![關雎讀後感（推薦20篇）作文]( "關雎讀後感（推薦20篇）作文")
- 篇一：關雎讀後感琚楊倩關雎鳥停在河心小洲上，關關鳴叫，婉轉動聽。我站在岸邊，望着那對關雎鳥，心中不可名狀的震顫，又黯然失落。直到，初見那位佳人……水霧未散，輕風徐徐，我透過蒙蒙的水氣，隱約看到一位窈窕的女子。她身着素衣，舉止大方，似天宮仙娥，落往凡塵，水波不興。我不禁失了神。於...
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![擴寫關雎200字作文]( "擴寫關雎200字作文")
- 篇一：關雎擴寫樑若姝看，成羣成對的雎鳩鳥在沙洲上嬉鬧戲逐，發出悅耳的鳴聲。遠處，一個芊芊如細步，呈好婉於輕紗，這樣的姑娘只有君子纔可以與之相配，在河邊生長着參差不齊的荇菜，這個姑娘在船上左右採取它。這樣文靜美好的姑娘，我日日夜夜地想要追求到她。但追求的願望未能實現，那個...
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![七年級讀後感：《夏感》讀後感700字作文]( "七年級讀後感：《夏感》讀後感700字作文")
- 前一段時間我們學了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收穫已有而希望未盡的特點，描繪了夏天金黃色大地上萬物蓬勃生長的景象，表達作者對夏天之情以及對勞動人民的深情讚頌。我頃刻間有了一個感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來了優雅，夏天帶給了我們快樂的元素...
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![讀後感：《匆匆》讀後感350字作文]( "讀後感：《匆匆》讀後感350字作文")
- 《匆匆》一文講述了坐着朱自清感太時間過的太快人生過的匆匆忙忙。燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我。我們的日子爲什麼一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現在又到了哪裏呢?這一段...
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![《關雎》作文]( "《關雎》作文")
- 關關雎鳩，在河之洲。雎鳩關關相對唱，雙棲黃河小島上。窈[ㄊ緡???雍緬稀?文靜秀麗好姑娘，真是我的好對象。參差荇菜，左右流之。長短不齊鮮荇菜，順着水流左右採。窈[ㄊ緡??幻慮籩??文靜秀麗好姑娘，白天想她夢裏愛。求之不得，寤寐思服。追求姑娘未如願，醒來夢裏意常牽。悠哉悠哉，輾轉...
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![《關雎》讀後感800字作文]( "《關雎》讀後感800字作文")
- 碧波盪漾，水天一色。湖畔，洲邊，夕陽落半，俊郎在河邊獨自徘個，雎鳩鳥的叫聲一次次響起，它們相互依偎，互訴依戀。直至一個倩影映入眼簾，他望過去。遙遙一見傾心……”參差荇菜，左右流之…”條條荇菜，長短不一，紮根泥中。竊窕淑女，划船而行，纖纖素手，皓膚如玉，順水撈取荇菜。淑女的身影印入...
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![關雎[1]800字作文]( "關雎[1]800字作文")
- 女子坐在石礁上，淡淡地笑着。一襲青衣混合着月光的嬌柔，美的驚魂，少年躲在竹林裏偷偷的望着。少年的臉猛地紅色起來，愣了一愣。小生只是路過於此，忽遇姑娘在此，有些驚訝，於是便偷瞄了幾眼，望姑娘不責備便好女子捂了捂嘴，偷偷的笑了，她輕輕地向少年走去。公子真是說笑了，大概小女子太...
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![仿寫關雎（推薦5篇）作文]( "仿寫關雎（推薦5篇）作文")
- 篇一：仿寫關雎囀囀比翼囀囀比翼，在江之頭。冰清君子，淑女好逑。水中青蓮，左右流之。冰清君子，溯洄從之。水中青蓮，左右采之。冰清君子，溯游待之。水中青蓮，左右芼之。冰清君子，湄洲觀之。囀囀比翼，在江之尾。君心我心，不負相思。篇二：仿寫關雎蒼蒼鸞聲蒼蒼鸞聲，啼王母初。見君貴胄，吾莫...
