- 還有三天我就要參加二胡等級考試了。這兩天把我緊張的,狠狠地練習考級曲子《潔白的哈達》、《換把練習》。每天六點鐘就到生態園練習,生怕考不過去,我一點一點地練,一點一點地背下來。哎呀,我揹着了,一着急又忘記了!考試這一天終於到了。我早早地來到了考級的地方,先拿出曲子簡譜...
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- 胡琴的家族非常龐大:有音色高亢的京胡、有沉穩的中胡、有近似人竊竊私語聲的雷琴……但我最喜歡的還是二胡。它是中國民族樂器最重要的一員,也是民族樂器走向世界的代表之一。打開一個精美的琴盒,一個木製的弓弦樂器映入我的眼簾:它約長85公分,重2公斤左右。和其...
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- 我剛開始上國小一年級,有位親戚建議我去學二胡,我媽想,學個樂器總比不學強,就給我報了名。試課的時候我非常緊張,當老師帶出二胡時,我頓時懵了,這是什麼呀?像個錘子,但把柄上又插了兩根小木棒,這怎麼能演奏樂曲呢?我迷惑不解,對這個奇特的傢伙產生好奇之心。老師先拿起二胡,只見他把馬...
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- 一頭不太茂密的頭髮,一張笑嘻嘻的臉,構成了鄙人(我的意思)的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩來形容:畫畫書法都不愛,要愛只愛拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡!話說,我的爺爺喜歡拉二胡,可不是一般的喜歡,現在我帶着大家來看看我爺爺拉二胡的...
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- 拉一曲二胡之歌,賞一世離愁之悲!在大多數人眼裏,二胡是一個貶義詞。具體怎麼說呢?大體就是一中年男子戴着墨鏡,滿臉惆悵,隨意找個街頭,奏一曲《二泉映月》罷了。慢慢開始,這種傳統的音樂,在人羣裏慢慢淡化,慢慢扭曲。傳統文化中的核心的經典是一個民族,一個國家的靈魂,對他的核心價值...
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- 生活在21世紀的我們,隨着社會文化的不斷髮展,人們的生活檔次也不斷提高。對於音樂的追求也日益進步。當然,現在一提到音樂,大多數人想到的都是一些流行歌曲,就連樂器,大部分都是西方樂器。不過這並不是沒有緣由的。由於滿清閉關鎖國,導致國人與外界缺少交流,後來國人公費自費出國...
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- 二胡比賽的那天下午,我穿上表演服裝,拿上二胡,去四館一中心等待着劉老師的到來。大家都來了,我們在後臺調絃,我們是第七個上臺表演的。這時我突然發現二胡弦崩開了,我懷着十分焦急的心情去找老師,幸好老師早有準備,拿出了備用的弦給我換上。我正要走的時候,老師又說了一句:下次不許...
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- 我一直崇拜這樣一個人,他樸實、和善、真誠,他就是我媽媽的外公,我喚他太爺爺。太爺爺家住美麗的楠溪江畔——永嘉縣碧蓮鎮。太爺爺黝黑的臉上總是帶着笑容,慈祥的皺紋歡樂地遊動着。太爺爺總是教育我們:做人要腳踏實地,做個好人,能幫助別人是我們的福氣。太爺爺是個地地道道的農...
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- 我覺得好奇:一個琴桿,一個琴筒,一張蛇皮,兩根弦,一張馬尾弓,竟能拉出如此動聽的聲音,開始學後,單調的練習和二胡發出的刺耳的聲音使我很快就產生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了,手也不聽使喚了,“吱呀吱呀”地像鋸牀腿。爸爸看出我的厭學苗頭,專門和我長談了一次,希望我能夠堅持...
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- "初識二胡,緣於同爸爸媽媽一道去農村看望太姥爺。太姥爺已近耄耋之年,正盤腿端坐在土炕上,與同村的“草根樂隊”正在舉辦音樂會。太姥爺面色紅潤,一把二胡出神入化,表情在弓子推拉之間轉換自然、悠然自得,彷彿置身於世外桃源。當時的我,正在上國小四年級,雖五音不全,音樂細胞欠發...
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- 一曲終了,二胡的弦仍微微顫抖,終了的,是曲。未終的,有情。——題記隔壁的老先生鍾情於二胡。每個早晨,悠揚的二胡聲總響在小區裏。老先生坐在長椅上,眼微眯,頗享受地拉着。他拉的二胡並無哀怨,不是原來二胡的靡靡之音,而是很蒼勁有力的,總能撞擊到人的心靈,早晨散步遇見他...
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- 我們這一代習慣了自我爲中心,習慣了獨自享樂,習慣了浮華,卻忘了樸實纔是最真的美。我們這一代聽過許多音樂,如流行音樂、鋼琴曲、搖滾樂等,卻忘了聽一曲樸實無華的二胡獨奏。在除夕那一夜,爸爸、媽媽,還有奶奶,他們圍着火盆,坐在電視機前觀看着春節年歡晚會。奶奶和媽媽興致勃勃的...
