- 是誰教會了我們牙牙學語?是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?又是誰用自己隨着時光的流逝一天天變老的代價換來我們的成長?是父母!人們都說:“父愛如山,爲我們遮風擋雨,母愛如水,滋潤生長”我說:“父母的愛就像太妃糖的味道,外皮微苦,膩口,一口咬進去,濃濃的...
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- 我認爲,最大的原因恐怕還是社會不良風氣使然!如今的老師,很少去指出學生所犯的錯誤,否則給學生心理造成了陰影這個責任,老師承擔不起;如果學生,不做作業,老師要求學生做作業,沒準被好事之人說成是變相體罰學生,這可是師德問題!一旦和師德問題沾上邊,教育行政部門肯定要行使一票否決的...
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- 最近一陣子,外面十分炎熱,我除了呆在家裏,就經常去一個地方―——上小課的地方。不必多說,肯定有很多人都十分討厭上小課,但上久了,卻覺得有一種親切的感覺呢。揹着書包,來到了學校,正值午間,那裏安靜極了,但吱呀吱呀的開門聲把這寧靜給打碎了。我快步地走着,每路過一個教...
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- 正如蜇人是蠍子的天性,追求幸福也是我們人的天性。漫漫長路,我一直思考,生活到底是什麼,但一直沒有答案。只知道生活應該是一棵樹,一棵枝繁葉茂的樹,用心去給這棵樹添上不同的顏色。我的身邊充斥着抱怨的聲音。許多人都在說這個世界是一個物慾橫流的世界,潔身自好會活得很累,很辛...
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- 孫子說:“地形者,兵之助也。”善戰者,必須善於利用地形者。做爲將領,要了解地形,研究地形,制定在各種地形條件下的行動規則。這樣,取勝就有了更堅實的保證,取勝的機會也會更多。【經文】孫子曰:“三曰地利。地利者,遠近、險易、廣狹、生死也。敵不知山林險阻、沮澤之形者,不能行軍。...
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- 現以長大,偶然回首,兒時快樂漂浮心頭;雖已不再幼稚,但時常翻開回憶,仍有不少童年的往事向我招手。已經長大的我,仍然想到從前的時光裏去走一走,看一看。走在飄滿稻香的田邊,看着有歡聲笑語的田裏。去感受那時的自由與歡樂。那時,歡笑是自然的,奔跑是“無鞋”的,一切都是輕鬆的模樣。...
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- 這次清明節,我回到了老家,回到了祖宅,回到了令我魂牽夢繞的地方。環顧四周,不由得感慨萬千:這裏過去了兩年,還是一成不變。踏着清晨的陽光,我輕輕地走進了家族祠堂。空曠肅穆的祠堂,被家族裏的人打掃的一塵不染。一擡頭,一塊古樸的匾便映入了我的眼,匾上題有四字:義薄雲天,這四個字...
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- 摘要:聽說我們資陽市的震級是五級,我們排隊站在老師後面,別班的很多同學都嚇哭了,那時我就想:爸爸、媽媽、婆婆怎麼樣了?正在這時,媽媽來接我了。2008年5月12日下午2點28分,這將是我永世難忘的時刻,因爲在我們四川的汶川縣發生了近30年來最大的7.8級的大地震。同往常一樣,我急急忙...
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- 如果你原地轉一圈,也就是360°,看似又回到了原處,一動也不動。生活中,也經常聽到人說:你這人,原地轉圈,什麼事也沒做。一點意義也沒有。那是不是360°原地轉圈真的沒有意義呢?答案是否定的。其實,看似毫無意義的360°原地轉圈,其中的意義可大了!生活中處處存在着360°的...
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- 觀看了最美孝心少年頒獎典禮,電視熒幕上呈現出的一幅幅催人淚下的畫面,還深深刻在我的腦海中,揮之不去。每一個孩子,每一個故事,都讓我們的心靈受到了強大的震撼與衝擊。只要有她在,這個家就在。這句撼動人心的話是最美孝心少年龍花說的。17歲的龍花是湖南鳳凰縣落潮井鄉牛堰村...
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- 天地之道(1)——教化如同春風化雨【原文】天地之道,寒暑不時則疾(2),風雨不節則飢。教者,民之寒暑也,教不時則傷世。事者(3),民之風雨也,事不節則無功。然則先王之爲樂也,以法治也,善則行象德也(4)。【註釋](1)本節選自《樂記.樂施》。(2)疾:指災禍。(3)事:指制度。(4)象:吻合,符合。【...
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- “誠信納稅、利國利民”是今年全國第十一個稅收宣傳月的主題。爲進一步宣傳“誠信納稅”的重要意義,營造湖州良好的稅收法制環境,增強納稅人的誠信納稅意識,湖州市地稅局城區分局以“三個代表”重要思想爲指導,根據上級部署,採取各種有效宣傳形式,爲努力推進依法治稅和“信用湖...
