![乒兵夾球作文800字]( "乒兵夾球作文800字")
- 我們學校是乒乓球特色學校，經常會舉行一些與乒兵有關的活動。比如：乒乓操比賽、顛球比賽、託球比賽、乒乓創意繪畫大賽……這不，今天這節課上，翁老師又和我們玩出了一個新花樣—乒乓夾球遊戲。翁老師先宣佈了乒兵夾球的遊戲規則：在兩個大碗裏分別有十個乒乓...
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![兵容作文]( "兵容作文")
- 原文兵不刑天，兵不可動。不法地，兵不可昔（措）。刑法不入，兵不可成。參□□□□□□□□□□之，天地刑（形）之，聖人因而成之。聖人之功，時爲之庸。因時秉□□必有成功。聖人不達刑，不襦傳，因天時，與之皆斷。當斷不斷，反受其亂。天固有奪有予，有祥□□□□□弗受，反隋（隨）以央（殃）。三遂絕從，兵無...
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![兵道作文]( "兵道作文")
- 【提示】本篇論述了用兵的基本原則和方法。主要闡明瞭以下幾點：一是強調“凡兵之道，莫過於一”，就是用兵要集中兵力，集中指揮，行動一致。部隊的行動如能達到“一”的要求，就能“獨往獨來”，達到“階於道，幾於神”的境界。二是“存”和“亡”、“樂”和“殃”雖然是對立的，但在一定...
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![聽“乒乓乒乓”作文]( "聽“乒乓乒乓”作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載v乒乓、乒乓、乒乓……嘿，我們家就不能安靜點麼？哎，又挨老媽罵了，爸爸早就在一旁笑的不成樣了，還說我找罵。是呀，要不是爲了打敗老媽這位超級型東方不敗，我有這個必要來找罵麼。那天，超市打特價，老媽給我買了一副盼望已久的乒乓球拍。回到...
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![號兵作文]( "號兵作文")
- 從前，有個號兵，正當他吹集合號時，被敵人抓獲了，他大聲叫道：各位，請不要無緣無故地殺我。因爲我沒有殺害你方任何人，我僅有這把銅號，沒有任何武器。敵人卻對他說道：正因爲這樣，你就更應當被殺死，你自己雖沒打仗，可你召集所有士兵來攻打我們。這說明，人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。...
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![打乒乓球400字作文]( "打乒乓球400字作文")
- 考完試放暑假我又可以每天打乒乓球了，雖然可以每天打乒乓球，但是也不能忘記寫作業，因爲今年考試考得不理想，所以還要大部分的時間寫作業。在我家上午或下午都會有我一個好朋友來找我打乒乓球。我打乒乓球打得很好，都是我教他打的乒乓球，在冬天的時候打乒乓球，不僅能讓我們快樂，而...
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![兵徵作文]( "兵徵作文")
- 【提示】本篇首先闡明瞭“勝敗之徵。精神先見”。接着論述了通過士氣盛衰、陣勢治亂、軍紀嚴弛來判斷敵軍的強弱勝敗。最後論述了通過“望氣”來判斷城邑是否可屠、克、降、拔，以及可攻、不可攻。【譯文】武王問太公說：“我想在未交戰之前就先知道敵人的強弱，預見戰爭勝負的...
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![乒乓球200字作文]( "乒乓球200字作文")
- 今天我正在看電視的時候，咚咚咚、咚咚咚……有人敲門。我懷疑是壞人，我打開門窗向外看了看，原來是送快遞的。我打開了門，簽上字，拿着包裹讓爸爸打開。爸爸打開一看，是爸爸訂的一百個乒乓球，一個乒乓球拍的板還有四塊膠皮。我的眼睛要跳出來了，尤其因爲那一百個球，爸爸...
