條腿,螃蟹八條腿,蚯蚓、鱔魚沒有腿。...
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- 自懂事起,記憶裏有好玩的經歷,有好吃的經歷,有好笑的經歷,但要問我每每閉上眼睛最難忘的經歷是什麼?我會毫不猶豫地告訴你——對奧數的恐懼!奧數、奧數,顧名思義就是奧妙的數學嘛。奧數不但奧妙,而且細緻得讓人摸不着頭腦。比考試更緊張的時候就是老師報告分數了。金幼...
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- 輕輕的。。一陣風飄然而下,帶走了我的思緒,也帶來了我的滄桑。作爲一個我,在浩瀚大千世界中,是渺小的,我是人類,人類自古象徵着拼搏及其生生不息,自小受我奶奶的佛理影響,我是比較愛幻想的,有人跟我講,人,活着不過是幾十年,不求大富大貴,平凡點也很好,所以有時候我在想,如果是我的話,我會...
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- 活動課上,黑熊老師笑着對大家說:我們來做個遊戲好不好?好!小動物們齊聲回答。請你們每位準備兩張小紙條。黑熊老師清了清嗓子說。小動物們不知道黑熊老師要他們做什麼遊戲,一個個興奮的眼睛發亮,很快都把小紙條準備好了。黑熊老師環視一下全班同學,說:請你們在兩張小紙條上分別寫...
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- 出自晚唐詩人李商隱的《夜雨寄北》君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。賞析在南宋洪邁編的《萬首唐人絕句》裏,這首詩的題目爲《夜雨寄內》,意思是詩是寄給妻子的。從詩中“巴山”一語看來,詩寫於巴蜀之地。李商隱曾經應聘到四川,任東川節度柳仲郢...
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- 知識是學來的,也是問來的。問常常是打開知識殿堂的金鑰匙,是通向成功之門的鋪路石......知識既是學來的也是問來的,如果你光學不問,光問不學,是沒有用的;如果你光問不學也是沒有用的。正如哥白尼,哥白尼對科學奧義的不懈追求,正是從那些稀奇古怪的問題開始的......有一天,哥白尼在...
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- 出自宋代晁端禮的《水龍吟·詠月》倦遊京洛風塵,夜來病酒無人問。九衢雪小,千門月淡,元宵燈近。香散梅梢,凍消池面,一番春信。記南樓醉裏,西城宴闋,都不管、人春困。屈指流年未幾,早人驚、潘郎雙鬢。當時體態,如今情緒,多應瘦損。馬上牆頭,縱教瞥見,也難相認。憑欄干,但有盈盈淚眼,羅襟...
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- 我的鄰居,現在在盲聾啞學校上學。她是個樂觀的女孩,酷愛唱歌。她10歲那年,媽媽陪她去參加唱歌比賽,天不如人意,一場車禍悄然而至,她失去了重見光明的機會,甚至失去了愛她的媽媽。老天爺讓她在10歲一場車禍中雙眼失明,她也因此失去了心愛的媽媽。她車禍前總跟我說:媽媽很喜歡星星,因...
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- 早些時候,淇把所有的數字統稱爲1,所以每當她看到數字時,就會用手指着說1。漸漸地,她也認識了一些數字,先後能夠指出1、8、9的正確位置。這幾天,淇媽在反覆教淇說數字,從1到10、淇媽一邊做着手勢,一邊說着數字。她說一個,淇說一個。淇學得很認真呢。現在,淇已經基本能正確說出每一個...
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- 本篇用問答形式就敵我雙方力量對比的各種不同情況,提出不同的擊敵方法。本篇共十組問答,除第一組和第十組的位置可以肯定以外,其它各組的前後順序是整理者編次的。十問(1)兵問曰:交和而舍(2),糧食均足,人兵敵衡(3),客主(4)兩懼。敵人圓陣以胥(5),因以爲固,擊[之奈何?曰]:擊此者,三...
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- 在數字中,2是最親切又熱情的了。它不管碰上誰,只要你正在前進,成長,它總是主動幫助你鼓幹勁,它總是說:哎,夥計!加油幹啊―你是很有前途的!這樣,本來只有一份力量的人,就會幹出兩倍的活而原來只想幹兩份活的人,積極性就會增加一倍,一下子幹出四倍的成績。假如你遇到十個困難,它又會十分...
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- 妞兒啊,幫姥姥把涼蓆搬到樓上。嗯吶,上樓啦!姥姥家的二樓是一個露天的大平臺,那裏是我和表弟的遊戲天地,是一家人乘涼的好地方。繁星爍爍,涼風習習,我和姥姥躺在涼蓆上說笑笑,不時有陣陣涼風吹來,愜意極了。我問姥姥:姥姥,這天上有幾顆星星啊?媽媽說,天上總有一顆星星代表着自己,那如此...
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- 出自唐代詩人杜甫的《漫成一首》江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。賞析在絕句體中,有一種“一句一絕”的格調。即每句寫一景,多用兩聯駢偶,句子之間似無關聯。它最初起源於晉代《四時詠》(“春水滿四澤,夏雲多奇峯。秋月揚明輝,冬嶺秀孤鬆。”)。唐...
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- 坐在座位上,看到巧數數字這四個字的時候,想:怎麼又玩這個古老的遊戲嗎?過了一會兒,方老師來了,說:今天我們玩遊戲。按正常的這個時候,大家早就活蹦亂跳的了,可這個遊戲已經玩過了,早就不想玩了。有人問:老師這個遊戲已經玩過了,不好玩了!老師說:這是升級版,規則是這樣:兩人輪流從1數到25,...
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- 我輩豈是蓬蒿人,爲伍平陽嬉戲僧。何褚芳草天涯逢?生死一瞬乾坤弄!...
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- 出自五代孫光憲的《更漏子·對秋深》對秋深,離恨苦,數夜滿庭風雨。凝想坐,斂愁眉,孤心似有違。紅窗靜,畫簾垂,魂消地角天涯。和淚聽,斷腸窺,漏移燈暗時。...
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- 計劃一:從角間關係中尋求突破.三角函數求值題常從角與角之間的關係入手,可以從所給角的特殊關係中尋找突破,再利用誘導公式及三角函數的有關變換公式解決,常把其三角函數值已知的角與所求三角函數式中角通過變角、拼角等手段化成相同的角.計劃二:從函數關係中尋求突破.三角函...
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- 出自中唐詩人劉禹錫的《秋詞二首》【其一】自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。【其二】山明水淨夜來霜,數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。賞析這兩首詩的可貴,在於詩人對秋天和秋色的感受與衆不同,一反過去文人悲秋的傳統,唱出了昂...
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