![學無止境，方得爲人作文600字]( "學無止境，方得爲人作文600字")
- 窗前的風鈴還在等一縷春風將它吹響，檐下的鳥兒早已隨追雲而去，在陽光下施展美麗的羽毛。我又坐在鋼琴前，彈起屬於我的青春樂章。依稀記得第一次聽到鋼琴聲時，那聲音是那樣的美妙，輕柔而悅耳，讓人沉醉。便有了學鋼琴的想法，剛開始的幾節課，我興趣盎然，一有時間便會坐在鋼琴前，任十根...
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![爲何“華人與狗不得入內”作文]( "爲何“華人與狗不得入內”作文")
- 1868年，英租界在外灘上，建起上海開埠以來的第一座公園。然而，這座公園卻豎起華人與狗不準入內的牌子，成爲中華民族受帝國主義欺凌的標誌性記憶。不過，在很長一段時間內，輿論對爲什麼會產生這種不平等的原因語焉不詳。其實，開園之初，中國人還是可以進去遊玩的，直到1885年才貼出告示...
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![我懂得了助人爲樂作文400字]( "我懂得了助人爲樂作文400字")
- 我們在生活中，懂得了許多道理，比如：孝順父母、珍惜時間、助人爲樂……而且，這些道理，是人生道路上必備的，就像人生病了必須吃藥；買東西時，必須花錢……今天，我見到了感人的一幕，懂得了什麼才叫助人爲樂。今天早上，兩名掃地工人在公園路邊掃地，突然，他們看到了...
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![吃得苦中苦，方爲人上人800字作文]( "吃得苦中苦，方爲人上人800字作文")
- 華夏之派，上下五千年之風韻。泱泱大國，五千載國士無雙。然而，不論是古時孔孟，或是近時毛潤，亦或是當下羣民，都在傳頌着“吃苦”仁字。孟子的家國一篇《生於憂患，死於安樂》，展露地不僅僅是孟子嚴謹精細的邏輯與推理，更是他冠絕古今的人生大智。“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國...
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![吃得苦中苦，方爲重要人作文600字]( "吃得苦中苦，方爲重要人作文600字")
- 每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的個性，每個人都有自己的位置，其實現在努力就是爲了成爲將來那個無可替代的人。有夢，就去追。名牌大學的門不是隻爲別人開，他也可以爲你而開，之前我聽過一個很現實的故事，招聘會結束之後，招聘負責人說將985大學的簡歷挑出來，其餘的被扔在桌子...
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![吃得苦中苦方爲人上人1200字作文]( "吃得苦中苦方爲人上人1200字作文")
- 剛沉寂在豐富多彩的國小生活裏的我，突然聽到了一個壞消息。我即將要讀的湛江一中培才學校，七年級新生必須在開學前參加爲期五天的軍訓生活。以前姐姐參加過軍訓，說軍訓很辛苦。第一次要遠離父母的我，不禁爲自己擔心。和同學們坐在車上的我，我的心很複雜。軍訓基地是什麼樣子；去到...
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![成爲經得起考驗的人1000字作文]( "成爲經得起考驗的人1000字作文")
- 長大了，總會做一些天真的事情，這種天真的事情甚至讓自己覺得幼稚。有的人歷經萬阻會從一個小苗成長成一顆高達挺拔的大樹，有的人歷經一點點的困難就會絕望，甚至悲痛自責，這種行爲就是一種齷蹉的行爲。有些齷蹉是可以彌補的，有的齷蹉是無法挽救的。成爲高達挺拔的大樹例如：今天雖...
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![教學設計方案心得作文]( "教學設計方案心得作文")
- 我們的中學英語教學在語法教學與評價方面，存在這樣兩種現象------一是存在在課堂教學中：年紀偏大的老師仍抱着舊的觀念和經驗不放，一味地強調語法知識的教學，遇到某個新問題、小問題糾纏不放；新教師或年輕教師認爲任務型教學不要教語法或淡化語法教學，更不研究語法教學的教學理...
