![祖先的搖籃二三自然段仿寫日記（精選9篇）作文]( "祖先的搖籃二三自然段仿寫日記（精選9篇）作文")
- 篇一：祖先的搖籃二三自然段仿寫日記二（4）班程葉佳爸爸說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃綠的樹蔭一眼望不到邊……我想——我們的祖先，可曾在這片草地上跟孔雀比舞姿，和小鳥比歌喉？可曾在這些大樹上觀察毛毛蟲收集樹葉標本？那時候孩子們也在這裏捉紅...
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![模仿祖先的搖籃二三自然段（精選20篇）作文]( "模仿祖先的搖籃二三自然段（精選20篇）作文")
- 篇一：模仿祖先的搖籃二三自然段李雯娜老師說：那遼闊的原始森林，是我們祖先的搖籃。真不可思議，這是多大的搖籃啊！那蔚藍的天空，一望無際，遮住了世界。我想我們的祖先，可曾在竹林裏編竹籃，掏蜂窩？可曾在花叢中看蝴蝶跳舞，聽小鳥唱歌？那時候，孩子們在小河邊，嬉戲打鬧捉小魚嗎？也在這裏玩石...
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![祖先的搖籃仿寫二三自然段（推薦9篇）作文]( "祖先的搖籃仿寫二三自然段（推薦9篇）作文")
- 篇一：祖先的搖籃仿寫二三自然段我想——我們的祖先，可曾在這片草地上編麻花，造房子？可曾在小溪邊喝透明的泉水，叉肥胖的鯉魚。那時候，孩子們在這裏玩遊戲，砍柴嗎？也在這裏逗小兔子，吃獸肉嗎？篇二：祖先的搖籃仿寫二三自然段二（4）班王一凡奶奶說：那原始森林是我們祖先的搖籃。托起腮幫我...
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![仿寫祖先的搖籃二三段作文]( "仿寫祖先的搖籃二三段作文")
- 篇一：仿寫祖先的搖籃二三段我想——我們的祖先，可曾在那片草地上搭房子，捕野獸？可曾在那棵大樹下看夕陽落下，和蜻蜓遊戲？那時候，孩子們也在這裏騎大象，捉蝴蝶？也在這裏喝泉水，騎大象？篇二：仿寫祖先的搖籃二三段我想——我們的祖先，可曾在小溪邊，捉龍蝦，洗衣服。可能...
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![《我的祖先是恐龍》讀後感300字（精選3篇）作文]( "《我的祖先是恐龍》讀後感300字（精選3篇）作文")
- 篇一：《我的祖先是恐龍》讀後感300字我很想知道我的祖先到底是不是恐龍，於是拿起《我的祖先是恐龍》這本書一看，原來是烏鴉的祖先是恐龍，真有趣！《我的祖先是恐龍》這本書裏面講了一個又一個的科學知識，這些知識有一小部分是我學過了，但還有很多不懂的。看了這本書，我才明白，爲什...
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![喜羊羊與灰太狼之神祕的狼族祖先 1400字作文]( "喜羊羊與灰太狼之神祕的狼族祖先 1400字作文")
- 在一望無際的青青草原上，羊羊們開心的玩着，慢羊羊村長已經去世了，唉呀！太悲哀了！可是村長是誰呢？哈哈，原來是：帥羊羊！你們肯定沒聽過帥羊羊這個名字，他是從西域那裏過來的，是西域刀羊的得力助手！原來他自己用武力打敗了西域的西域黑狼，所以被所有的羊族尊稱爲力羊王！帥羊羊村長年少氣盛...
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![我的祖先是炎黃1200字作文]( "我的祖先是炎黃1200字作文")
- 愛國是一句非常不起眼，非常渺小的話；一個舉動;一件事情。說它大，我們中國13億人民，能做到的又有幾人。看了臺灣忠信高級工商學校校長的，頓時受到一陣感觸，活了這麼久，才懂得什麼是真正的愛國。要知道我們的學習不是爲了父母，不是爲了個人，而是爲了強盛我們的國家。我們國家實行了...
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![仿寫祖先的搖籃（精選15篇）作文]( "仿寫祖先的搖籃（精選15篇）作文")
- 篇一：仿寫祖先的搖籃大海的搖籃魚哥哥說：那一望無邊的大海是我們魚兒的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃哪！那碧藍的大海水天一色，遮住了魚兒。我想——我們魚兒，可曾在深海里跳芭蕾舞，寫字畫畫？可曾在那片海面上賽跑跳高，躍龍門？那時候，其它朋友也在這裏吃魚食，玩捉迷藏嗎？也在這裏搖頭...
