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有關何由的精選作文

恐斷紅、尚有相思字,何由見得。作文
  • 恐斷紅、尚有相思字,何由見得。作文

  • 出自宋代周邦彥的《六醜·落花》正單衣試酒,恨客裏、光陰虛擲。願春暫留,春歸如過翼。一去無跡。爲問花何在,夜來風雨,葬楚宮傾國。釵鈿墮處遺香澤。亂點桃蹊,輕翻柳陌。多情爲誰追惜。但蜂媒蝶使,時叩窗隔。東園岑寂。漸蒙籠暗碧。靜繞珍叢底,成嘆息。長條故惹行客。似牽衣待話...
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何哉?何哉!750字作文
  • 何哉?何哉!750字作文

  • 人生就是一杯苦茗,我是這樣想的。當然如果沒有這樣的人生,你的世界也會變得空虛。我承認,在這搖擺的青春中,我無法把握什麼。我也只能在這時,靜靜的,無人打擾時才這樣,放下自己的心。回過頭來,我的時光也匆匆流逝,恐慌籠罩着我,這是我的無病呻吟罷。曾經很羨慕在空中自由自在的鳥,不...
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自由作文
  • 自由作文

  • 有一天,莊子在濮水邊上釣魚,正好楚威王派來兩位大臣,要請莊子到他的朝中,做楚國的宰相。莊子一點也不動心,仍舊握着釣竿,反問那兩位大臣:“我聽說貴國有隻神龜,已經死了三千年了,楚王一直將它供奉在廟堂上;你想那隻神龜,是願意死了被供奉起來,還是寧願活在地上到處爬?”兩位大臣都說:“...
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360度,由幾何聯想到的700字作文
  • 360度,由幾何聯想到的700字作文

  • 本站專稿未經允許不得轉載我喜歡幾何,也喜歡用幾何來揣摩人心。在你的面前有一個30度的角,如果你只看這個角,他永遠都是30度,不會大也不會小;如果你做一條垂直於這個角一邊的線段,然後把視線轉移一下,看看他旁邊的一個角,你就會欣喜地發現,他變成了60度;而當你延長某一條邊時,你會在...
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包何作文
  • 包何作文

  • [唐](約公元七五六年前後在世)字幼嗣,潤州延陵人,包融之子。生卒年均不詳,約唐玄宗天寶末前後在世。與弟佶俱以詩名,時稱“二包”。天寶七年,(公元七四八年)登進士。會師事孟浩然,授格法。與李嘉佑相友善。大曆中,仕至起居舍人。河著有詩集一卷,《文獻通考》行於世。...
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何爲生?何爲死?700字作文
  • 何爲生?何爲死?700字作文

  • 清風徐來,樹影斑駁,書上投射出深深淺淺的亮斑。我放下手中的書,仔仔細細地打量着它。這隻蝴蝶,曾經可能在蟲繭裏掙扎,可能在花叢中飛舞。它自由地活着,但仍有無法展翅飛翔的一天,最終形神俱滅。這片葉子,曾經可能被和煦的春風撫摩,可能被毒辣的陽光折磨。它堅強地活着,但仍逃不過秋...
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何鸞作文
  • 何鸞作文

  • 【作者小傳】:何鸞,景雲時人。詩一首。...
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命運由我不由天800字作文
  • 命運由我不由天800字作文

  • 作爲年輕人的我們對生活充滿了希望,也充滿了迷茫。很多人並不清楚自己應該走向哪裏,沒有找到適合自己的人生定位和方向。很多人期待着自己成熟,但是從思緒上和行動上卻難免犯一些糊塗。年輕,允許我們失敗,但是不允許我們甘於失敗。年輕可以失意,卻不應該爲今後留下悔恨。站在這...
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自由與不自由1200字作文
  • 自由與不自由1200字作文

