![循着45度角1200字作文]( "循着45度角1200字作文")
- 循着45度角中學時代是人生的一部樂章，苦辣酸甜是音符，喜怒哀樂是旋律。循着45度角，解開這個琉璃世界的精彩，我看見幸福、憂傷正在青春的舞臺上輪流演繹。夢，點亮於筆尖一直到辛苦奮鬥侵佔了夜的三分之二，我才意猶未盡地踏入夢鄉，愜意的想着那個多愁善感的電視劇，還有那仰望藍天的...
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![愛在45度角守護1200字作文]( "愛在45度角守護1200字作文")
- 他，文靜得太特別，彷彿在他的心裏有一座只屬於他的王國，他可以肆意的描繪，還原事物最原始最本真的樣子。或許是從小接受高等的教育，或許是對美術的癡迷，又或許是父母愛的鼓舞，他真的畫的極好。每一筆都值得我們用心感悟，就好像每一筆都有一個故事。然而，在其他人眼裏，他是一個毫不懂...
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![愛在45度角守護1200字作文]( "愛在45度角守護1200字作文")
- 他，文靜得太特別，彷彿在他的心裏有一座只屬於他的王國，他可以肆意的描繪，還原事物最原始最本真的樣子。或許是從小接受高等的教育，或許是對美術的癡迷，又或許是父母愛的鼓舞，他真的畫的極好。每一筆都值得我們用心感悟，就好像每一筆都有一個故事。然而，在其他人眼裏，他是一個毫不懂...
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![愛的角度1200字作文]( "愛的角度1200字作文")
- ——讀《童年》《朝花夕拾》有感愛，是一個無形的東西，但在它包裹着你的時候，會無比溫暖。愛，是一個無聲的東西，但它依然會讓你興奮不已。有的愛，轟轟烈烈，好似一匹駿馬，從遠處飛奔而來，又疾馳而去；有的愛，平平常常，但它卻早已無法用文字所表達，兩種愛恰恰相反。在《童年》中...
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![角度650字作文]( "角度650字作文")
- 話題六十三：角度蘇軾《題西林壁》詩中有橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同之句，寫從不同的角度觀察廬山看到了不同的景象。我們生活、工作、學習中是不是也有這樣的情況呢？寫一篇文章。文體不限，不少於800字。[精彩構思]1、受表揚之後編一則故事，說明對同一件事，從不同的角度出發，會...
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![角度作文500字]( "角度作文500字")
- 拿人心比自心，換個角度思考問題，就發現許多……人們在社會中生活，每天會接觸形形色色的人與事，如果我們不換換眼光，而總是以某種標準去看問題，那麼久會嚴重影響我們自身，對別人及社會的正確認識，再美的世界也怕是霧裏看花，花不像花了。你們都聽說過愚公移山的故事吧：古...
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![角度900字作文]( "角度900字作文")
- 假使我可以更改歷史，我首先會撕下屈原懷石投江這令人悲嘆的一頁，我會安排陶淵明去充當談判專家，勸諭屈原不要走投江這一絕路。穿越時空，我們來到了戰國末期的汨羅江邊。一位男子，顏色憔悴，形容枯槁，拖着沉重的腳步，在汨羅江邊踽踽而行。荃不察餘之中情……他仰天長嘆...
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![換個角度800字作文]( "換個角度800字作文")
- 宇宙間的事物都是有雙面性的，這是我從發現以來一直推崇的。彷彿像硬幣一般，有着兩面。一面是好一面是壞。一個事物就是一把雙刃劍，有利也有弊。就拿冒險來說吧，冒險可以探測前所未有的東西，也可以讓你知道你不知道的東西，但是如果玩大了，丟了小命可不好咯。既然事物有兩面性，你爲...
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![角度作文600字]( "角度作文600字")
- 每個人在不同的角度，不同的地方，不同的時間，不同的地點，都會有不一樣的收穫。所以不管我們站在哪個地方，都不要悲傷，不要難過，每個地方都有我們自己展現的機會，但切記一定要站在正確的位置。也許一個地方並不適合你，但並不是沒有適合你的地方，我們只要仔細去尋找，仔細去追尋我們的夢...
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![愛的角度1500字作文]( "愛的角度1500字作文")
- 從愛的角度爲身邊的人着想。莎士比亞說過：對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。而現在人們關注的焦點莫過於師生之間的點滴，這關係到底是春蠶到死絲方盡的愛還是各掃自家門前雪，哪管他人瓦上霜的冰冷呢？這令人難以琢磨。愛的角度不可忽視，它建立在...
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![換一種角度700字作文]( "換一種角度700字作文")
- 人生如戲，戲如人生。扮演固定好的角色時，何不嘗試他人的角色？——題記人的一生中，總扮演着幾個角色，大多是孩子、學生、父母，還有工作的角色；扮演着各種心情，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒……而當人逐漸地只扮演這些固定的角色時，早已忘記了新奇與思考，就如...
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![角度承受550字作文]( "角度承受550字作文")
- 荷葉總會死守那一朵脆弱的荷花，飽受滄桑，遮風擋雨，無意中它學會了——承受。有人說承受是一種力度是一種分量，可是我也有我自己的觀點，對我而言，承受是一中角度。貝多芬一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的，莫過於三十歲後就爲耳疾所苦，最後終至倆耳全聾。可是他沒有抱怨，他把...
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![角度——目標作文]( "角度——目標作文")
- 這裏是國境線。當然，不是您在地圖上所看到的硃紅色虛線--而是一條掩映在密林裏的恬靜而安詳的小河，河面不足10米寬。他們的家就在國境線附近。因此，他們常到這條小河邊來--他們就是飲用這條小河水的。方纔他們飲馬的時候，發現樹林裏棲息着幾隻松雞。此刻，他們掂着一枝小口徑步...
