![追風箏的人作文800字]( "追風箏的人作文800字")
- 童年的風箏飛走了，並且再也看不到了。——題記童年總是美好的，那時沒人逼你讀書，沒人逼你衝刺，可以無憂無慮地與朋友們一起嬉笑、打鬧……儘管我早已喪失了童年時代的那股志氣，但每當我路過市區的公園時，總會看見一羣小孩在那放風箏，看着那一架架五彩繽紛...
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![追風箏的人作文600字]( "追風箏的人作文600字")
- 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。趁着今天天氣好，我和媽媽帶着外婆來到了家門口的飛龍湖。雙腳還沒踏進飛龍湖，漫天的風箏早已映入眼簾。媽媽一下子就看出了我的心思，領着我往賣風箏的小販那走。五顏六色、各式各樣的風箏讓我挑花了眼，還是印有奧特曼圖案的風箏更適合我的風格...
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![愛追風箏的人作文]( "愛追風箏的人作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載風箏是自由，理想的象徵。雖然風箏被命運的細線束縛着，但是它從來就沒有放棄過夢想。在一次又一次的失敗中它依舊勇敢的站起來朝着自己的理想努力。風來了，雨來了，依舊沒有動搖它追求理想的心，它知道如果不擁抱理想它將失去所有。現實是殘酷的，如果...
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![追風箏的人讀後感550字作文]( "追風箏的人讀後感550字作文")
- ??《追風箏的人》這是一本令人震撼的小說，看完後也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心裏都應該有一個屬於自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良，誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成爲健全的人，成爲他自我期許的阿米爾。...
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![《追風箏的人》讀後感1000字作文]( "《追風箏的人》讀後感1000字作文")
- 花了四天時間讀完了《追風箏的人》，晚上終於可以睡個好覺了。不必再擔心哈桑的命運，不必再猜測阿米爾到底犯下了怎樣的罪行。儘管讀的是譯本，但完全可以感受到作者非同一搬的文字功底。驚奇它對於人物的塑造，正直而有醜聞的父親，嚮往正義卻又搖擺不定的阿米爾，你不可對其中的人...
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![《追風箏的人》讀後感800字作文]( "《追風箏的人》讀後感800字作文")
- 年幼時，哈桑把阿米爾看做是像媽媽般重要的人，爲他出頭，爲他贏得風箏大賽。儘管收到了阿米爾的栽贓、欺負和背叛，他也始終待他如初。阿米爾的父親喜愛哈桑的勇敢正直，討厭阿米爾的軟弱。阿米爾因爲自責而飽受痛苦的煎熬。後來，哈桑爸爸因對阿米爾的憤怒而帶哈桑離開，而阿米爾一家...
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![追風箏的人讀後感1000字作文]( "追風箏的人讀後感1000字作文")
- 我仰望蔚藍的天空，色彩繽紛的風箏歡快的飛揚着，不時有幾個風箏旋轉着向街上的人羣攢動着。這是阿富汗一年一度的追風箏的節日。最後一個停留在空中的風箏主人和追到最後掉落風箏的人將獲得至高無上的榮耀。多年以後，曾經一個懦弱的小孩，阿米爾在拼命爲自己的侄子追回被戰爭摧...
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![《追風箏的人》2000字作文]( "《追風箏的人》2000字作文")
- 預備篇好友段子江已成功拿到了南函中學的錄取通知書。拿筆、簽字、落筆，幾乎在那一瞬間完成。她這纔回過神望着我：你的呢？沒等我回答，她又掃視了南函中學錄取名單一遍。我的目光停在一個名字上，我深吸了一口氣，上面寫道朱曉琳。什麼？，她不可置信地望着我，真是蠢啊你。我哪知道我還...
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![追風箏的人（第一章）1000字作文]( "追風箏的人（第一章）1000字作文")
- 追風箏的人……爲你，千千萬萬遍。一個陽光明媚的早晨，阿米爾當時才12歲，許多年之後他也許還對兒時的記憶有所留戀……或者還是對於自己當時對哈桑的背叛、愧疚。12歲時，阿米爾正趴在一堵坍塌的泥牆後邊，窺視着那條充滿歡聲笑語的小巷子，旁邊是已結冰的...
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![讀《追風箏的人》 有感550字作文]( "讀《追風箏的人》 有感550字作文")
- 又迎來了一個寒假，在這次的寒假生活裏，我閱讀了一本非常有意義的書——《追風箏的人》。這本書是美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關於愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗和之...
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![《追風箏的人》讀後感750字作文]( "《追風箏的人》讀後感750字作文")
- 我對阿富汗以及周邊連年征戰的國家和他們的歷史毫無興趣，對我而言，那裏的人民是可憐的，那裏的政府是可悲的，所以當《追風箏的人》這個故事一點一點展現在我面前的時候，我並沒準備好接受一個平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒想到那裏的孩子也可以無憂無慮的追逐風...
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![讀《追風箏的人》有感500字作文]( "讀《追風箏的人》有感500字作文")
- 有一本書給億萬讀者帶來震撼，那就是《追風箏的人》。富家少爺阿米爾和僕人哈桑，身份地位懸殊的兩人情同手足。一次風箏比賽裏，哈桑被別人欺負了，然而阿米爾看到了這一幕，他並沒有去幫助朋友，而是選擇了逃避與退縮，甚至因爲自己的一時衝動污衊哈桑，導致哈桑不得不離開。長大後，阿米...