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- 從前,有一個出了名的吹牛鬼,名叫巴拉根倉,他住在蒙古,那裏的牧民都喜歡聽他吹牛,因爲他吹出來的那些故事,時常使他們哈哈大笑,笑得忘記了疲勞,忘記了憂愁。可是,那些有錢的財主們沒有一個喜歡巴拉根倉,因爲他的口才實在太好了,財主們誰也別想辯過他。所以,只要聽到巴拉根倉在吹牛,他們...
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- 母親到幼兒園接明明,明明看見豆豆的爸爸牽着豆豆就問:媽媽,豆豆的爸爸怎麼生了個反義詞?什麼叫生了個反義詞?她爸爸那麼胖,豆豆那麼瘦,老師說‘胖’‘瘦’是反義詞。...
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- 【義陽三關】平靖關、黃峴關、武陽關...
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- 作文題中國自古有學而知之的說法,這裏的學,通常被理解爲從師學習。韓愈就說過:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其爲惑也,終不解矣。隨着時代的發展,我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗,在而知之中的橫線處填入一字,構成題目,寫一篇文章。要...
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- 在災難面前,人的生命是脆弱的,人顯得無比的渺小。但是災難是永遠壓不垮人們的意志的。5月12日14時28分,這一刻讓整個中國爲之傷痛。這一天是那麼的平常,我們也像平常一樣的上學、學習,可就在這個平常的日子裏,我們午休剛剛下課。忽然,地動山搖,教學樓顫動了起來,教學樓外面的白楊...
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- ——題記到了晚上,我的家人陸續趕來準備吃年夜飯,我的肚子早就餓了,馬上到飯桌前就坐。桌子上擺的並不是像皇帝吃的山珍海味,而是每一位親人愛吃的菜。即使普通,但心意滿滿。一大家子互相祝福,熱鬧的結束了這一頓餐。隨後,大家又聚在一起看着電視。父母爲我們的付出遠...
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- 【題解】“天”和“地”在莊子哲學體系中乃是元氣之所生,萬物之所祖,一高遠在上,一濁重在下,故而以“天地”開篇。本篇的主旨仍在於闡述無爲而治的主張,跟《在宥》的主旨大體相同,表述的是莊子的政治思想。全文可以大體分成十四個部分。第一部分至“無心得而鬼神服”,闡述無爲而...
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- 我們學校建於1956年,即將迎來60週年紀念日,60年,光輝歲月彈指揮間,60年經過了每一位教職工的努力不懈。學院一直秉承財智人生、經緯天地的校訓,明確了需要培養具有良好人文、科學素質和社會責任感,學科基礎紮實,具有自我學習能力、創新精神和創新能力的一流人才的方向。學校爲我...
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- 青蛙說,天很小。於是自己苟活在自己編織的天地裏。飛鳥說,天很大。於是暢遊在沒有邊際的世間中。我說,不知道。於是青蛙譏笑我的無知。飛鳥不屑我的答案。而我卻懸選擇無視。因爲我有我的自欺欺人。於是悄悄地縮進了蝸殼中,過完這一生,從而虛度一生。不。我寧願粉碎蝸殼,赤裸裸...
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- 出自元代施耐庵的《念奴嬌·天南地北》天南地北,問乾坤,何處可容狂客?借得山東煙水寨,來買鳳城春色。翠袖圍香,絳綃籠雪,一笑千金值。神仙體態,薄倖如何消得?想蘆葉灘頭,蓼花汀畔,皓月空凝碧。六六雁行連八九,只待金雞消息。義膽包天,忠肝蓋地,四海無人識。離愁萬種,醉鄉一夜頭白。【賞...
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- 天是盤古王開的,地是扁古王開的。他倆在開工前訂了個條約,說誰先開完誰是大哥,後完應當弟弟。扁古動工了,盤古以爲自己比扁古能幹,一定比扁古先完工,大哥是當定了的,就幹一會兒睡一會兒。扁古人老實,曉得盤古看不起自己,心想這回一定要爭口氣,就拚命幹,沒幾天快完工了。盤古王看到扁...
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- 孤獨的我,依然如故。靜靜的吹着一個人的風,看着一個人的星星。縱然心中再冷,也不讓我失去心跳。回到昏暗的角落,流出的溫熱液體,讓我看清了很多很多。爲了渴望的美,而決定追逐陽光,無論光芒多麼刺眼,也要慢慢的適應。這是一場與陽光的賽跑,最終卻是平局。花仍在,蝶未亡,怎奈今花無戀...
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- 在春經過的公園,有着一朵一朵的鮮花。這些花彷彿是一座座香氣工廠,讓公園裏處處瀰漫着沁人的清香。在春經過的山谷,有着五彩繽紛的顏色。這些顏色好似一條條綵帶,把山谷小妹妹打扮的花枝招展。在春經過的森林,有着一羣一羣的飛鳥。這些鳥活像一個個着名歌手,在森林裏播唱着一曲...
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