- 風在哪裏?我們看不見,但卻可以通過別的物體來感知它的存在。夏天的中午烈日炎炎,小狗不禁吐出了舌頭,知了在樹上嘶吼。這炎熱的天氣給人們帶來了汗珠、疲憊和煩躁。到了下午,一陣突如其來的呼呼聲來了,我們知道那是風來了!風來到了樹林裏,爲樹兒們帶來涼爽,換來了一陣沙沙作響。樹...
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- 起風了,寧靜的校園變得喧鬧起來了。起風了,靜坐在教室中與稀疏的同學和一道數學題爲伴的我,難以靜下來了。擡頭看看窗外那正咆哮得風,不免對他充沛的精力而感到濃濃的興趣。看看何妨?起身走出教室門,一股凜冽的寒風朝我撲來。刺骨?如刀削?光靠這些虛幻的詞語,哪能形容出那種從皮至...
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- 這一路上走走停停,順着少年漂流的痕跡。不錯,生活中我們有許多事都要經歷,有些事也令我們感嘆!從國小起,老師家長就告訴我們小孩子不能早戀、不能吸菸,不能喝酒,做一個文明的好學生。在剛上國中時,有那麼一段時間我曾經迷茫過:有一次,我曾經看過一篇文章叫——你們早戀去...
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- “春種一粒黍,秋收萬顆子”。秋風起,空氣中瀰漫着莊稼甜絲絲的氣息,微風拂過臉龐,麥香便隨秋風一起撞入鼻腔,讓人心曠神怡。我閉上眼睛,享受着秋陽與秋風,思緒也隨着秋風飄飛。隨着秋風我來到了一個公園,走在彎彎曲曲的羊腸小道,陽光照射在身上,照射在樹木、小草上,使得周圍的一切染...
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- 人皆草木,向陽而生。——題記滿懷希望就會所向披靡,我很迷茫,爲什麼是未來,未來會怎樣,是光明燦爛亦或黯淡無光,我不想去展望,但又懼怕我的未來成爲一盤散沙,毫無希望。那一套又一套的習題擺在桌前,壓力成爲我必備的行囊,我煩悶焦燥,變得很易怒,失去了天真,所有人都在告訴我“你要千霄...
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- 快放學了,我愜意地望望窗外,空氣十分乾燥,有一隻小狗不停地吐着舌頭,它一定是覺得非常熱。接着,我把目光投到我們班種的植物上,植物都垂頭喪氣的,好像在說:要是可以起點風就好了。時間過得真快,轉眼間放學鈴聲就響了。夏天的鈴聲真是一會兒一個樣,這會兒,鈴聲似乎在訴說:快起風呀!快起...
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- “呼呼……”起風了。風攜走了稻香,又掠過雨後的青草,帶來了清新的甘甜。在陽臺上望向那片金黃色的海洋,聞着那幸福而不可觸及的稻香,我似乎站在揚起船帆的小船上,準備啓程到海洋的彼岸,心中澎湃着力量。回過神來時,奶奶已經準備好工具,開始要收割了。在這涼爽而又充滿活力的秋季...
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- 起風了,所有的人類、動物、植物都變得生機起來。秋天的下午,我來到公園,忽然,一陣風吹來了,所有的生命都縮了縮脖子,貌似在等待風的真正到來。風說來就來,它來到柳樹旁,捧起柳條,又將柳條扔向旁邊的湖水,只聽“啪啪啪”的聲音,湖水泛起了一個個小圓暈,小圓暈激起了了層層波紋。過了一...
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- 夢裏的櫻花飄落了漫天現實的嫩葉卻散落滿地多少迎風的少年瘋狂奔跑只爲清風拂面又有多少乘風的孩童載滿歡笑只爲輕風起舞這是夢裏無數次的不知是懷念也不知是奢求老路燈下艱難奔走的青年跑跑停停沒有漫天櫻花的春天只在這落葉紛飛的春天...
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- 風颳了,雪下了,我來了,你走了雪花織成你我生命中的長線,讓我想起對你的思念,最初的歲月裏,模糊的是明媚的藍天那明媚的藍天,便是你不羈的臉,雨下的日子裏,你的臂膀爲我們撐起了整個世界晴天的日子裏,你的笑靨陪我們度過漫長的黑夜最苦不過是他人的冷眼與不屑,你揚言,讓我們共創不朽的...
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- 風起了,你說風起的時候你會來,於是,我奔向十字路口,疾馳的車子捲起片片落葉,消失在天地間,遙望疲憊的列車滿載酣睡的旅人,蹣跚在彎曲的軌道上,風掠過,我聽見最後一片綠葉的泣哭聲,一抹雨模糊了行人的雙眼.贊...
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- 那是在去年暑假,我和幾個小夥伴相約到東平湖碼頭玩。首先步入眼簾的是一大片荷花,在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早,荷花荷葉上還滾着顆顆露珠,沒有半點污泥與雜質。讓我們不禁想起了劉禹錫的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的優美詩句、水面上佇立着幾個木質小亭,還有小木...
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- 時間是一個智者用他的睿智爲我們選取最對的人,生活是一位善者她用手爲我們抹去所有傷痛,點一盞燭火微光嫋嫋晃動的是生活的蒼白,月上中天有的人將夢想閉在眼中,有的人將夢想浸在汗水中,我對坐雕花小窗,沏一杯茶香微繞,眯着眼看着離開的人看着留下的事,街角的花開了幾載,終究落得頹...
