![什麼的啓示作文五年級上冊]( "什麼的啓示作文五年級上冊")
- 生活中，一些小事都會告訴我們一些道理。最近，我就從串珠中得到了啓示。那是一個星期六的夜晚，我剛剛寫完了作業。伸了一個大懶腰，正準備嚮往日一樣看書時，我眼角的餘光卻看見了它們——大小各異的珠子和又細又長的線！我的腦海裏出現了不安分的一念：我把珠子串成項鍊送...
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![關於啓示的作文：水的啓示800字]( "關於啓示的作文：水的啓示800字")
- 自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如雲。它給我們帶來了太多太多的啓示，使我們的心靈也如水一般清明。遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時光飛逝。古人對此也有...
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![“ 變味”的串串香700字作文]( "“ 變味”的串串香700字作文")
- 學校門口的那條馬路邊有一攤香味誘人的串串香，每天下午放學的時候，會有一位叔叔準時在那邊擺攤，等候每一位嘴饞的同學；也難怪，他賣的串串香特別有味道，那香氣飄得令人難以抗拒，我與其他同學一樣，經常會過去光顧，享受串串香的好滋味。週五下午放學後，同學們像平常一樣爭先恐後地購買...
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![歌聲的啓示作文]( "歌聲的啓示作文")
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![走路的啓示作文]( "走路的啓示作文")
- 我8歲那年，媽媽給我買了一雙昂貴的靴子，即漂亮又舒服，我很喜歡，它就像我的寶貝一樣，買回來就穿。晚上，媽媽像往常一樣給我擦靴子，偶然發現了我靴子的底磨的都快沒了，就決定第二天讓那個賣鞋的阿姨給我收拾一下。第二天，在通往鞋店的路上，媽媽瞅着我的腳，看我是怎樣走路的，我不明白，媽...
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![蠟燭的啓示作文]( "蠟燭的啓示作文")
- 蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都爲人類默默地奉獻着。記得在不久前一個夜晚，我正在家裏看着電視。這時，所有的燈全都熄滅了。哦，原來是停電了呀。此時，眼前一片漆黑，什麼也看不見，做什麼事也不方便。於是，我便找來了一根蠟燭，馬上用打火機把它點燃。這時，蠟燭光驅走了黑暗，帶來了...
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![用你的感悟穿一串珍珠650字作文]( "用你的感悟穿一串珍珠650字作文")
- 你同早晨一起醒來，茉莉花的旋律穿透了整個校園，熟悉的環境在朦朧中顯出幾分別緻。俯身捋一捋嬌嫩嫩的帶露的南天竹。讓醒來的思緒在晨霧中得到滋潤，觸摸一下校門前的那棵雪松，受針葉的刺激，你會情緒振奮的打理新的一天。到大課間了，你的腳步和着月光下的鳳尾竹，輕快地走下樓梯，清...
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![[PK賽]關於感動的作文：一串串淚珠1200字]( "[PK賽]關於感動的作文：一串串淚珠1200字")
- 本站專稿未經允許不得轉載一向堅強的我很少會掉眼淚，一向堅強的我總愛裝出一副你奈我何樣子。我曾對姐姐承諾過，當我上了國小四年級就一定不會再哭的，要當一個堅強的女孩。這一句很簡單承諾在當年破口而出，可是我從未想過，有時候，憋久了，不爭氣的眼淚還是會不由己地掉下來的。我...
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![以物串珠法作文450字（推薦4篇）]( "以物串珠法作文450字（推薦4篇）")
- 篇一：以物串珠法作文450字鋼琴劉釗煬在臥室的角落裏，擺放着一架鋼琴。算一算，它已經陪伴了我七個春秋。在我四歲時就有了這架鋼琴，它身上到現在也沒落過一絲灰塵。早在我十歲時，老師便開始讓我練習七級鋼琴曲，我爲此可興奮了好一陣子。每晚我都辛勤地練習，媽媽也總是抽出時間來...
