![六年級讀後感：讀《行路難》有感750字作文]( "六年級讀後感：讀《行路難》有感750字作文")
- 國學，是中華文化的精華，傳承了數不勝數的智慧;古詩，是中華文化的瑰寶，發揚了不一而足的精神。這首李白的《行路難》，並非長篇大論，卻給我帶來了不盡的思考與精神的鼓勵。李白本是個積極入世的人，少有大志，渴望做出一番事業，可是入京後，他卻沒被唐玄宗重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年...
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![讀《長歌行》有感450字作文]( "讀《長歌行》有感450字作文")
- 人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥着你我的生活。每一個哲理都會折射出每個人對待生活的態度。只有真正融合到社會生活中，纔可以感悟出真理，只有真正經歷過了纔可以感受到真諦。《長歌行》深情飽含的句子反映了作者對學習的感悟。青青園中葵，朝露待日曦寫出了園中朝露的易逝，露...
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![讀《山行》有感300字作文]( "讀《山行》有感300字作文")
- 常州市新北區龍虎塘中心國小三（1）邵若禺讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節。外婆家的院子裏種着兩棵桂樹，還沒走進院門，，桂花的香氣就撲鼻而來。我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了...
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![讀《行路難》有感550字作文]( "讀《行路難》有感550字作文")
- 培根曾經說過讀史使人明智，讀詩使人靈秀……而我認爲讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脫與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認爲他只有那不落凡世的傲氣與才情。不曾想仕途的挫折也會影響了他，仙人也會煩...
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![行路難·天地廣100字作文]( "行路難·天地廣100字作文")
- 撼天地海之廣闊，嘆人世間之羸弱。秋雁翔集沖天去，錦鱗結羣入深海。念四時景之嚴酷，恨秀鍾靈之無助。瑞雪傾覆蕭竹裂，北風猶厲百花殘。天地廣！天地廣！人之力，不可爲。浩瀚星空月不滅，我輩定能留赤心！八年級:毛江紅...
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![重踏西行路——讀《西遊記》有感800字作文]( "重踏西行路——讀《西遊記》有感800字作文")
- 在我的成長路上，《西遊記》始終陪伴着我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時，不禁對唐僧的執着、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨...
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![讀後感：讀《築夢路上》有感800字作文]( "讀後感：讀《築夢路上》有感800字作文")
- 翻閱了《築夢路上》這本書後，一篇名叫《浙江處處好家風》的文章引起了我的興趣。我問爸爸：“家風是什麼？”爸爸說：“家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，是每個家庭的傳家寶。”書上的實踐園裏，還提議我們去看15集動漫故事片《鄭義門》，學學他們的好家風。爲此，我專門花了一...
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![讀《長歌行》有感600字作文]( "讀《長歌行》有感600字作文")
- 菜園中已張滿了綠色的蔬菜，早晨，菜上的露珠等待着被太陽曬乾。溫暖的春天把恩惠分給萬物，使它們有了光輝，充滿了生機。但是它們經常擔心秋天的到來，使自己枯萎，逐漸死去。衆多河流匯入東海，什麼時候才能回到曾今流淌過的地方。青少時期不努力學習，等到自己年老之時，再傷心、再後悔...
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![讀《難忘的一課》有感作文]( "讀《難忘的一課》有感作文")
- 讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒。《難忘的一課》寫了抗戰勝利收復臺灣後，一位臺灣的年輕的老師教孩子們學習國語。這一幕是多麼感人啊！但是由於清政府腐敗無能。在1860年與日本在船上籤訂不平等的《馬關條約》，把臺灣忍痛割讓給日本。從此臺灣就被日本整整統治了50年！這...
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![重踏西行路——讀《西遊記》有感800字作文]( "重踏西行路——讀《西遊記》有感800字作文")
- 在我的成長路上，《西遊記》始終陪伴着我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時，不禁對唐僧的執着、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨...
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![七年級讀書筆記：《行路難》有感550字作文]( "七年級讀書筆記：《行路難》有感550字作文")
- 培根曾經說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀……”而我認爲讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脫與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認爲他只有那不落凡世的傲氣與才情。不曾想仕途的挫折也會影響了他，仙人也會煩惱！那是天...
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![讀《難與易》有感450字作文]( "讀《難與易》有感450字作文")
- 讀完《難與易》這篇文章，我的心裏像平靜的湖面上，漾起一陣陣波紋，久久不能平靜。《難與易》進述了這樣一個內容：在四川有兩個和尚，一窮一富。他們都想去南海，但到了後來窮和尚去成了，富和尚卻沒去成。四川和南海相距千里，爲什麼窮和尚能去，富和尚卻不能去呢？難道真的有難與易之分嗎...
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![讀《行道樹》有感800字作文]( "讀《行道樹》有感800字作文")
- 最近我有幸拜讀了《行道樹》一文，文章主要講了一列原本應在原始森林裏的樹木，如今卻立在雙道線的馬路邊，在人們看來這無疑是一種墮落，可在行道樹看來這卻是他們自己選擇的，所以它們纔會在春日勤生綠葉，在夏日獻出濃蔭，默默地淨化空氣，綠化環境。它們不在意這個城市給了它們什麼，它...