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- 放寒假了,媽媽給我報了二胡培訓班。說心裏話,我對二胡一點也不感興趣。黑乎乎的顏色,只有兩根弦,看起來像出土文物,與現代音樂格格不入。如果讓我選擇,我就會選鋼琴或小提琴,多麼高雅,富有詩意。既然媽媽報了名,那就學吧!剛開始練習起空弦,二胡發出“吱咕吱”的聲音,好難聽呀!這是我由...
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- 小時候,我是聽爺爺的二胡曲長大的。悠悠的二胡聲伴隨着我的童年,迴盪在我的心間。——題記爺爺最擅長拉柳腔,每當農閒時,爺爺會把他的一大羣朋友召集到家裏來,爺爺拉二胡,有的跟爺爺一起拉,有的打着拍子;有的唱戲。我在旁邊鼓掌,我對戲曲的認識大約就從那時開始的。漸漸的我上國小...
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- 我在杏樹林里拉二胡我歡快地拉起了《弓橋泛月》《嘎噠梅林》《小燕子》陽光透過茂盛的綠葉落在我的身上美妙的琴聲飄出了杏樹林黃鸝鳥兒來了它站在樹梢上唱歌花蝴蝶兒來了在我的身邊飛舞哦我們是好朋友我們是淘氣寶組合二年級:劉睿...
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- 有一個精靈,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一個精靈,惆悵如初夏細雨,幽怨似深秋桂子;有一個精靈,它註定了永遠都在流浪。它就是二胡,江南,流浪的二胡。蒙古包、軲轤車,風吹草低見牛羊的大草原註定了是馬頭琴的搖籃;紅高粱、信天游,大風起兮雲飛揚的黃土高坡天生就是嗩吶的世界。而...
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- 生活在21世紀的我們,隨着社會文化的不斷髮展,人們的生活檔次也不斷提高。對於音樂的追求也日益進步。當然,現在一提到音樂,大多數人想到的都是一些流行歌曲,就連樂器,大部分都是西方樂器。不過這並不是沒有緣由的。由於滿清閉關鎖國,導致國人與外界缺少交流,後來國人公費自費出國...
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- 悠揚的琴聲在我的耳畔迴響,夕陽的餘輝輕輕灑落在姥爺的身上。姥爺左手握二胡,右手拉琴絃,雙眼微閉,腦袋隨着樂曲的'起伏一起搖晃着,那樣子不得不讓人想起“陶醉”和“愜意”這樣的字眼。在我的印象中,姥爺最大的愛好就是拉二胡。退休在家,經常是一天到晚手不離琴。姥姥喊他...
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- 曾經,外公給的印象就是抽着一根又一根的煙,然後時不時地笑着來逗孫子們玩,那表情十分可笑,但在小時候的我們看來是嚇唬,又討厭那刺鼻的煙味,於是都不大喜歡靠近他。外公是真想逗我們開心的,但小孩怎麼懂。於是常看到他落寞地站在一旁抽着悶煙,白煙消失在空氣中,像淡淡的憂傷。他一...
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- 啾啾耳邊傳來幾聲鳥鳴,過路琴行,店主正興致的演奏着《空山鳥語》,這便是我不由得想起了老師的《空山鳥語》那是在一學期前,《空山鳥語》的學習,讓我叫難,也讓我有了幾分小激動,要知道,那山谷中的意境,是難演奏。空山不見人,但聞鳥鳴聲正是所謂開頭,清幽山谷,被老師的音韻,描繪得栩栩如...
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- 初識二胡,緣於同爸爸媽媽一道去農村看望太姥爺。太姥爺已近耄耋之年,正盤腿端坐在土炕上,與同村的“草根樂隊”正在舉辦音樂會。太姥爺面色紅潤,一把二胡出神入化,表情在弓子推拉之間轉換自然、悠然自得,彷彿置身於世外桃源。當時的我,正在上國小四年級,雖五音不全,音樂細胞欠發達...
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- 在二年級的時候,我就報上了二胡特色班,當時我已經學了兩年的二胡,曲子對我來說基本上沒什麼問題,可是在一次拉一首名叫《幸福的花朵》的曲子,快弓難住了我,我雖然慢速可以拉下來,可是一到快速就手忙腳亂,六神無主,拉得“咯吱”“咯吱”響,就像烏鴉叫一樣難聽。我把這個消息告訴了老...
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- 我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進了一汪碧潭,層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然後漫向四肢,整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不...
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- 本站專稿未經允許不得轉載一張琴弓,創造出美妙的旋律,二根琴絃運載着美妙的旋律,一個琴桶釋放出美妙的旋律。它既古樸,又華貴;它外表簡單,內涵豐富;它是中華人民智慧的結晶,它就是二胡。琴絃軸你們讓琴絃繃緊,你們使琴絃鬆馳。你們是控制琴絃的兩根木棍,你們就是琴絃軸。你們是無聲...
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- 尊敬的老師、各位家長,親愛的同學們,大家晚上好!我今天演講的題目是:《我與二胡》。二胡,也許並不惹人喜愛;也許並不赫赫有名。但卻是我快樂的追尋,那一曲曲婉轉綿長的二胡聲把我帶入了那快樂的殿堂……三年級時,我因好奇學了二胡。也許我有一點點天賦,幾天後我便能準...
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