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![關於啓示的作文：狗的啓示500字]( "關於啓示的作文：狗的啓示500字")
- 我最喜歡的小動物，是人類最忠誠的朋友──狗。從小我就非常喜歡狗，因爲狗很有靈性，且對主人很忠心。我聽媽媽說以前在鄉下，她曾養過一隻狗，那是隻土狗，它的名字叫阿狗。阿狗在一個月大時，來到了媽媽家，洗澡吃飯都由媽媽照顧它，所以他們之間建立了很深厚的感情。每天阿狗都會在半路...
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![滑板的啓示作文]( "滑板的啓示作文")
- 有一次，我和兩個小夥伴來到廣場滑滑板。那裏已經有很多人在滑滑板，我們看到了一個滑板高手，他滑的滑板精彩極了，讓旁邊的人都稱讚不已，看到我們三個，他說要和我們比賽。在我們三個裏，要數大周哥的滑板技術最爲高超了。可沒想到的是，一圈下來，他就敗下陣來。我們兩個更別提了，全輸了...
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![欹器的啓示作文]( "欹器的啓示作文")
- 孔子帶着學生到魯桓公的祠廟裏參觀的時候，看到了一個可用來裝水的器皿，形體傾斜地放在祠廟裏。在那時候把這種傾斜的器皿叫欹（qi）器。孔子便向守廟的人問道：請告訴我，這是什麼器皿呢？守廟的人告訴他：這是欹器，是放在座位右邊，用來警戒自己，如‘座右銘’一般用來伴坐的器皿...
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![以物串珠法的作文400字（推薦6篇）]( "以物串珠法的作文400字（推薦6篇）")
- 篇一：以物串珠法的作文400字媽媽的嘮叨馬悠然我的媽媽在人羣裏是很突出的，因爲她矮矮胖胖的，一眼就能找到，但最突出的還是她那沒完沒了的嘮叨。她可是無時無刻在嘮叨着我。前天我剛打完球回來，將球袋一扔，往沙發上一坐，順手找開了空調。只是幾分鐘的功夫，這清涼的感覺就已經充滿...
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![一串感激的淚珠700字作文]( "一串感激的淚珠700字作文")
- 眼淚，是一曲曲動人的音樂，演繹着一個個故事，每一次流淚，都會在我心底留下一段回憶，每一次的經歷就像一個個腳印，深深地印在了我的心中。有一次，我走在一條羊腸小道上，我又沉浸在了塵封已久的回憶……那天，我依舊騎着車到了學校，發現室裏異常安靜，仔細一想原來今天是期中...
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![拾起記憶中的那串珍珠作文800字]( "拾起記憶中的那串珍珠作文800字")
- 父母是船，百般呵護地載着我們在人生的大海上航行；父母像帆，全方位地引領我們奮力前進；父母更是時刻緊把着我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評，一句句指點，就像一串串珍珠，永掛心靈。記憶裏，最多的是每次考試後成績不好父親對我的批評。直到有...
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![落葉的啓示作文]( "落葉的啓示作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載記得在上一年級的時候，我被分到樹林裏打掃衛生，就在我的衛生區裏，發生了一件事，那件事給我留下了永久的回憶和深刻的印象。一天，我照常提着桶和掃帚去撿落葉，覺得今天的落葉比昨天的要多，撿起來很費勁。樹葉好像約好了似的，總是不停地落下來。第一天...
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![汗珠串起來的項鍊700字作文]( "汗珠串起來的項鍊700字作文")
- 雨後的彩虹更美麗。——題記我的故鄉在泉州，泉州素來有着美麗泉州海濱鄒魯之雅號哦！它是一座歷史悠久的古城，一座美麗的古城，一座與衆不同的古城，一座我深深着迷的古城。那是一種古典美，一種現代美，一種自然美。泉州的名勝古蹟可不是吹牛皮的！千年古剎觀音寺，雄壯的清源...