  • 陶淵明說:我不能爲五斗米折腰向鄉里小兒!毛澤東說:中國人民從此站起來了!馬丁路德金說:我有一個夢想!也有人說:你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每個人在社會中都將面對自由和不自由的兩難,唯其在擔當了責任,遵守了規則,兌...
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奈何奈何作文
  • 奈何奈何作文

  • 奈何奈何非本願,怎奈世間多離散。癡情古來幾多人?古來癡情少一人!...
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情夢。何憂何愁250字作文
  • 情夢。何憂何愁250字作文

  • 她花容月貌,那一年,那一時,那一刻,她緩緩落淚,淚水滴落輕輕吟唱,那哀傷的律動(情絲封斷帝皇喉,絲絲纏上心頭,與君相思,怎奈離愁糾糾,我意君可知否,若君否,妃願鮫人纏喉,以斷相思離愁。)他玉樹凌風,那一年,那一時,那一刻,他舉杯澆愁,酒入愁腸,幽幽嘆息,那無奈的凋零(暗芳飄落佳人擁,片片飄零衚衕...
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[超新星國中組]我該如何追尋你——自由2000字作文
  • [超新星國中組]我該如何追尋你——自由2000字作文

  • 自由是海天相吻的弧線。可望而不可即!——題記!天空的魅力在於鳥兒和白雲的點綴,大海的波瀾在於波濤和海水的存在,大樹的茁壯是有根部的支撐!而我的自由體現在哪裏?我不禁的問?關於自由的理解,自古以來的文人學士也有自己的見解。唐代詩人王博認爲自由是;海闊憑魚躍,天高...
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何兆作文
  • 何兆作文

  • 何兆,蜀人。詩三首。...
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何姓何國人作文
  • 何姓何國人作文

  • 唐代有一位高僧,法名僧伽。龍朔年間,僧伽常在長江、淮河一帶雲遊,他修行深邃,心存四海之間,行跡奇特。一天,僧伽行至一處河灘,他看那遠帆、白雲,心中甚是空曠、超脫。正一人不知不覺散步間,迎面走來當地一書生。書生見這位僧人仙風道骨,高雅不俗,便上前與他攀談。書生問:敢問高僧,姓何...
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關於重陽節的作文:采采黃金花,何由滿衣袖200字
  • 關於重陽節的作文:采采黃金花,何由滿衣袖200字

  • 出自唐代杜甫的《九日寄岑參》出門復入門,雨腳但如舊。所向泥活活,思君令人瘦。沉吟坐西軒,飲食錯昏晝。寸步曲江頭,難爲一相就。吁嗟呼蒼生,稼穡不可救。安得誅雲師,疇能補天漏。大明韜日月,曠野號禽獸。君子強逶迤,小人困馳驟。維南有崇山,恐與川浸溜。是節東籬菊,紛披爲誰秀。岑...
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關於自由的作文:自由與不自由1200字
  • 關於自由的作文:自由與不自由1200字

  • 陶淵明說:我不能爲五斗米折腰向鄉里小兒!毛澤東說:中國人民從此站起來了!馬丁路德金說:我有一個夢想!也有人說:你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每個人在社會中都將面對自由和不自由的兩難,唯其在擔當了責任,遵守了規則,兌...
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我命由我,不由天650字作文
  • 我命由我,不由天650字作文

  • 命運是什麼?有的人說命運就是人生中一道亮麗的風景線,有着不同風格的景色;有的人說命運就像一杯香茶,只有不斷的浸泡纔會散發出內在的香氣;有的人說命運就如白開水一般。加糖,它就甜;加鹽,它就鹹;加醋,它就酸;加苦,它就苦。酸甜苦辣,別有一番滋味在心頭。我命由我,不由天。小時候,在父母...
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自由與不自由1500字作文
  • 自由與不自由1500字作文

  • 陶淵明說:我不能爲五斗米折腰向鄉里小兒!毛澤東說:中國人民從此站起來了!馬丁路德金說:我有一個夢想!也有人說:你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每個人在社會中都將面對自由和不自由的兩難,唯其在擔當了責任,遵守了規則,兌...
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自由!自由!1500字作文
  • 自由!自由!1500字作文