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![換個角度450字作文]( "換個角度450字作文")
- 古人云：塞翁失馬，焉知非福？不是很有力地說明了一個道理嗎？那就是凡事換個角度可能會有讓你意想不到的結果。我給大家講述一個真實的故事。某公司生產各種鞋，爲了拓寬市場，老闆派甲員工外出考察市場。甲員工來到一個地方，驚訝地發現這個地方的人們都不穿鞋。他一籌莫展，回來向老闆...
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![角度--——之花1000字作文]( "角度--——之花1000字作文")
- 角度——之花萬物都是兩面性的，這已是衆所周知的事理。然後，以每個角度審視的某些事物都會有一定的深意。譬如，花，她的深意是什麼？詩云：落紅不是無情物，化作春泥更護花。是的，花兒的特點便是奉獻。又云：世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。難道這就是花的價值？葉的命宿？沒有綠...
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![轉換角度650字作文]( "轉換角度650字作文")
- 魯迅筆下的阿Q在讀者眼中，印象最深刻應該是他的精神勝利法，從事實而言，阿Q的一生是可悲的。但是又有誰能斷定他並不快樂呢？在每一次失敗時，他的阿Q精神總是讓他轉換心情，變得愉快。阿Q精神是一種思維方式，它帶給阿Q面對失敗依然能感到快樂。現今社會，阿Q精神廣泛使用。人們在工作...
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![角的度量350字作文]( "角的度量350字作文")
- 今天，老師教我們角的度量這個單元。從點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。首先，老師帶我們認識了射線、直線、線段。射線只有一個端點，可以向一端無限延伸。直線沒有端點，可以向兩端無限延伸。線段有兩個端點，可以測量。然後，老師讓我們做書上的習題時。我發現：經過一點，可以畫無...
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![角度差900字作文]( "角度差900字作文")
- 生命竟如此脆弱，經不起任何風雨，但有時卻能隻手撐起整個民族的榮譽與命運。邁克爾-喬丹是一位黑人，一九六三年出生於紐約布魯克林貧民區。在當時的社會，作爲黑人，受盡了人們的歧視，對於未來是看不到任何希望的。他的父親對他的教育是他最後成爲民族英雄很重要的開始。一次，他的...
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![角度650字大綱作文]( "角度650字大綱作文")
- 話題六十三：角度蘇軾《題西林壁》詩中有橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同之句，寫從不同的角度觀察廬山看到了不同的景象。我們生活、工作、學習中是不是也有這樣的情況呢？寫一篇文章。文體不限，不少於800字。[精彩構思]1、受表揚之後編一則故事，說明對同一件事，從不同的角度出發，會...
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![角度作文800字]( "角度作文800字")
- 在一個風和日麗，萬里無雲的週末。街坊鄰居正圍在一起聊天。曬太陽，只聽不遠處"咚"的一聲，大家聞聲望過去，是一隻貓，沒有任何的血漬，大家都猜測，這隻貓應該是骨折了。"哎呦，可憐呀，從這麼高摔下來"。"估計骨折了，命苦啊"！街坊鄰居都在七嘴八舌的討論着這隻貓，當然還有些媽媽藉着這件事...
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![角度650字作文]( "角度650字作文")
- 媽媽喜歡替我掩門。忘了是從什麼時候開始，每當我在房中做作業看書時，媽媽總會走進來，打掃一會兒，離開，還替我掩上門。我很奇怪，我並沒有讓她幫我掩門，她怎麼會自己幫我掩了？但我也不會想到去問，只是日復一日地看着她走進，停留一會，離開，再掩上門。時間長了，我也習慣了。但我愛上了她掩...
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![換個角度650字作文]( "換個角度650字作文")
- 九年級:蔣依桐盛夏，地爲熔爐，蒸煮世間萬物。正午時分，我頂着一把遮陽傘，向公交車站走去。脫離了空調房的蔭庇，我才真正意識到了夏日的可怕：滾滾的熱浪如洪水一般鋪天蓋地地席捲了一切，往日喧囂的街道上一片死寂，只有蟬還蜷縮在萎蔫的樹葉下沙啞着嗓子叫喚着，彷彿隨時都有可能一頭栽...
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![角度1200字作文]( "角度1200字作文")
- 依稀記得小時候聽過一個故事：有一位母親，十分疼愛自己的兒子，在兩個兒子長大後，仍放心不下他們，整日鬱鬱寡歡，經人問後才知，原來老婦人兩個兒子一個賣草鞋，一個賣雨傘。在睛天時，老婦人擔心大兒子的雨傘賣不出去；雨天時，老婦人擔心二兒子的草鞋賣不出去。瞭解這件事後，那人便勸她：你換...
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![角度作文450字]( "角度作文450字")
- 說到角度，大家想到的可能是你鉛筆盒裏的量角器或者是三角尺，但今天我要講的並不是這個，而是我們看待事情，對待生活的視角。在面對開心的事情、不開心的事情時，我們可以轉變對待生活的視角；在快樂和悲傷這兩種情緒之間，在成功與失敗這兩種結果之間，我們可以試着去發現一座橋，連接着...
- 15202
![換個角度600字作文]( "換個角度600字作文")
- 同一件事，不同的人有不同的看法，不同的角度得到的結果不同。有一個小孩和他的伯父去撈魚蝦，到了溪邊，小孩一直想着如何捕撈魚蝦，捲起褲管，腳猛地踩進水中，結果揚起溪底的爛泥，將附近的水弄渾濁了，小孩看不到溪中的東西，什麼也撈不到，覺得很沮喪，伯父便對他說：向前看，水是清澈的，小心向前...
- 23008
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