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有關一路同行的精選作文

一路同行走向未來作文800字
  • 一路同行走向未來作文800字

  • 親愛的朋友:當你看到這封信時,已是18歲了。我誠摯地希望你一切都好。請恕我冒昧,先介紹一下自己:我和你一樣,都是這片美麗土地的兒女,但是我們又有些不一樣——因爲你沒有我如此清楚地瞭解公元2000年,也就是我們常說的千禧年對於我們有着怎樣的意義。那是一個庚辰龍年...
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一路與拼搏同行作文600字
  • 一路與拼搏同行作文600字

  • 從小喜歡滑冰。以前看見電視上許多人腳踩滑冰鞋,兜着圈子轉,覺得特酷。於是在我的央求下,媽媽終於答應給我買一雙滑冰鞋。還沒上國小時的第一雙冰鞋是粉紅色的。繫上鞋帶,剛站起來沒走幾步就感覺搖搖欲墜。果然,我稍不留神,腿一軟身上一涼,咚,坐在了地上。顧不上疼,爬起來沒站穩又...
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一路與芬芳同行作文800字
  • 一路與芬芳同行作文800字

  • 三月,天氣漸微燥熱,空氣中氤氳的是羣花的芬芳。張開五指,讓陽光從指間輕盈地灑落。就這樣,一路與芬芳同行,花開荼蘼。獨自一人走在空寂的小路上,漫無目的。遠處的天空漸漸陰暗,佈滿凝重的雲。那灰的沉悶直壓下來,空氣愈發悶熱,壓得人喘不過氣。本就鬱悶至極的我變得有些煩躁,但心中...
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一路與快樂同行650字作文
  • 一路與快樂同行650字作文

  • 又是週末了,只大好晴天又被掌握在我們幾個手裏。詭計多端的李歡把大夥湊攏來,悄悄的說:咱們今天玩點新鮮的咋樣?那……大家都一致認同,那就行動吧。到了到了,看着這碩果累累的玉米苗,我們手腳利索的阪下幾個又大又黃的玉米,正打算開溜的。這些個死田鼠,又來啃我家的玉...
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一路與信念同行600字作文
  • 一路與信念同行600字作文

  • 信念是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河牀,沒有它,就只有一片氾濫的波浪;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。人生路上風景好,一路與信念同行。擁有信念,在挫折中就有了一股力量。擁有信念的人,他的意志如山般堅強。擁有信念的革命烈士...
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一路與你同行作文800字
  • 一路與你同行作文800字

  • 你曾潑墨揮毫,也曾利劍出鞘。一路與你同行,我讀懂了你的世界。秋風嫋嫋,木葉蕭蕭,似乎是你的憂傷,在風中悵惘。與你同行,我讀懂了你的冰清高潔。你出身沒落貴族,才華橫溢卻自恃清高。一個心神交會的瞬間,便吟誦出嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下之絕妙。筆翰如流未嘗壅滯大概形容的是你...
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一路與幸福同行800字作文
  • 一路與幸福同行800字作文

  • 什麼是幸福?在一千個人眼裏,幸福有一千種不同的定義,炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這是幸福;能盡情做自己喜歡的事情,同樣也是幸福!鏡頭一那天,我向往常一樣走進班級,回到座位。我驚呆了,桌上放着許多束鮮花,抽屜裏塞滿了許多禮品。怎麼回事?從天上掉下來的?一...
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一路與你同行作文600字
  • 一路與你同行作文600字

  • 夏日的午後,空氣中瀰漫着一種懶惰而安詳的氣氛。陽光透過輕薄的窗紗,將整個臥室照得通透明亮。我趴在桌子上,鋼琴曲緩緩從耳邊流過,我的目光落在了一張照片上,回憶涌上心頭,淚眼朦朧……第一次與你相遇是在一個秋天。那天,風很大,秋風將地上的落葉颳得漫天飛舞,年幼的...
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一路,有您同行1000字作文
  • 一路,有您同行1000字作文

  • 我曾是一隻迷路的小鳥,是您幫我找到回家的路;我曾是一葉迷茫的扁舟,是您幫我點亮彼岸的燈塔;我曾是一棵微弱的小草,是您幫我找到避風的港灣。一路有您同行——我的老師。曾記否,那隻幼稚的小鳥,在廣闊的天空中折斷了羽翼。這一刻,那隻小鳥體會到了恐懼、孤獨、寂寞&hel...
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與幸福一路同行作文800字
  • 與幸福一路同行作文800字

  • 風吹着窗外的花樹,雲唱着藍天的歌謠,若有幸福一路同行,我可以把一天,過成我想要的一輩子!——題記顧城的詩中寫着:風在搖它的葉子,草在結它的種子,我們這樣站着不說話,就十分美好!小時候,和夥伴們在田埂間放風箏,天色漸晚,卻收不回一顆貪玩的心。這時,奶奶會一路小跑,緊跟在我...
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一路與陽光同行700字作文
一路上你我同行作文600字
  • 一路上你我同行作文600字

  • 有人問過我:幸福是什麼?我想,幸福應該是蘇軾但願人長久,千里共嬋娟的美好祝福;是龔自珍落紅不是無情物,化作春泥更護花的無私奉獻;是李白桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情的深厚友誼。剛步入國小,望着那一張張陌生的面孔,讓我不知所措。我坐在角落裏,像一位旁觀者呆望着這本不屬於我的...
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一路與書籍同行600字作文
  • 一路與書籍同行600字作文