  • 1831年6月美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上。一排排黑人奴隸戴着腳銬和手鍊,屈辱的跪在地上,被一根粗大的麻繩栓在一起,他們中沒有一個人敢於反抗,他們的眼睛都佈滿了血絲,而且眼神空洞,專注地盯着被曾經和自己一樣的人磨壞的地面。這時,從遠方飛奔過來一輛馬車,一個沒有注...
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何中作文
  • 何中作文

  • 何中(1265~1332)元初文學家、詩人。字太虛,撫州樂安(今屬江西)人。生於元世祖至元二年,卒於文宗至順三年,享年六十八歲。南宋末年登進士第,至順年間爲龍興學師。由於社會動亂,曾隱居鄉間,致力古學。藏書萬卷,手自校勘。其學弘深賅博,對《易經》、《書經》有深入研究,廣平程鉅夫,清河元明...
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苦雨思白日,浮雲何由卷。作文
  • 苦雨思白日,浮雲何由卷。作文

  • 出自唐代李白的《玉真公主別館苦雨贈衛尉張卿二首》秋坐金張館,繁陰晝不開。空煙迷雨色,蕭颯望中來。翳翳昏墊苦,沉沉憂恨催。清秋何以慰,白酒盈吾杯。吟詠思管樂,此人已成灰。獨酌聊自勉,誰貴經綸才。彈劍謝公子,無魚良可哀。苦雨思白日,浮雲何由卷。稷契和天人,陰陽乃驕蹇。秋霖...
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何去何從作文800字
  • 何去何從作文800字

  • 我頹廢地坐在牆角,看着空蕩蕩的房間,聞着時間的氣味漸行漸遠,我累了,真的好累,我該何去何從?高三了,分了本專,選擇了,沒有回頭了。一個暑假,把自己關在家裏,似乎只是感覺太陽升了又落,落了又升,天亮了又黑,黑了又亮,我麻木機械,整天在題海中回味。高三了,我明白,這是一個多麼令人恐懼的洞。...
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關於重陽節的作文:采采黃金花,何由滿衣袖。200字
  • 關於重陽節的作文:采采黃金花,何由滿衣袖。200字

  • 出自唐代杜甫的《九日寄岑參》出門復入門,雨腳但如舊。所向泥活活,思君令人瘦。沉吟坐西軒,飲食錯昏晝。寸步曲江頭,難爲一相就。吁嗟呼蒼生,稼穡不可救。安得誅雲師,疇能補天漏。大明韜日月,曠野號禽獸。君子強逶迤,小人困馳驟。維南有崇山,恐與川浸溜。是節東籬菊,紛披爲誰秀。岑...
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玉璫緘札何由達,萬里雲羅一雁飛。作文
  • 玉璫緘札何由達,萬里雲羅一雁飛。作文

  • 出自唐代李商隱的《春雨》悵臥新春白袷衣,白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨自歸。遠路應悲春晼晚,殘霄猶得夢依稀。玉璫緘札何由達,萬里雲羅一雁飛。【賞析】一個春雨綿綿的早晨,詩中的男主人公穿着白布夾衫,和衣悵臥。他的心中究竟隱藏着什麼?究竟何以如此呢?詩在點明...
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【超新星國中組】何謂自由1500字作文
  • 【超新星國中組】何謂自由1500字作文

  • Part1鳥和樹苗終於,小鳥,你看到了嗎?我終於出來啦!小樹伸展着它嫩嫩的枝葉,仰着頭道。顯然它還沒有適應這萬物生長需要的陽光,所以微微地眯着眼,一副懶洋洋的樣子。小鳥撲扇着翅膀,來回地打量着這新生的樹苗:看到啦看到啦!恭喜你來到這個世界上,和我們一起感受陽光雨露的滋養。對了,...
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