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![兵情作文]( "兵情作文")
- 此篇題爲編者所加。本篇以矢、弩、發者分別比喻士卒、將帥和君主，認爲只有三方面都合乎要求，才能勝敵。此篇字體與《勢備》篇相同，文章思路也近似，有可能就是《勢備》篇的後半。孫子曰：若欲知兵之情，弩矢其法也。矢，卒也。弩，將也。發者，主也(1)。矢，金在前，羽在後(2)，故犀而善走(3)...
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![奇兵作文]( "奇兵作文")
- 【提示】本篇闡明瞭戰爭的勝敗，都是由“神勢”決定的。“神勢”，意爲神妙莫測的有利態勢。接着列舉了通過示形用奇製造神勢的二十六種方法。並指出，如果“不知戰攻之策，不可以語敵；不能分移，不可以語奇；不通治亂，不可以語變。”最後論述了將帥應具備仁、勇、智、明、精微、常戒、...
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![“乒”和“乓”的故事作文]( "“乒”和“乓”的故事作文")
- 從前有兩個國家，一個是金銀國，一個是寶石國。，它們都是富國，又是鄰邦，本來應該睦鄰友好。可是，人往往會，兩個國家都想滅掉對方，使自己更加富強。終於，戰爭爆發了。金銀國拿金銀去換槍炮，寶石國用寶石去買炸彈。戰場上十分慘烈：正規軍打完了娘子軍上，娘子軍打完了童子軍上…&hel...
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![兵權作文]( "兵權作文")
- 原文夫兵權者，是三軍之司命，主將之威勢。將能執兵之權，操兵之要勢，而臨羣下，譬如猛虎，加之羽翼，而翱翔四海，隨所遇而施之。若將失權，不操其勢，亦如魚龍脫於江湖，欲求遊洋之勢，奔濤戲浪，何可得也。譯文所謂兵權，就是將帥統率三軍的權力，它是將帥建立自己的威信的關鍵。將帥掌握了兵權，就抓...
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![練乒乓球100字作文]( "練乒乓球100字作文")
- 今天下午，爸爸送我到有爲乒乓球學校去練球。上課了，李教練叫我們先作操，活動一下手腳，然後再練球。練球時，我先練正手，再練反手，接着練正手兩點和正手三點，再練側身上旋球。最後，李教練還要求我們練跳繩。下課後，我還自己練發球。打乒乓球真是太有趣了！...
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![學乒乓球1500字作文]( "學乒乓球1500字作文")
- 2014年7月15日星期二晴今天早上，沒睡醒的我被媽媽震震叫喊。唉，新的一天開始了，新的任務又來了，我要去打乒乓球了。刷牙、洗臉、吃飯，不文明的就不說了，這些全部幹完，休息十分鐘，我就要被押運到乒乓球館了。伴隨着喇喇、嘟嘟、喇喇、嘟嘟的聲音我換好鞋，拿起拍，就去做動作了。理所...
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![乒乓球600字作文]( "乒乓球600字作文")
- 今天，老師和我去打乒乓球了，他因爲已經荒廢一年多了，所以根本達不到以前的記錄了。由於晚上要去打乒乓球，所以剛回家就寫作業，之後快速吃了飯，就出發了。剛來老師就和我對打，可他特別弱，最高連擊還沒超過50個。我發的球又快又準，老師完全招架不住，不是打飛就是下網，氣死我了。但是我...
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![打乒乓球300字作文]( "打乒乓球300字作文")
- 今天，我很早地完成了作業，來到表哥家，哎呀！表哥正在練習打乒乓球，我頓時來了勁，“表哥，我跟你打一局。”只見表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行嗎？”看他的樣子，真是瞧不起我。“我怎麼不行呢？我還在學校女子乒乓球比賽中獲得過第一名呢！”我不服氣地說。說着，說着，便從桌上...
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![均兵作文]( "均兵作文")
- 【提示】本篇論述了車兵、騎兵、步兵的不同特點、作用以及它們之問作戰能力的對比、車騎的編制和戰鬥隊形。首先指出：“車者，軍之羽翼也，所以陷堅陳，要強敵，遮走北也。騎者，軍之伺候也，所以踵敗軍，絕糧道，擊便寇也。”接着從平坦地形和險隘地形兩個方面比較了步、騎、車之間的作戰...