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- 心下空曠如斯,只有雨聲。——題記起風了,漫天的泡泡都在飛舞,他們各自顯示着不同的姿態,不同的色彩,就如我們各自不同的夢。有心,足矣那年,面對與母校的離別,我們把心中不捨寫在落葉之上——我們在操場上認真撿着姿態不一的落葉,再在落葉上寫着我們各自的心願和我們各自的祝福,最後...
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- 那天,我獨自一人晃盪到了河岸邊。我抱膝坐在了一片草地上,那裏真的很靜,靜得我可以清晰地聽到自己的呼吸,那麼均勻,那麼安逸。河對岸的山一座連着一座,環繞着洣水河,連綿不絕,像一個個莊嚴肅穆的老者靜靜守衛着這座小城,雖沒有蒼山如海的雄偉,但也是我的家鄉,這個印證了我每一個成長...
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- 時光一去永不回,往事只能回味。-----題記農村孩子樂趣多,春天掏鳥窩,夏天捉蛐蛐,秋天滿村莊偷果子,偷李家一個柿子,偷張家一把棗,鄰居們不會怪罪,反而會拿出這些果子招待孩子們,到了冬天,河面結冰,幾個年幼無知的孩子便會在河面上沿冰,家長們只要見了他們的孩子去河面上玩,孩子們就少...
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- 起風了。我站在滿是金銀花香味的風中,但見樹木搖曳舞動,飛鳥在天空中盤旋。風夾雜着陽光的熱度,似一隻溫暖的大手,撫摸着我的臉頰。仰起頭,我發現另一個我正在風中奔跑。我是多麼愛風!伸展雙臂,盡情地去擁抱,風在指縫間調皮地穿梭,任髮絲在風中上下飛舞,緊閉雙眼,讓呼吸與風相連,去感...
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- 悲涼的寒風吹動花開的聲音她舞蹈翩翩腳步緩慢悽悽待繁華都落盡一手揉碎春風細雨起風浪卻平靜他挽手爲她拿起眉筆她一滴淚卻滴落他手心本說好此生都相許可穿紅服不是你她匆匆推他而去他停留原地傷心莫名本說好天荒地老不分離別過就在這個末季腦畔環繞他輕聲語八年級:劉小燕...
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- 那是在我國中畢業的時候,他們和我道別的時候。那天下午,是我們分別的日子,校長讓我們每個人送老師一個擁抱,可我卻沒有這麼做,因爲我恨她。三年前,我剛進國中的時候,那是一個冬天,櫻花滿天飛舞的季節,原先我認爲這個老師是挺好的,可是一句話讓我改變了我對他的想法。我問她老師,我能...
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- 《起風了》是日本動畫大師宮崎駿的收筆之作。它講述了一個飛機師的夢想,一段令人動容的愛情,還有一場毀滅這一切的戰爭。掘越二郎是第二次大戰中設計零件的真實人員。他在片中從小癡迷飛機設計而與意大利着名飛機設計師卡普羅尼建立一段跨越時空的友情。卡普羅尼對二郎有深...
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- 起風了,吹動了我的心絃。窗外的嫩葉忍着颶風的吹打,無所畏懼,好像是風在爲他們伴奏,隨風而拂,好輕鬆。霎那間,忽然想起老師講的在苦難面前要無所畏懼,這不是風兒所具有的嗎?搖動着內心的大樹,起風了……有時想想,起風的日子也挺美。沒有磨難洗禮的人生是不完美的,那年夏...
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- 忽然起風了,樹上——鳥媽媽張開翅膀,爲孩子們擋住呼呼的風。草叢裏——貓媽媽蜷起身子,爲孩子們窩起一張溫暖的牀。路上——媽媽早已取下圍巾,爲戴帶上。我問媽媽:您不冷嗎?媽媽說:不冷!其實我知道——媽媽也冷!只是不想我冷!三年級:呂夢...
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- 起風的夜晚,無法安眠。安靜的坐在電腦旁,滿屋子只有電腦微弱的嗡嗡聲。水杯依然在,在我手裏,永遠是那一種姿勢,那一種頹廢,那一種無奈。燈光,照亮的不止是靜夜的黑暗,還有屏幕前有些憔悴不堪的我。每天忙碌的充實和充實的空虛,我終究分不出,自己是在充實還是在空虛。開着QQ,隱身,這是...
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- 藍色的思念,突然就演變成了陽光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣裏,折射出一個個如夢似幻的渺小世界,看見自己的臉和小水滴一起蒸發了、不見了。奔跑聽見乾涸的地面在失去最後一個水分子的瞬間迸裂開,就像西瓜無法忍受酷熱而炸裂,把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽下,等待...
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- 心下空曠如斯,只有雨聲。——題記起風了,漫天的泡泡都在飛舞,他們各自顯示着不同的姿態,不同的色彩,就如我們各自不同的夢。有心,足矣那年,面對與母校的離別,我們把心中不捨寫在落葉之上——我們在操場上認真撿着姿態不一的落葉,再在落葉上寫着我們各自的心願...
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