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![祭拜家鄉的祖先650字作文]( "祭拜家鄉的祖先650字作文")
- 清明節到了，學校放假三天。爸爸決定帶我們一家回鄉下看看，順便祭拜家鄉的祖先，給他們上墳鋤草。這也是廣東地區的一大風俗習慣!我們深夜兩點鐘從深圳出發，爸爸開車非常平穩。一上車我就習慣性的趴在媽媽腿上睡覺。我們於清明節上午十點左右平安到達了鄉下的三伯家。爸爸開了...
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![仿照祖先的搖籃第二三小節仿寫（精選10篇）作文]( "仿照祖先的搖籃第二三小節仿寫（精選10篇）作文")
- 篇一：仿照祖先的搖籃第二三小節仿寫爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃郁的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。我想——我們的祖先，可曾在這個森林裏盪鞦韆，踢球嗎？可曾在小湖裏捉小龍蝦，捉小魚嗎？那時候，孩子也在這裏摘野花，採蘑菇嗎？也在這裏捉天牛，逮知了嗎...
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![遠古祖先的生活550字作文]( "遠古祖先的生活550字作文")
- 山洞裏，幾個猿人正舒舒服服地睡着覺，這就是我們的祖先——山頂洞人。這時，一個猿人醒了，突然發現山洞裏跑進了一隻兔子。喂，我說兒子。他搖醒了另外一個年輕點的猿人，這有一隻兔子。哇！是嗎？有兔子嗎！！！那個睡醒的猿人大叫。哇噻！老爸你吵什麼吵啊，沒看見我在睡覺嗎！年輕猿人...
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![仿寫祖先的搖籃第二節和第三節（精選5篇）作文]( "仿寫祖先的搖籃第二節和第三節（精選5篇）作文")
- 篇一：仿寫祖先的搖籃第二節和第三節我想——我們的祖先，可曾在這片森林裏和小鹿賽跑，和老虎捉迷藏？可曾在那片草地上看夕陽，賞明月？那時候，孩子們也在這裏摘野果，採蘑菇嗎？也在大樹上逗小猴，盪鞦韆嗎？（秦鳴陽）篇二：仿寫祖先的搖籃第二節和第三節我想——我們的祖先...
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![仿寫祖先的搖籃（精選17篇）作文]( "仿寫祖先的搖籃（精選17篇）作文")
- 篇一：仿寫詩歌祖先的搖籃蚯蚓的搖籃作者：秦芮祺我說：那鬆軟的泥土是蚯蚓的搖籃。真好玩兒，這是多麼有趣的搖籃啊！泥土的清香源源不斷，覆蓋了大地。我想——蚯蚓可曾在這些泥土中挖地道，建新房？可曾在地面上幫植物鬆土，看蘑菇打傘？那時候蚯蚓寶寶也在這裏和朋友玩耍，找快活...
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![國小二年級23課祖先的搖籃第二小節第三小節仿寫（精選8篇）作文]( "國小二年級23課祖先的搖籃第二小節第三小節仿寫（精選8篇）作文")
- 篇一：國小二年級23課祖先的搖籃第二小節第三小節仿寫我想——我們的祖先可曾在這些草房裏捏泥人，做茶壺？可曾在那片花叢中看野花開放，在屋外野餐？那時候，孩子們也在這裏聽小鳥唱歌，種小樹苗嗎？也在這裏看蜻蜓低飛，吃小草莓嗎？篇二：國小二年級23課祖先的搖籃第二小節第三小節仿寫我想...
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![祖先的搖籃仿寫二三節作文]( "祖先的搖籃仿寫二三節作文")
- 篇一：祖先的搖籃仿寫二三節我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上看夕陽，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野獸跑步，騎美麗的馬？那時候，孩子們也在這裏玩石頭，挑小棒嗎？也在這裏跳水坑，摘樹葉嗎？篇二：祖先的搖籃仿寫二三節我想——我們的祖先，可曾在平靜湖面上，捉小魚，喝泉...
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![敬祖先800字作文]( "敬祖先800字作文")
- 我的數萬年前的祖先們：您好首先，不要懷疑。我正在用“虛傳”（一種專門在虛擬時空裏傳遞信息的工具）給你們寫信。我現在正生活在一個虛擬的時空裏，這裏沒有時間與空間。你也許會問爲什麼生活在這種時空裏，那就接着往下看吧。在你們那時候也許有人意識到了時間與空間並不是永恆存...
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![祖先的搖籃第二三自然段仿寫作文]( "祖先的搖籃第二三自然段仿寫作文")
- 篇一：祖先的搖籃第二三自然段仿寫我想——我們的祖先，可曾在那些草原上望月亮，騎大象？可曾在高山上數閃亮的星星，吃可口的蟲子？那時候，孩子們也在這裏逗小白兔，叉鯉魚嗎？也在這裏喝泉水，敲岩石嗎？篇二：祖先的搖籃第二三自然段仿寫我想——我們的祖先，可曾在這片草...