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![關雎讀後感600字八年級（推薦10篇）作文]( "關雎讀後感600字八年級（推薦10篇）作文")
- 篇一：關雎讀後感600字八年級直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。——題記薄雲如絮，水聲嘩嘩。參差不齊的荇菜隨着風擺動着，沾上幾滴耀眼的露珠。幾隻雎鳩鳥鳴叫着，飛撲而下，驚起了少許水紋。岸邊一位青衣素衫的男子緩緩擡頭，順着那一羣雎鳩而望。突然，一道身影撞入了他的視線。他的呼...
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![關雎仿寫（通用5篇）作文]( "關雎仿寫（通用5篇）作文")
- 篇一：關雎仿寫君子其美關關雎鳩，在河之畔。未見其人，聲聞於岸。琴瑟鐘鼓，夜不能寐。君子之意，我心思之。參差荇菜，左右流之。君子其人，在我心上。參差荇菜，左右采之。君子其善，在我心腸。參差荇菜，左右芼之。君子其美，在我心央。參差荇菜，唯留其一。擡頭遠望，見君之裳。篇二：關雎仿寫望...
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![關雎改寫500字作文]( "關雎改寫500字作文")
- 清澈，透靜。一條平靜的河流安穩流淌。突然，幾隻雎鳩鳴叫着，飛撲而下，驚起水中一絲少有波。順着那一羣雎鳩而望，一位清秀的女子映入眼簾。她寧靜安詳地與那河水一般，怕也只有雎鳩之擾才能披拂下的她的心了！如此淑女，該是多少君子所渴求的呢？河水裏有根根荇菜，長短不一，如舞女般身姿嫵...
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![高三讀後感：讀後感1200字作文]( "高三讀後感：讀後感1200字作文")
- 三國演義何爲義東漢末年分三國,烽火連天不休――從小就關注過羅貫中的《三國演義》，最近興致來潮,又一次捧起了這本另類的史記。雖然作者的文字帶有自己的感情色彩，但多少歷史見證過它的真實，也許不是百分之百的符合事實，但不可以否認它曾經的存在。小時候就看着書中200多個...
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![讀後感：《匆匆》讀後感500字作文]( "讀後感：《匆匆》讀後感500字作文")
- “燕子去了，又在來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息，嘆息時間過的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。我們生活在繁華落盡城市裏，每天都過着快節奏的生活，這...
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![關雎改寫作文400字]( "關雎改寫作文400字")
- 一片白蒼蒼的蘆葦蕩在水邊，太陽照耀着世間萬物，如同寒霜一般的露水在葉片上停留。而一位楚楚動人的伊人，便在那溪流之上。我逆流而上，柔和的清風攜着些許蘆葦的清香吹過了我的臉頰。道路雖艱難而險阻，但我想到伊人正在那蘆葦蕩，用她的纖纖玉手，採摘着蘆葦；用她清澈的眸子，眺望着天...
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![關雎改寫成散文500字作文]( "關雎改寫成散文500字作文")
- 河岸邊一對雎鳩在蘆葦的掩映下，互相梳理着潔白的毛髮，耳鬢廝磨的輕聲低語，似唱似和。我站在河岸，清風徐徐，水中的小沙洲上，油綠的荇菜在風中微微擺首，隱約中，我看見一道窈窕的身影。她正用白皙修長的手指飛快地採摘着周邊的荇菜，如翻飛的蝴蝶跳躍在叢中。我不住被她所吸引。他勞作...
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![讀後感：《紅巖》讀後感1000字作文]( "讀後感：《紅巖》讀後感1000字作文")
- 《紅巖》是我看過的第一部革命題材的紅色經典作品，也是我看過的記憶最深刻的書籍之一。此書用壯烈悲切的情感與純樸無華的語言勾寫出了一個個戰革命烈士的光輝形象。在殘酷危險的解放戰爭的地下工作中，他們無怨無悔，時時刻刻用自己的生命悍衛着國家，組織，人民的安全。可是由於...