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![乒乓大戰500字作文]( "乒乓大戰500字作文")
- 這學期，我參加了年級裏的乒乓球社團。在與別人的一次次大戰中，我的球技一點點提升，比以前進步了很多。其中令我最難忘的一戰，是與一個二班的同學之間的切磋。比賽是4局制。我的對手先發，只見他不緊不慢地發了一個球。我急忙還擊了一個遠球，對手也馬上打回來。我們對打了幾個回...
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![分兵作文]( "分兵作文")
- 【原文】武王問太公曰：“王者帥師，三軍分數處，將欲期會合戰，約誓賞罰，爲之奈何?”太公曰;“凡用兵之法，三軍之衆，必有分合之變。其大將先定戰地、戰日，然後移檄書與諸將吏，期攻城圍邑;各會其所;明告戰日，漏刻有時。大將設營而陳，立表轅門，清道而待。諸將吏至者，校其先後，先期至者賞，後期...
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![打乒乓球350字作文]( "打乒乓球350字作文")
- 記得第一次打乒乓球時，我跟着爸爸來到了水泥板邊。爸爸笑着說：打乒乓球時要專心，眼睛要看着球！說着，向我打過來一個球。我拿起球拍，想接住爸爸的球，可哪裏接地上？我是第一次打，真是一點兒也打不來。爸爸看到後，連忙過來教我打乒乓球地方法。爸爸邊說邊做姿勢：左手拿球，右手拿板。先輕...
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![乒乓球500字作文]( "乒乓球500字作文")
- 今天，我去打乒乓球了，因爲已經荒廢一週多，所以根本達不到以前的記錄了。由於晚上要去打乒乓球，所以剛回家就寫作業，之後快速吃了飯，就出發了。剛來老師就和我對打，可我特別弱，最高連擊還沒超過20個。老師發的球又快又準，我完全招架不住，不是打飛就是下網，氣死我了。我沒吃飽，手特別累...
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![兵勢作文]( "兵勢作文")
- 原文：兵勢第五孫子曰：凡治衆如治寡，分數是也；鬥衆如鬥寡，形名是也；三軍之衆，可使必受敵而無敗者，奇正是也；兵之所加，如以□①投卵者，虛實是也。凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江海。終而復始，日月是也。死而更生，四時是也。聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；色不過五，五色之...
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![打乒乓球1500字作文]( "打乒乓球1500字作文")
- 星期五的下午第一節課就是體育課，我們跑了三圈後，王老師又教我們踏了一會步，然後，就開始了打球，當老師說：打乒乓球的人，向後轉，起步走。我立即向後轉並且走了起來，我挑到了一個好的球拍。比賽開始了，我的對手是張雨潔，就他那比我還肥的超級大肥豬，還想打敗我？張雨潔開始了進攻，他用盡了...
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![打乒乓球150字作文]( "打乒乓球150字作文")
- 今天，爸爸帶我去玉龍公園打乒乓球。第一場開始了，我使出全力發了一個球說：嘿嘿，看你怎麼接住！話音未落，爸爸的腦門就中彈了。接下來是第二場，比誰先贏10球。我們激烈地打鬥着，我一疏忽，竟成了9平！爸爸說：不容易啊！說着，一個球向我飛來，我急忙舞動球拍打了回去，把爸爸擊敗了！這場乒乓球賽...
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![打乒乓球600字作文]( "打乒乓球600字作文")
- 今天是星期三，我們實驗國小開運動會，沒有選到我，所以我高高興興地來到了我媽媽的學校——建平國小（又叫二小）。我快樂地來到了二小，向門衛叔叔問好，向老師打招呼，向學生點頭。不一會兒，我來到了五年級組老師辦公室。我在那裏寫作業、看書……啊！已經到了下午...
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