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![誠信爲本方得始終作文800字]( "誠信爲本方得始終作文800字")
- 媽媽的愛是溫暖的，爸爸的愛是模棱兩可的，直到有一天，我發現他們對我的愛是一樣的。——題記媽媽的愛在一個陽光明媚的早晨，我和妹妹閒來無事，我就準備給妹妹講一篇有趣的故事。講着講着，叮咚——媽媽回來了。只見她脫下鞋子，放下工作包，走進房間，笑着對我們說...
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![高二議論文：學無止境，方得爲人750字作文]( "高二議論文：學無止境，方得爲人750字作文")
- 人生而即學，學着說話，學着走路，學着做一個人。學得越多，眼界越廣，越會發現更多未知的東西要去學習。世上沒有完美的人，作爲一個人，總有不會的東西，就總有要去學習的方向。正如古人云：“吾生也有涯，而學也無涯，以有涯隨無涯，殆矣。”可明知是以有涯隨無涯，明知殆矣，也要用全生來學習。人...
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![[原創達人]醉心經典，方得始終750字作文]( "[原創達人]醉心經典，方得始終750字作文")
- 《周易》教我自強不息，《論語》教我做事做人·，但是我最喜歡的當屬四大名著之一《紅樓夢》醉心經典，方得始終在這光怪陸離的時代，電子產品充斥着我們的生活，手機，電腦的普遍是我們的生活節奏快了起來，閱讀也是的隨意起來，這便是對經典的衝擊，經典之所以稱之爲經典是歷史沉澱...
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![你值得所有人爲你鼓掌1500字作文]( "你值得所有人爲你鼓掌1500字作文")
- 你可以選擇沉默也可以選擇傾聽你甚至可以安靜地沉浸在自己的世界裏可是無聲的世界不覺得缺了點兒什麼嗎站起來，說你值得所有人爲你鼓掌九年級:歐陽祥渝...
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![“舍”方能“得”750字作文]( "“舍”方能“得”750字作文")
- 捨去藍天的深邃博大，纔有白雲的飄逸悠然；捨去大海的粗獷豪放，纔有小溪的輕盈從容；捨去牡丹的富貴典雅，纔有秋菊的輕秀剛毅；捨去杏花煙雨，霧中水月的朦朧，纔有蕭蕭蒿草，黃沙肆掠的滄桑。自然界尚且如此，人又何嘗不是？只有懂得舍方能得。捨去並不代表失去，而是另一種意義上的獲得。結廬...
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![捨得付出方有精彩人生作文800字]( "捨得付出方有精彩人生作文800字")
- 牧場主把三隻小羊送給獵戶鄰居，獵戶反而關起了兇惡的獵狗，牧場主的羊再無損失，還多了一位獵戶朋友。試想，若牧場主不依不饒要求處罰獵戶，索求賠償，雖保證了他的羊羣平安無事，卻只能與獵戶冷眼相待，日後或許還要沉浸在擔憂遭到報復的陰影中。由此觀之，我們對他人的付出，會給我們帶來...
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![吃得苦中苦，方爲人上人100字作文]( "吃得苦中苦，方爲人上人100字作文")
- 一天早上，媽媽叫我起牀跑步。我埋怨着起了牀。媽媽聽到了，便說：你沒聽過大禹治水的故事嗎？大禹治水多辛苦啊！可他不還是堅持下來了嗎？聽了媽媽地話，我深受啓發：吃得苦中苦，方爲人上人。六年級:魏志高...
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![因爲懂得1200字作文]( "因爲懂得1200字作文")
- 記憶中的爸爸常在外地工作，很少有時間來陪我。我躺在手術檯上靜靜閉上眼，後來醫生開了手術燈，明晃晃的光透過那一層薄薄的眼皮，照得心裏顫顫地。你渾厚的聲音在我耳邊響起，不要怕，我陪着你的。勇敢點。一個小手術而已。我聽着你的聲音，心裏突然感到安慰，沒有再發聲。還記得你緩緩...
