![風在何處作文400字]( "風在何處作文400字")
- 風，是無形的。它彷彿不存在，也很難見到，但只要用心去聆聽，去觀察，就可以發現風其實無處不在。風，在小河邊，在柳樹姑娘的辮子裏，在那裏盪鞦韆，十分驚險，彷彿要掉到小河裏；但在即將飛出去時，風又滑翔到了樹洞裏，在各個樹洞中穿越，發出咚咚的聲音，在各個樹洞中迴響；他又跳下樹洞，在平靜的河面...
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![人生何處無風景作文]( "人生何處無風景作文")
- 看那草長鶯飛，春的溫暖是一道風景；看那金黃世界，秋的成熟時一道風景；看那萬里雪飄，冬的純潔是一道風景；不僅是一年四季的景色是風景，那厚重的文化也是一道風景，生活的迴音更是一道美麗的風景。我們家鄉那日月星辰下的高山，是一道風景。在那裏，我度過了我的童年時光。太陽依舊作它本...
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![朋友你在何處？350字作文]( "朋友你在何處？350字作文")
- 朋友，什麼纔是朋友，我不曾問起，到底什麼纔算朋友，然而真心的朋友又有多呢？能不能給我個朋友，一個令人不解思索的問題，朋友難道很難尋找到嗎，是的，真的很難尋，友誼是親情不能代替的，正因爲友情讓我們在成長的路上更加學會如何前進，俗話說的好：在家靠父母，出門靠朋友，總有一天我們要學會獨...
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![殤在何處650字作文]( "殤在何處650字作文")
- 一字道盡千萬種思緒，琴殤在何處？流血的手指才能唱出千古絕唱，用生命演奏的因爲才配得起殤，雖然是悲劇的命運，但殤卻給了藝術家最大的榮耀，一種境界的產生也許就是用生命來詮釋的。蝶殤，一次在朋友的博客中看見這個詞語，雖然不是太明白，但是她的文章很好的爲我展現了她所理解的含義...
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![文明在何處作文600字]( "文明在何處作文600字")
- 文明是我們每個公民應有的素質，如果一個城市沒有了‘文明’那該是多麼可怕。清晨，我去書城準備看書。走出門，便是那身穿橙色服裝的城市化妝師。她們的臉上沒有掛出絲毫的抱怨，而是露出了樸實洋溢的笑容。這個笑容並非平凡，因爲這是她們爲自己身爲城市化妝師的驕傲與...
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![夜襲何處生風50字作文]( "夜襲何處生風50字作文")
- 看你最後一眼穿越的時空月光又落在了你的窗前忘記了熟悉的笑容陌生的眼神書寫着千年的悲哀如果沒有紛爭相見還會不會在夢裏七年級:何利圓...
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![人生路，在何處1500字作文]( "人生路，在何處1500字作文")
- 忙碌了一天，傍晚，我站在陽臺上看夕陽的時候，突然接到朋友的電話約我出去吃飯，本來不想去的，不過聽他說話的語氣有些激動，也就勉強答應了。我們兩個在步行街裏的一家不太大卻也乾淨的小店裏叫了幾個菜，拿了一瓶酒，開始舉杯對飲。一杯酒，幾口菜下肚後，他開始跟我訴說他的苦處。糊裏糊...
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![愛在何處作文500字]( "愛在何處作文500字")
- 當我們遇到一位推着輪椅的老奶奶時，你是否產生過憐憫之心？當你看見一位老爺爺獨自走車流涌動的交叉口時，你是否想過陪他安全走過路口？愛，一個我們再熟悉不過的字眼，但它所包含的意義，太多太多。它是一聲問候，讓你會心一笑；它是一句叮囑，讓你從不孤單；它是一位朋友，常伴你左右…...