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![《擬行路難(其四)》作文]( "《擬行路難(其四)》作文")
- 原文：瀉水置平地，各自東西南北流。（1）人生亦有命，安能行嘆復坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。（2）心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！（3）作品註釋（1）“瀉水”二句：以平地倒水，水流方向不一喻人生貴賤不齊。瀉，傾瀉。（2）“舉杯”句：這句是說《行路難》的歌唱因飲酒而中斷。（3）吞聲：聲將發又止。從“吞...
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![行路難讀後感800字作文]( "行路難讀後感800字作文")
- 在所有的詩人裏面，我最喜歡的當屬詩仙李白了。而李白的詩中，我最喜歡的非《行路難》莫屬。金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢，停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄...
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![行路之難900字作文]( "行路之難900字作文")
- 唉，望着眼前的成績，心裏不免又是一陣失落，竟連從窗口射入的月光竟也沉甸甸的。我的成績可以令許多人羨慕，也可以是許多人不屑，這對我來說太少。雖旁邊放着我得了三十八分的高分作文，但也無法對我的心靈進行撫慰，這時纔是真的提筆四想心茫然，輕輕的拋開這些困擾我的枷鎖，站了起來兩...
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![讀《一路西行》有感500字作文]( "讀《一路西行》有感500字作文")
- 本章主要寫了很久以前，在我們的爺爺奶奶可能還是小孩子的時候，爸爸媽媽帶着瑪麗、勞拉和小嘉麗離開了大森林中的小木屋，把小屋留在了冷冷清清的大森林裏。勞拉一家朝印第安人居住的地方駛去，爸爸要帶他們去人少，有動物的地方。在走之前，爸爸把小木屋賣掉了，母牛和小牛犢也一同賣...
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![讀了《路標》有感400字作文]( "讀了《路標》有感400字作文")
- 讀了《路標》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行爲令我感動。這篇短文主要講的是：在一個暴風雨的夜裏，中國人民志願軍接到去另一個地方執行任務。在執行任務的時候，遇到了兩個朝鮮小朋友。當我讀到：到處一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索着前進時，我真爲志願軍叔叔感到擔心。當...
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![讀《行路難》有感550字大綱作文]( "讀《行路難》有感550字大綱作文")
- 培根曾經說過讀史使人明智，讀詩使人靈秀……而我認爲讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脫與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認爲他只有那不落凡世的傲氣與才情。不曾想仕途的挫折也會影響了他，仙人也會煩...
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![人生路漫漫，且行且珍惜 ——讀《人生》有感900字作文]( "人生路漫漫，且行且珍惜 ——讀《人生》有感900字作文")
- 書中記敘了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地的一個一波三折的故事。高加林與農村姑娘巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，牽動着千萬讀者的內心，令人感到沉痛與惋惜。合上書頁，閉眼間，腦海中滿是巧珍爲了高加林不惜讓自已受傷害，也要讓加林...
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![讀後感：讀《走路上學》有感700字作文]( "讀後感：讀《走路上學》有感700字作文")
- 《走路上學》這本書主要講述了生活在偏遠山區雲南怒江邊上的小姐弟倆——娜香和瓦娃上學的感人故事。7歲的傈僳族孩子瓦娃，看着姐姐娜香每天溜索過江去上學，他非常羨慕。有一天，他也偷偷溜索來到了嚮往已久的學校，這件事被媽媽知道了非常生氣。姐姐就把自己唯一一雙紅雨鞋送...
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![讀《路魂》有感500字作文]( "讀《路魂》有感500字作文")
- 開學以來，我一直在讀一本叫做《路魂》的書。這本書講的是一名叫做武振的青年，從外地來到新疆，在養路段工作的事。全文充滿了趣味，武振在新疆的種種經歷都十分有神祕感，而我也漸漸沉浸在其中。我認爲武振的人生充滿了奇麗的色彩，他是如何學會了本領的？他的父母又爲什麼讓他離開家...
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![讀《長歌行》有感900字作文]( "讀《長歌行》有感900字作文")
- 今天的語文課上，我們學習了一篇飽含哲理的詞——《長歌行》。文章主要講了露珠到早上太陽一出來就幹了，白花到秋天就凋零了，人小時候不學習，長大了傷心難過沒有生麼用，河流流入大海流不回來的幾件事，形容了人的一生如此短暫，要好好珍惜。是啊！青少年時期的人們不好好學...
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![《行路難》讀後感500字作文]( "《行路難》讀後感500字作文")
- 李白的詩，多是含有浪漫主義的詩風。可這篇行路難，卻是描寫了世路艱難，充滿着政治上遭遇挫折後的抑鬱不平之感。這篇詩，乃是詩人在遭受讒毀，初離長安南下時寫的一組詩（共三首）中的第一首。詩的前四句寫出了朋友對李白的深厚友情，不惜花下重金，爲李白餞行。而之後卻是寫人生路上的艱...
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![讀《扶輪問路》有感1500字作文]( "讀《扶輪問路》有感1500字作文")
- 弱冠即扶輪，花甲猶問路。鋒芒頓而折，迷途深且固。曾問生何來，又問終歸處。蒼天不予答，顧自捉筆悟。偶成篇與章，任憑退與錄。但得一二錢，隔街送藥鋪。錢本不足惜，命亦如擺渡。方信有神恩，遊心需乘物。修行復修行，永恆復返復。對於扶輪問路，史鐵生說這不僅僅是有個叫史鐵生的傢伙，扶着...
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