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![能吃苦中苦，方爲人上人450字作文]( "能吃苦中苦，方爲人上人450字作文")
- 感悟：是啊！每個人的智力都差不多，導致成績差距並不是智力問題。在九年級，誰吃的苦最多，誰就是強者，世界上沒有天才。我記得韓愈說過一句話:業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。這一年最關鍵，我們這個年齡是最能吃苦的，我們不要怕吃苦。在你經歷過風吹雨打之後，也許會傷痕累累，但是當雨後...
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![爲“書”消得人憔悴350字作文]( "爲“書”消得人憔悴350字作文")
- 從剛剛懂得人情事故的時候起，我便與小說結下了不解之緣，日日夜夜都被故事中生動的情節所折服，與小說中的主人公一起鄰略人間諸味。或許是這個年齡少女所獨特的心思吧！感悟韓寒韓寒，一個在青年人中的很響的名號，他因爲小說《三重門》而一舉成名。初看這部小說時，我被韓寒對當代教...
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![吃得苦中苦方爲人上人作文600字]( "吃得苦中苦方爲人上人作文600字")
- 吃完了晚飯，我在家裏走來走去，想找點什麼新鮮的玩意兒。忽然我的目光落在了安安靜靜躺在桌上的葡萄柚。我快步走過去把它拿了起來，仔細端詳，它個頭比普通的柚子要小多了，看上去可愛極了，那金黃色的外皮讓我垂涎三尺。我立馬把它抱到了媽媽面前。媽媽看穿了我的心思，笑了笑，掰開了...
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![感謝那個爲我提燈得人1000字作文]( "感謝那個爲我提燈得人1000字作文")
- 擁有光明才能看透黑暗，長長人生路，危機埋四伏，人生是條長路，對於尚未成熟的我們總是需要那麼一個人，爲你提燈陪你一起走，爲你照亮黑暗，讓你走對的路，告訴你前方未知的光景。從七年級到九年級，在一步一步的成長，母親總是對我很嚴厲，成績上升從不表揚，成績下降她會很嚴厲的罵我，那些話總是那...
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![我懂得了助人爲樂作文500字]( "我懂得了助人爲樂作文500字")
- 一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的鬍子眉毛很長，花白的鬍子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，髒得看不出原來的顏色。媽媽我們快進去吧。我拉着出神的媽媽往公園裏走。我見媽媽看着老爺爺發...
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![爲人民服務精神學習心得作文]( "爲人民服務精神學習心得作文")
- 學習了黨課第四節的人民服務精神，深有感觸，也深受感染。全心全意爲人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標誌，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持全心全意爲人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀...
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![吃得苦中苦，方爲人上人作文800字]( "吃得苦中苦，方爲人上人作文800字")
- 成功的花兒，人們只驚羨於她現實的明豔，而她當初的芽兒，浸透着奮鬥的汗水，灑滿犧牲的血淚。——題記他，出身貧寒，童年辛苦，卻，開創了自己的一番事業。正應證了那句古話：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。所以，動心忍性曾益其所不能。...
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![生而成人，方爲價值作文800字]( "生而成人，方爲價值作文800字")
- 人存活於世，就是用一生去實現價值，可價值，究竟爲何物？“價值是客體與主體之間關係的範疇。”這是哲學界最科學的解釋，簡而言之，就是一個人爲社會做過的貢獻，我覺不僅。價值，這種精神層面的概念，不該僅此單一，實現價值，應有多種方式。社會貢獻，此爲最明面的價值。東漢時的蔡倫兒時家裏...
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![《事在人爲》心得體會作文]( "《事在人爲》心得體會作文")
- 《事在人爲》的前言中這樣寫到：每一位職場中得人，其獨特的優勢和劣勢並非一成不變，這取決於後天的自我打造和歷練。成績卓越的成功人士與碌碌無爲的平庸之人相比，最大的區別就在於價值和人生態度的迥異。只有相信自己，不斷充實、發展和完善自己，才能成爲職場中的常青樹。全書仔...
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大全作文網
![[原創達人]醉心經典，方得始終750字作文](https://i3.dqzww.com/676146a6ac6ead/223e0a/676051b3a1/223e0af7fc37e1-s.jpg "[原創達人]醉心經典，方得始終750字作文")
