![我能行作文700字]( "我能行作文700字")
- 我能行，這三個字經常掛在我嘴邊，慢慢的也就成爲了我的口頭禪。有一次，我對媽媽說：媽媽，今天的早餐我來煮。請問：您早上要吃什麼？媽媽聽了我這麼一說，就哈哈大笑地對我說：你還小，還不能幫我做事呢，你長大了再說。我聽了之後，沒有放棄，還是堅持着。我毫不猶豫地對媽媽說：我告訴您，我能行！我...
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![我能行作文550字]( "我能行作文550字")
- 我常常對自己說：我能行！如果我們遇到困難的時候，都要對自己勇敢地說：我能行！記得我上三年級上學期的時候，爸爸媽媽對我說：以後你放學自己回家。我答應了。星期一，我正過馬路，看見那裏沒有紅綠燈，便自言自語地說：這裏沒有交通指示，我怎麼過去呀？我想等沒有車的時候我再過去，但是這裏的車...
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![我能行作文800字]( "我能行作文800字")
- 在這世上，不管什麼人做什麼事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時，有些人就會責罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將我能行這句話放在心裏，俗話說，從哪裏跌倒就從哪裏爬起，不能退縮，要面對現實，走出困境。這不，明天就要搞什麼運動會了，我的同學幫我報名參加接力比賽。我認爲我在不...
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![我能行1500字作文]( "我能行1500字作文")
- 揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到淨化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因爲我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨後見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路...
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![我能行作文500字]( "我能行作文500字")
- 去年暑假，爸爸帶我到海口卡丁車場玩。看着卡丁車風馳電掣，聽着馬達轟鳴，我有點害怕！爸爸一個勁鼓勵我勇於嘗試，拉着我下場體驗一番。我們要了一臺兩座車，爸爸讓我坐主駕駛位，他當助手。男子漢，加油！我給自己打着氣坐上卡丁車，腳踩油門，只聽一聲隆隆的巨響，車一下子衝了出去。沒開幾下...
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![我能行作文300字]( "我能行作文300字")
- 最令我難忘的一件事就是第一次登上舞臺。那一次我激動，我興奮，同時我也很緊張，因爲這是我第一次出去演出。音樂不斷地響起，我的心也跳的越來越快！終於，輪到我們了，主持人和臺下的觀衆用熱烈的掌聲歡迎我們。那掌聲讓我緊張的心情消散了許多。我們上了舞臺，做好了準備，隨後音樂響起...
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![我能行作文350字]( "我能行作文350字")
- 我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行！暑假裏，我學游泳。教練先教我漂浮、蹬腿，他先把要領告訴我，然後，又做了示範動作，接着，讓我自己練習。剛開始，我一直漂不起來，一連試了好多次都漂不起來，也不會蹬腿，還不小...
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![我自信，我能行550字作文]( "我自信，我能行550字作文")
- 人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能僕知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己理想。同時，人生又想一座險峻的山峯，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡收眼第。自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻...
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![我能行作文450字六年級]( "我能行作文450字六年級")
- 我能行！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行！寒假的一天，我看同學們都會溜旱冰，非常羨慕，心想：要是我會溜旱冰該多好。於是，我讓爸爸教我溜旱冰。經過我的死纏爛打，爸爸終於同意了。爸爸帶我來到村子邊一個空曠的廣...
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![我能行作文1000字]( "我能行作文1000字")
- 我能行！多麼簡單的一句話呀！可它卻包含了一個人所有的努力與信心，它就像一劑良藥，在我失敗時不斷激勵着我，讓我重新見到希望的彩虹。在每一天的生活中，都要相信我能行！，最讓我記憶猶新的就是我的古箏之路，是它讓我第一次明白了我能行的正真含義。我最開始接觸古箏是在電視上，每當我...
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![我能行作文450字]( "我能行作文450字")
- 我能行這句話陪伴我克服了一個又一個困難，伴我成長。No·1古箏你怎麼這麼笨呢？沒錯，這正是姐姐在教訓我。一到暑假，無聊便寫在臉上，於是我就跟姐姐學古箏。說啦，這個是咪不是哆。姐姐又一次批評我。我終於忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨後，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉不寐。...
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![我能行作文600字]( "我能行作文600字")
- 有人擅長會跳舞，有人擅長唱歌，有人擅長會書法。而我不一樣，我擅長的是美術。有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。到了和平廣場，我發現有許多人在那裏畫海邊風景畫。作爲一個學美術快三年的老手來說，我可按捺不住自己的小手，立刻上前去詢問我可不可以畫，他們同意了。我馬上找了一個地方...