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![樹的啓示作文]( "樹的啓示作文")
- 一棵樹就挺立在你眼前，鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。那蒼勁的軀幹爬滿歲月的皺紋，鐫刻着風塵的痕跡。一棵樹就是一首詩，它用綠葉抒寫春天，用枝條輕輕地描繪風的曲線；一棵樹就是一個大自然的君子，花兒給它以清雅，果實給它以成熟。自從一粒種子植入土地，它便不再茫然四顧，而是一味地紮根下來，吸...
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![關於啓示的作文：風箏的啓示900字]( "關於啓示的作文：風箏的啓示900字")
- 天空中飛翔的風箏，好美，好羨慕，讓風兒帶着自己自由飛是多麼的快樂；看盡人間冷暖又是何等的幸福。數着春的春旋律，聽着春的歌聲，踏着春的舞步，享受着陽光的洗禮又仰望陽春三月是何等的溫暖。小時候，是在田野裏度過的。拿着風箏，光着腳丫子踩進泥土時，聞到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美...
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![那串珠我總忘不了作文500字]( "那串珠我總忘不了作文500字")
- 我牀頭上掛着一串小小的串珠，別看它是用木頭研製，來頭可不一般。在國小五年級時，我學習上陷入低谷。此前，我數學成績一直都處於班級中等水平，爲了能夠躋身於優生行列，在四年級的那個暑假，我厲兵秣馬，將心思全部用在數學上。經過兩個月的日夜拼搏，我信心滿滿。可是在五年級第一次數...
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![關於啓示的作文：動物的啓示1500字]( "關於啓示的作文：動物的啓示1500字")
- 上一個單元我們學了有關動物的知識，老師還給我們看了一些有關動物的資料，讓我們瞭解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧祕。以前我只知道一點點關於動物的知識，現在看了一些資料之後，關於動物的演化方面的知識就更牢固了。我查了一些書，從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到...
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![關於啓示的作文：蝸牛的啓示500字]( "關於啓示的作文：蝸牛的啓示500字")
- 雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出“滴答，滴答”的聲音，真好聽，像跳動的音符。突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什麼？好奇心驅使着我看個...
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![鰻魚的啓示作文]( "鰻魚的啓示作文")
- 古代的時候，日本漁民每天都出捕鰻魚，因爲般艙很小，回航的時候鰻魚差不多都死光了。但有一位漁民他的船艙及捕魚的工具跟別人沒有什麼不同，但他每次回航時候鰻魚都是歡蹦亂跳。所以他的鰻魚賣很好價錢甚至比別辦的貴一倍。不出幾年這個漁民就成了富翁了。直到他彌留之際纔將過...
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![寒假徵文：除夕夜，串一串美麗的珍珠900字作文]( "寒假徵文：除夕夜，串一串美麗的珍珠900字作文")
- 本站專稿未經允許不得轉載窗外，爆竹聲聲。我獨坐書桌前，在辭舊歲的歡快裏，書寫我的生命痕跡。一年，365天．驀然回首，彷彿每一天都匆匆忙忙地從指縫中溜走了，一去不復返，如同鳥兒飛過天空，不留一點痕跡。那逝去的歲月，總是匆忙，匆忙的不曾細細觸摸；那逝去的日子，總覺平淡，平淡的就象品味...
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![串珠子作文600字]( "串珠子作文600字")
- 暑假，媽媽從外婆家帶來了一盒珠子，它們五顏六色，形態各異，或粉、或紫、或藍，有的透明如水晶，有的呈半透明如瑪瑙，有的純色如珍珠，其形狀或大或小，或橢圓形，或圓形，我拿到後愛不釋手。媽媽告訴我，這些珠子可串成項鍊和手鍊等。我想象着帶上手鍊後纖纖玉手漂亮優雅的樣子，就玩起了串珠子...
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