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![關雎仿寫詩（精選10篇）作文]( "關雎仿寫詩（精選10篇）作文")
- 篇一：關雎仿寫詩望廬山贈公子書公子心之大，椎髻烏黑髮。懶食飯與茶，心頭放不下。房檐樹棲鴉，往來亂枝杈。何時忽惆悵，春庭見落花。兩小無嫌猜，秋爽而今夏。公子非愚魯，何不琴瑟加？嘉木生天地，山間方寸大。心中豈哀傷，漫野皆芳華。篇二：關雎仿寫詩玫瑰（三）羅子怡父親啊，天上的雨水來了，小...
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![關於暑假讀後感彙總作文]( "關於暑假讀後感彙總作文")
- 本站整理了2019年關於暑假讀後感的彙總，點擊標題查看，希望給家長和同學們一些幫助，僅供參考。...
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![高二讀後感：讀《嬰兒》讀後感1200字作文]( "高二讀後感：讀《嬰兒》讀後感1200字作文")
- 對於每個人來說,在不同的階段都會有不同的新起點,而且每個人的起點都有自己的特色以及特殊的含義,但是每個人都有着相同的起點----嬰兒.一個出生時的瞬間,一陣響亮的哭聲,一個最甜的微笑,一段蹣跚學步的記憶……都被保存在了這段最純潔最真實的記憶中,也只屬於那個時代,...
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![國學資訊：《關雎》的“深意”作文]( "國學資訊：《關雎》的“深意”作文")
- 《關雎》的“深意”“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”《詩經》的第一篇《周南·關雎》，在今天的讀者看來，是一首典型的愛情詩。總觀全詩，關雎和鳴，荇菜參差，春水潺潺，春心蕩漾，秀麗的自然風景之中，一對青年男女的愛情是那樣的純淨美好。然而，原詩的本意，真的就是這麼簡單嗎...
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![關雎800字作文]( "關雎800字作文")
- 關關雎鳩，在河之洲。在一片清澈的小溪前，有一處景物奪人眼球，一對雎鳩雙雙飛進了溪前獨景圖，在湛藍的天空下，輕和流淌的小溪前，它們停留在樹枝上互相對望又是相互對唱，原本靜止不動的溪前獨景圖變爲了春意盎然的雎鳩和鳴圖，這才知道，原本這是一種不離不棄，相互依持的動物，有思想，有情...
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![關雎改寫（推薦15篇）作文]( "關雎改寫（推薦15篇）作文")
- 篇一：關雎改寫梁靜茹空氣中瀰漫着淡淡的清霧，似有似無的，給人一種朦朧的感覺。雎鳩關關的鳴叫着，帶着天簌般的對唱聲，雙雙飛落在水中的沙洲上棲息。我站在那兒隔着樹林偷偷觀望她，看見她佇立在和煦的微風中，微風將她的髮絲輕輕吹起，那髮絲好像吹進了我的心裏，她用手輕輕將頭髮別到...
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![關雎改寫成300字作文]( "關雎改寫成300字作文")
- 篇一：關雎改寫王鈺關雎鳥的和叫聲久久都不散去，在這個荇菜茂盛的季節，我又想起了她那個美麗的好姑娘，她那曼妙的身影在我的面前，久久都不散去。那美麗的聲音在我的耳邊久久迴盪，這美麗的好姑娘，何時才能被我娶回家，我想盡了一切辦法讓她開心，我在河邊彈着琴，敲着鼓，歷經千辛萬苦，終於...
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![關雎800字作文]( "關雎800字作文")
- 關關雎鳩，在河之洲。在一片清澈的小溪前，有一處景物奪人眼球，一對雎鳩雙雙飛進了溪前獨景圖，在湛藍的天空下，輕和流淌的小溪前，它們停留在樹枝上互相對望又是相互對唱，原本靜止不動的溪前獨景圖變爲了春意盎然的雎鳩和鳴圖，這才知道，原本這是一種不離不棄，相互依持的動物，有思想，有情...
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