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![鼓起勇氣，我能行作文400字]( "鼓起勇氣，我能行作文400字")
- 從前的我，是一位安靜且膽小的女生。語文課上，我從不舉手發言，以至於李老師叫我起來回答問題時，我總會緊張得結結巴巴，場面的尷尬讓我想找個地縫鑽進去。這個暑假，我反思期未測試爲什麼會“一落千丈“時，想到了著名作家列夫。托爾斯泰的一句名言“勇氣是智慧和一定程度教養的必然...
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![我能行作文400字]( "我能行作文400字")
- 在坎坷的人生當中，總會有許許多多的挫折。面對挫折，不要害怕，要相信自己，對自己說一聲：我能行！我出生在一個偏僻而又貧窮的小山區，在我很小的時候得了病，出現感冒發燒的症狀，由於沒有好的醫院和醫療技術，耽誤了我的病情，最終使我得了一種無法治療的疾病—腦癱，影響了我的發育，因...
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![我能行作文200字]( "我能行作文200字")
- 這事真是太荒唐了。當黃老師在上語文課，同學們聽得津津有味時，我的橡皮總是會掉在地上，同學們紛紛把目光投向了我。老師走過來說：周子冉，你也太不專心了吧！有時，我媽媽不在家，我就一個人帶着鑰匙下去和我的好夥伴玩。我媽媽回來了，她狠狠地罵我說：你出去玩竟然不關門！哎，我真是太迷糊...
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![我能行700字作文]( "我能行700字作文")
- 又是一個春天，這個讓人傷感卻又充滿生命力的季節。桌角上是一個早已佈滿灰塵被人遺忘的相框，輕輕拂去灰塵，只見照片上面有兩個人，我，還有我的老爺爺。在我印象中，這個老人常說的一句話就是我能行，他不願意什麼事都麻煩別人，就像他不願承認老了一樣。那年的春天，我隨父母去看望他。...
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![我能行550字作文]( "我能行550字作文")
- 我能行這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成爲一個各方優秀的人。我能行這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭嘽。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：我能行。有一次，學校進行模擬考試，接到卷子我嚇了一跳，題目那麼難，還有...
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![我能行100字作文]( "我能行100字作文")
- 我是無畏的雛鷹風暴中變成一隻雄鷹這成長需要體驗體驗中相信我能行相信自己行纔會我能行今天若不行明天爭取行你在這點行我在那點行今天若不行明天爭取行相信自己行纔會我能行今天若不行明天爭取行高三:張坤飛...
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![我能行650字作文]( "我能行650字作文")
- 在日常生活中，總是有許多困難。有的人，會想辦法克服，有的人，卻視而不見。有時候，我是第二種人，有時候，我是第一種人。但在那一次事情後，我幾乎變成了第一種人……是在一個春光明媚上午，陽光普照世界，彷彿爲大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無雲，彷彿想告訴我們，她的純白和...
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![我能行600字作文]( "我能行600字作文")
- 人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峯，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有...
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![我能行400字作文]( "我能行400字作文")
- 今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴。可是這嫩綠的青菜還夾着一些灰塵和小黑點兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆裏，我就說：媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我幫你洗吧！媽媽高興地答應了。一開始，我以爲洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔淨的東西。於是，我...
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![我能行！500字作文]( "我能行！500字作文")
- 在我們的生活中和學習中，經常會碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢？還是相信自己能行？鼓起勇氣揚起自信的風帆，爲自己喝彩呢？時間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的印象並沒有隨着時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的時候。英砣，你慢點！媽媽在後邊心急如焚，我那時...
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![我能行！450字作文]( "我能行！450字作文")
- 你英語學不好了。你怎麼就是比其他人反應遲幾拍呢？你說話快點，行麼？每當老師說這句話，我動了動嘴脣，忍住心裏的不悅。可不知怎麼，今天老師說了這樣的話，我只感到她抹殺了我心裏僅有的一絲希望，我的心被刺的生疼，當同學都去做早操，我趴在桌子上，大哭着。。。可爲了不讓班上同學看見我...
- 20047
![我能行800字作文]( "我能行800字作文")
- 作者：劉奧琳年級：五年級我能行，是一種對自我的肯定與鼓勵；花兒的美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵着耀眼的生命光輝；有的人引人注目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種心靈深處的自信！人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加...
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![我能行1000字作文]( "我能行1000字作文")
- 最近，學校舉行了一次研究性的課題活動，主要目的就是爲了發展我們的自身素質，進一步培養我們的創新精神和社會實踐能力。我報名參加了李老師指導的《樹與人體健康》這個課題組。爲了瞭解有關這方面的一些信息，我們組的同學是八仙過海，各顯神通，有的上網查資料，有的鑽圖書館看書找...
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