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![祖先的搖籃仿寫作文]( "祖先的搖籃仿寫作文")
- 篇一：祖先的搖籃馬景文爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。哇！真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃綠的樹蔭一望無邊，遮住了藍藍的天。我想……我們的祖先，可曾在這片森林裏鑽木取火，捉野獸？可曾在那條小溪裏看鴨子戲水，聽魚兒說悄悄話？那時候，孩子們也在這片草地上和天上的...
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![二年級仿寫祖先的搖籃第二、三節（精選10篇）作文]( "二年級仿寫祖先的搖籃第二、三節（精選10篇）作文")
- 篇一：二年級仿寫祖先的搖籃第二、三節我想——我們的祖先，可曾在那片小溪旁喂小魚，採野花？可曾在那片假山前和蟲兒嬉戲，聽泉水叮咚？那時候，孩子們也在這裏追蝴蝶，捉泥鰍嗎？也在這裏採白蘑菇，撿鵝卵石嗎？篇二：二年級仿寫祖先的搖籃第二、三節我想——我們的祖先，可曾在這些樹叢裏摘花朵...
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![祖先的搖籃仿寫二三小段（精選20篇）作文]( "祖先的搖籃仿寫二三小段（精選20篇）作文")
- 篇一：祖先的搖籃仿寫二三小段我想—我們的祖先，可曾在那片海里抓魚蝦，學游泳？可曾在沙灘上賞明月，跟螃蟹賽跑？那時候，孩子們也在這裏摘椰子，賽螃蟹嗎？也在這裏打水仗，堆沙堡嗎？篇二：祖先的搖籃仿寫二三小段我想—我們的祖先，可曾在這片森林裏捕獵物，採漿果？可曾在那個山洞旁看小鳥搭窩，用...
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![二年級祖先的搖籃仿寫（精選3篇）作文]( "二年級祖先的搖籃仿寫（精選3篇）作文")
- 篇一：二年級祖先的搖籃仿寫何睿爺爺說：那原始森林，是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃啊！那濃綠的樹蔭一望無邊，擋住了藍天。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上看夕陽，蓋樹屋？可曾在那片草地上和小狗賽跑，聽小鳥唱歌？那時候，孩子們也在這裏在草地上打盹，採玫瑰花...
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![仿寫祖先的搖籃第二節和第三節（精選19篇）作文]( "仿寫祖先的搖籃第二節和第三節（精選19篇）作文")
- 篇一：仿寫祖先的搖籃第二節和第三節我們的祖先，可曾在那片田地裏種蔬菜，栽禾苗？可曾在那片田野上和馬兒奔跑，看牛羊吃草？那時候，孩子們也在這裏捉蝴蝶，採蘑菇嗎？也在這裏，看星星，觀月亮嗎？篇二：仿寫祖先的搖籃第二節和第三節我們的祖先，可曾在這些草地上看螞蟻踩水坑？可曾在這些小河裏捉...
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![祖先的搖籃仿寫二三節（精選39篇）作文]( "祖先的搖籃仿寫二三節（精選39篇）作文")
- 篇一：祖先的搖籃仿寫二三節我想——我們的祖先，可曾在這片森林裏聽小鳥唱歌，美麗的夕陽？可曾在那片草原上騎馬兒兜風，看野花綻放？那時候，孩子們也在這裏看燕子飛舞，玩小魚嗎？也在這裏玩老鷹捉小雞，抽陀螺嗎？篇二：祖先的搖籃仿寫二三節我想——我們的祖先，可曾在這條小溪裏打水漂，捉小魚...
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![《追尋人類祖先的足跡》觀後感700字作文]( "《追尋人類祖先的足跡》觀後感700字作文")
- 這個講座主要忿爲三部忿：（1）人爲什麼各吥相同（2）人類從哪裏來（3）人又如何到了世界各地。要忿析人類的起源侑茤條蕗徑，例如：考古學、語言學、歷史學、人類學、和遺傳學等方法……而這個講座則是利用遺傳學來說明人各吥相同的原因的。令我感到驚訝的是，人們吥同的原因竟...
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![“敬祖先、愛國學、學經典”聖賢教育系列活動方案作文]( "“敬祖先、愛國學、學經典”聖賢教育系列活動方案作文")
- 活動意義：一、“拜祖先爲師”自古以來，中國的各代聖賢達人，作爲中華時代和歷史的“引路人”，他們德才兼備，是中華民族的脊樑。這些各行各業的傑出人才理應是我們後輩學習的榜樣，尤其是對孩子們來說，引導學生拜自己崇拜的祖先爲師，拜讀他們的成長故事，感受他們的人格魅力，無論是立志...
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