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![人生何處無風景650字作文]( "人生何處無風景650字作文")
- 在我們的人生道路上，有許許多多的成功和失敗。在這些事情的面前，我們要選擇勇敢的面對。而我要帶給大家的是一對勇敢的姐弟。在一個明媚的早晨，許許多多的上班族已經在車站等候。在這車站中間，有一對可愛的姐弟也上了車。他們帶着媽媽準備好的早餐在車上吃。他們吃着吃着，正當...
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![人生何處無風景800字作文]( "人生何處無風景800字作文")
- 我們家門前有兩個新建的籃球場。每個週末我回家時總會看見墨綠的樹葉下，一個瘦弱的小男孩，一次又一次地朝籃筐裏投籃，卻一次又一次地被籃筐拒絕，我忍不住感嘆：是個努力卻又少點天賦的小孩吧。又是這樣一個週末。書包裏的作業早已令我疲憊不堪，更沉重的，是那顆跳躍的心。腦海中仍...
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![西風滿天雪，何處報人恩。作文]( "西風滿天雪，何處報人恩。作文")
- 出自唐代齊己的《劍客》拔劍繞殘樽，歌終便出門。西風滿天雪，何處報人恩。勇死尋常事，輕讎不足論。翻嫌易水上，細碎動離魂。...
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![流水，美在何處？450字作文]( "流水，美在何處？450字作文")
- 流水，美在何處？誠然，它比巍峨的高山多了一份靈動，比廣闊的大海多了一份俏皮，也比深邃的高空多了一份悽婉。高山巋然不動，永遠聳立於天地之間．歷經千百年的風侵雪蝕，任文人墨客吟詩作賦，將它歌頌．而一條蜿蜒的藍色紗巾繞在山腳，作叮咚之聲，猶如佳人撥弄了古韻琴絃，發出動人心絃，讓人心曠...
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![平安在何處？400字作文]( "平安在何處？400字作文")
- （一）看哪！明日的太陽何時升起？明日的晨露何時降臨？是在早上的五點嗎？是在晨霧散盡以後嗎？人們好像已經算清，人們好像自信滿滿，胸有成竹便開始無憂無慮真是如此？看哪！在哪日，你將看不到明天的太陽，你將嗅不到明日的花香，你將聽不到明天的歌唱，你將走不了明天還想要走的漫長。你還會自信滿...
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![花在何處不清香作文]( "花在何處不清香作文")
- 在大山深處有一座寺院。一天，寺院的禪師在山中散步時看到一株野菊花的顏色非常絢麗，就將它移栽到寺中的庭院裏種下。庭院裏，秋高氣爽之時，菊花怒放，一簇一簇，迎着秋陽而立，五顏六色，煞是熱鬧，涼風拂面，暗香縈身，觀之讓人神清氣爽，心情愉悅。離寺院不遠的山下有個村莊，村民上山砍柴時被...
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![人間何處無風景550字作文]( "人間何處無風景550字作文")
- 人生之中有很多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領導給他們兩個放了幾天假。媽媽爲了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論着那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了很...
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![何處舊事何處人作文800字]( "何處舊事何處人作文800字")
- 那一日，路經你。竟發現爬山虎佈滿了你整面牆壁，在陽光下搖曳得歡暢。我想去學校裏看看。脫口而出。爸爸有點詫異，囑咐了我幾句，便由我下了車。一路走去，一排樹翠綠的葉，映入眼中卻成了一片繁花。明明櫻花的花期早已經過去，此時此景，怕也是我太多思念的緣故。思緒慢慢從流過的歲月...
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![掩淚空相向，風塵何處期。作文]( "掩淚空相向，風塵何處期。作文")
- 出自唐代盧綸的《李端公/送李端》故關衰草遍，離別自堪悲。(自堪悲一作：正堪悲)路出寒雲外，人歸暮雪時。少孤爲客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。【賞析】這是一首感人至深的詩章，以一個“悲”字貫串全篇。首聯寫送別的環境氣氛，從衰草落筆，時令當在嚴冬。郊外枯萎的野草，...