  • 書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到國小時的爛漫活潑,再到剛上國中時的無措迷茫,這一路,都有着書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,安慰我的心靈;也是書籍讓我從井底之蛙的身份慢慢蛻變,跳出深井,無...
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一路有你,伴我同行900字作文
  • 一路有你,伴我同行900字作文

  • 寂寞的童年,沒有想象中的絢麗多彩,沒有夢幻中的奇妙之旅,也沒有神話故事中的驚險刺激。唯有書伴隨我的成長,給我原本寂寞的生活增添了一道絢麗的彩虹。走進書香的原野是在媽媽的引導下,我們伴隨着一個和尚挑水喝,兩個和尚擡水喝的故事成長,從淺顯易懂的童話開始,我領悟到了《皇帝...
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一路與朋友同行550字作文
  • 一路與朋友同行550字作文

  • 年幼時收穫朋友,於是,童年裏收穫了快樂。學生收穫朋友,於是,校園裏顯現出了一對對笑臉。員工收穫朋友,於是,公司裏出現了一對對歡樂。朋友一路有你陪我同行,我們遇到什麼困難,都會有笑臉去面對。不敢忘,年幼時,我們一起在奶奶家的一個小平房裏過家家。記得那是冬天,我們在小平房裏擺...
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書和我一路同行作文800字
  • 書和我一路同行作文800字

  • 我喜歡書,猶如陶淵明喜歡田園裏的菊花,周敦頤喜歡出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花。我喜歡書淡淡的清香,喜歡書中洋洋灑灑的文字,喜歡書教我做人的道理,喜歡書讓我懂得真善美的真諦。我把心寄託在芬芳的書香中,陶冶,薰陶,讓其一路伴我成長。上國小時,媽媽送給我《安徒生童話》《格...
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風景一路同行作文500字
  • 風景一路同行作文500字

  • 如果沒有霓虹燈,夜晚便缺少情調與絢麗;如果沒有石英鐘,時間便無法精確到每分每秒;如果沒有彩色膠片,微笑便難以在臉頰上定格……如果……如果……如果沒有沿途的鮮花和綠葉,又何曾有色彩斑斕、春花爛漫、風景這邊獨好呢?迢迢河漢間,星辰閃爍...
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一路與讀書同行1000字作文
  • 一路與讀書同行1000字作文

  • 一片茫然籠罩着我的內心,望着前方慢慢無際的道路,是多麼的迷茫與無助。前方的路,要怎樣走?停留在衆多道路交織成的岔路口,不知該如何前行,只得停留在原地用一臉的茫然朝向錯綜複雜的道路,是讀書,爲我的前行指明瞭方向,爲我前進的道路點起了一盞明燈,伴我一路同行。輕輕地翻開書頁,欣...
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一路與詩同行作文
  • 一路與詩同行作文

  • 一路與詩同行人生路上總有什麼陪伴着你,與你同行,我也不例外詩是我的朋友,一路上,她總是陪伴着我,教會了我許多知識,人生路上,自從有了她,我便不再孤寂。四季之詩小時候,對四季充滿了好奇,然而詩卻爲我完美的解答了。從幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥中,我看到了春天的生機勃勃。從小...
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一路與朋友同行900字作文
  • 一路與朋友同行900字作文

  • 朋友一生一起走,一句朋友你會懂……每當我聽到周華健的這首歌時,我心裏的暖意就會油然而生。朋友不是藝術家,但是會讓我的生活變得豐富而精彩,朋友不是廚師,但可以給我感覺到色香味俱全的滋味,朋友不是慈善家,但卻能讓我體會到無盡的溫暖。朋友是綠樹如蔭、美麗動人...
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與夢想一路同行作文800字
  • 與夢想一路同行作文800字

  • 什麼是夢想?我不知道,我猜夢想應該就是一種願望吧。每個人的夢想不同,對自己的要求也不同,有人想當飛行員,有人想當畫家,有人想當科學家,因爲愛好不同,夢想自然也就不同了。每當提及夢想這兩個字,我總會想起這樣一本值得我們一讀再讀的書——《狼王夢》。在遼闊無垠的尕...
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一路與讀書同行1000字作文
  • 一路與讀書同行1000字作文

  • 一片茫然籠罩着我的內心,望着前方慢慢無際的道路,是多麼的迷茫與無助。前方的路,要怎樣走?停留在衆多道路交織成的岔路口,不知該如何前行,只得停留在原地用一臉的茫然朝向錯綜複雜的道路,是讀書,爲我的前行指明瞭方向,爲我前進的道路點起了一盞明燈,伴我一路同行。輕輕地翻開書頁,欣...
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書與我一路同行500字作文
  • 書與我一路同行500字作文

  • 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書像一位益友,伴我們成長。書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。小時候,我對圖畫書非常感興趣,即使我不識那些字,我也看圖畫,而且看得津津有味。媽媽看見我如書呆子一樣,於是她便買了一套迷宮書給我,我起初興高采烈,過了一會兒,我便...
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一路與詩同行作文
  • 一路與詩同行作文

  • 一路與詩同行人生路上總有什麼陪伴着你,與你同行,我也不例外詩是我的朋友,一路上,她總是陪伴着我,教會了我許多知識,人生路上,自從有了她,我便不再孤寂。四季之詩小時候,對四季充滿了好奇,然而詩卻爲我完美的解答了。從幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥中,我看到了春天的生機勃勃。從小...
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與書籍一路同行650字作文
  • 與書籍一路同行650字作文

  • 書是生活的調味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。從我們最初幼兒園的天真無邪,到國小的爛漫活潑,再到國中的迷茫無措。都是書籍爲我指明前進的道路,給了我力量、渴望以及對知識求知。最開始我不上看書,也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界並不能激起...
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