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![讀《追風箏人》有感作文]( "讀《追風箏人》有感作文")
- 爲你，千千萬萬遍。合上阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼的小說《追風箏的人》，這句話仍在我心頭無數次地迴盪。眼前放佛有一個兔脣少年在用力吶喊，他衝進小巷，朝着風箏飛去的方向奔跑，揚起的塵土緩緩落下，沉澱在阿米爾的記憶裏。那個追風箏的少年，名叫哈桑。直到倒在塔利班的槍...
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![《追風箏的人》讀書筆記1500字作文]( "《追風箏的人》讀書筆記1500字作文")
- 我時常幻想自己是來自未來的，這樣，有一天我面對未來某一時刻的突然變化，就會更從容，面對陳年往事也會更慷慨。但，我更適合平庸，如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活，對時間的細枝末節斤斤計較。既然無法預知未來，那麼人更多的開始依賴回憶，甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往後的日子，有些回憶...
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![《追風箏的人》讀後感900字作文]( "《追風箏的人》讀後感900字作文")
- 這本書，讓我哭了，笑了，憤怒了，反省了，最終敬佩了。書中講訴了兩個阿富汗孩子的故事，其中交織着我們整個人生中相當重要的主題：愛，友情，恐懼，愧疚，贖罪。書中一句話，令人疼惜有令人敬佩爲你，千千萬萬遍。爲你，千千萬萬遍。不知道自己已經爲這句話哭過多少次。我從未想象過一個人對另一個...
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![讀《追風箏的人》有感800字作文]( "讀《追風箏的人》有感800字作文")
- 我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢？是否對身邊的朋友盡心盡力呢？一本《追風箏的人》令我思緒萬千。十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與僕人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風箏比賽中，阿米爾如願得冠。哈桑盡力爲阿米爾追回風箏，卻受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米爾...
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![我們都是追風箏的人——《追風箏的人》讀後感1200字作文]( "我們都是追風箏的人——《追風箏的人》讀後感1200字作文")
- 再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨後的天空。我坐下，神思有些睏倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的雲朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。爲你，千千萬萬遍...
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![讀《追風箏的人》有感1500字作文]( "讀《追風箏的人》有感1500字作文")
- 在寒假裏，我用閒暇時間閱讀了這本《追風箏的人》。這是一本由美國作家卡勒德·胡塞尼寫的有名的代表作，同時也是他的第一本小說。故事的大概內容是這樣的：12歲的阿富汗少爺阿米爾與他年幼時一起長大的僕人哈桑情同手足。他們一起長大，形影不離，一起度過懶洋洋的悠長夏日...
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![追風箏的人梗概作文600字]( "追風箏的人梗概作文600字")
- 《追風箏的人》，是美國作家卡勒德。胡賽尼所著。本書講述了親密無間的阿米爾與哈桑之間，發生的一件悲慘的事，導致他們之間產生了隔閡，從此分道揚鑣，阿米爾隨父親去了美國的故事。全書的主線緊緊圍繞着風箏一詞展開，代表着阿米爾與哈桑之間的友誼的脆弱。12歲的阿富汗少爺阿米爾...
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![高三讀後感：《追風箏的人》750字作文]( "高三讀後感：《追風箏的人》750字作文")
- 最近讀了《追風箏的人》，不敢說理解透徹，但是真的頗有感觸。前言中的最後一句話，願你們的風箏飛得又遠又高。當我讀的過程中發現風箏對每個人都有不同的意義，可以是某種情感，或是不懈追求的珍貴的精神或物質。對於阿米爾來說，風箏代表的是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才...
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![追風箏的人讀後感600字作文]( "追風箏的人讀後感600字作文")
- 爲你，千千萬萬遍，這句話在我腦海裏跳動着……哈桑對阿米爾的忠貞；法裏德對阿米爾的信任；阿米爾對索拉博的愛……這一幕幕的情景如幻燈片似的在我腦海裏放映，它們在我心中點燃了一把溫暖的火苗。故事的背景喚起了我生而爲人的基本人道主義。生活在城市...
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![讀《追風箏的人》有感700字作文]( "讀《追風箏的人》有感700字作文")
- 一本書的美好，最好能讓人想到童年。在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負責任的錯誤和自以爲是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。還記得明明是自己不小心打碎了鄰...
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![讀追風箏的人有感1500字作文]( "讀追風箏的人有感1500字作文")
- 正如伊莎貝拉曾言：這本小說太令人震撼，很長一段時間，讓我所讀的一切都相形色。就算我隔很長一段時間再讀《追風箏的人》仍是會被那句爲你，千千萬萬遍所感動。在人們的普遍印象中，阿富汗是一個充滿戰爭，紛亂不堪的小國家，但在作家胡賽尼的筆下，讓人們看到戰火之下的阿富汗也有美好...
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![風箏的追求750字作文]( "風箏的追求750字作文")
- 夕陽愛着的是那一片它染紅的雲彩，朝陽愛着的是她的柔情所渲染的大地，風箏所愛着的也是那一片它所飛翔的天空嗎，還是也許，它是爲了愛才飛向那一片天空……風箏在放飛以前熟悉了在地面的生活，愛平靜的大地，綠綠的草原，靜靜地躺在那一小片屬於它的地方，享受它平靜的生活...
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![【追風箏的人】【the kite runner】1200字作文]( "【追風箏的人】【the kite runner】1200字作文")
- 於是，就想記錄下這一刻的想法。成就着這篇文章的還有文中的每個角色，他們都個性鮮活，勾勒着不呆板的故事，進行着有血有肉的生活，好像每一幕皆發生在我們中間。似乎隨着故事，他們也在一次次心跳，一次次微笑。除此之外，吸引着我的，文章的語言，不矯揉造作，刻意去放大所謂崇高的東西，提升...
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