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![何處秋風至？蕭蕭送雁羣。作文]( "何處秋風至？蕭蕭送雁羣。作文")
- 出自唐代劉禹錫的《秋風引》何處秋風至？蕭蕭送雁羣。朝來入庭樹，孤客最先聞。【賞析】詩以“秋風”爲題；首句“何處秋風至”，就題發問，搖曳生姿，而通過這一起勢突兀、下筆飄忽的問句，也顯示了秋風的不知其來、忽然而至的特徵。進一步推尋思索還暗含怨秋的意思，與李白《春思》詩“...
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![愛，在何處？100字作文]( "愛，在何處？100字作文")
- 朝陽的愛是什麼？黃昏的愛是什麼？他們愛的都是時間。但，愛在何處？冰雪的愛是什麼？雨水的愛是什麼？他們愛的都是大地。但，愛如何尋覓？蒼天的愛是什麼？大地的愛是什麼？他們愛的都是世界。但，愛是什麼？問世間愛是什麼，人不知，天地皆不知。只知，愛在人世間。五年級:浪子無淚...
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![你把心放在何處作文]( "你把心放在何處作文")
- 在印度尼西亞的熱帶雨林裏，有一種奇特的動物叫無心蛙。無心蛙並不是沒有心臟，只是因爲心臟和身體的新陳代謝速率不能保持一致，所以一生要經歷多次的換心過程。每當心臟即將衰竭之際，無心蛙就會竭盡全力地將舊心臟從口腔擠壓出來。然後，它就會立即鑽進泥淖裏，進入昏眠狀態。在這...
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![何處有風？且聽風吟100字作文]( "何處有風？且聽風吟100字作文")
- 突然靜默，只是享受此刻的寂靜。突然不習慣，暴雨的沖刷，不習慣現在的你。想起過往，且聽風吟一曲，何處有風？抹掉我的哀愁......在某個時刻，沒有輕柔的吹拂，在這一刻，狂風的怒吼，只想告訴你，酌一杯酒，竟不知用何種方式去懷念，吹散我的煩惱。苦澀一笑，七年級:靳濤娜...
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![路在何方，愛在何處100字作文]( "路在何方，愛在何處100字作文")
- 盛世風華，燈火闌珊而我又該去往何處夜鶯歌聲鳴楊柳岸邊候朦朦朧朧，猶而可見唯見一縷月光灑下忽恍惚而不惜景在何處尋找愛在何處萬里銀河，星星點點行人匆匆過往只聞樹梢頭拂面欲迎風茫茫雲朵，月光依稀望遠方在那方淨土上爲何愁於路在哪向遠方九年級:曾豔...
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![校園之美美在何處作文]( "校園之美美在何處作文")
- 校園，是我們學習、生活的地方。我喜歡我們的校園。我覺得，我的校園好美！我的校園，美在朗朗的書聲，美在同學們的拼搏精神，美在春夏秋冬。校園之美，美在樂曲隨着一聲聲老師好的親切問候，校園一天的課拉開了序幕。寂靜的校園熱鬧了。教室裏傳來朗朗的讀書聲，這聲音此起彼伏，響亮無比。...
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![茫茫人海，你在何處200字作文]( "茫茫人海，你在何處200字作文")
- 茫茫人海，你在何處，心中的歸屬，你在何方。你曾經是我的嚮往，如今卻是我心中難以忘記的回憶雖那時，只是情竇初開，但卻將我的心緊緊與你的心捆綁讓我無法捨去，現在我，尋回你來到我的身邊讓我們進行一場轟轟烈烈的戀情。如果可以如果有來生我就不負你的，我絕不會在離開你可是，我去不知...
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![何處不春風作文600字]( "何處不春風作文600字")
- 春天已經過去，但我們卻不能忘記春風。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚，此時正是它的春天。在這皎潔的冬雪間，我尋找着心中的春風。春天已然過去，但春風是我心頭溫暖的記憶，一直都在。冷冽的冬天，趙老師似乎一直是那麼的嚴肅，彷彿在迎合冬...
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