- 良言如春,仰首爲春,俯首是秋。須臾之間,花開花落。驀然回首,花枝滿頭。記憶中最美的那一朵,是老師你那一句句良言妙語,讓人如沐春風。那是一堂語文課,課上少有人舉手發言,嚴重拖慢了上課進程,楊老師一氣之下,讓我們都站了起來,回答一個問題便可坐下。這下,班上幾個不常回答問題的同學...
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- 1、孔子在旅行,經過一個村莊,他看到一個老人,一個很老的老人,他從井裏面打水來澆地。那是非常辛苦的工作,太陽又那麼大。孔子以爲這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水——你可以用牛或者馬代替人打水,這樣比較容易——所以孔子就過去對老人說:你聽...
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- 張伯苓(1876年(丙子年)~1951年),生於天津,是中國着名教育家、中國奧運先驅。他一生致力於教育救國,創立天津南開大學,爲中華民族的振興作出了巨大貢獻。1948年6月曾出任中華民國的南京國民政府考試院院長,1949年11月底重慶解放前夕,張伯苓婉拒蔣介石赴臺要求而留守大陸。張伯苓戲說...
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- 卡爾·威特(KarlWitte)1800年7月出生於哈勒洛赫小村,是19世紀德國的一個着名的天才。他八九歲時就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言;並且通曉動物學、植物學、物理學、化學,尤其擅長數學;9歲考入萊比錫大學;10歲進入哥廷根大學;13歲出版了...
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- 學而不厭講究方法徐特立出生在1877年。青年時期,他就酷愛讀書,認爲讀書可以明人生之理,明社會之理。18歲時,爲了謀生,他在做醫生還是當塾師之間選擇了後者,從此開始了一生都教書的道路。然而,他白天教學生讀書,晚上自己還要去拜先生學本領,因爲自己明理了,才能把所明之理教給學生。...
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- 裴斯泰洛齊(JohanHeinrichPestalozzi,1746--1827)是19世紀瑞士註明的民主主義教育家。他熱愛教育事業的奉獻精神,對教育革新的執着追求,在教育理論上許多獨創的論述,不僅爲世界教育發展作出了重要貢獻,而且爲一切教育工作者樹立了一個令人十分崇敬的形象。早年受盧梭教育思想的...
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- 有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地說:“陶先生,這塊表是纔買的,竟被我兒子拆成這樣。您說可氣不可氣?“陶先生聽了笑了笑,說:“壞了,恐怕中國的一個愛迪生被你槍斃...
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- 蔡元培(1868-1940)字鶴卿,號孑民,浙江紹興人,我國近現代着名民主革命家和教育家,爲改革和發展中國的高等教育事業,做出了重要的貢獻。格言:捧着一顆心來,不帶半根草去。蔡元培於1912年就任中華民國教育總長後,無意中讀到一個叫胡玉縉的人寫的一篇文章。由於內容生動、材料豐富、詳...
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- 卡耐基小時候是個大家公認的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時候,他父親把繼母娶進家門。當時他們是居住在維吉尼州鄉下的貧苦人家,而繼母則來自較好的家庭。他父親一邊向她介紹卡耐基,一邊說:“親愛的,希望你注意這個全郡最壞的男孩,他可讓我頭疼死了,說不定會在明天早晨以前就拿...
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- 昆體良出生於公元35年,是世界上較早對教育進行研究的古代羅馬教育家。他起家於律師,是少數精通雄辯術的學者。中年時期,他從雄辯術着手,對兒童的教育問題進行了深入的研究。昆體良對教育貢獻受衆人矚目,也使他自己名垂教育史。昆體良在擔任教師的同時還兼職律師。尤其是在他退...
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- 1870年8月31日瑪利亞·蒙臺梭利出生在意大利安科納地區的基亞拉瓦萊。父親是貴族後裔,性格平和、保守;母親博學多識、虔誠、善良、嚴謹、開明。作爲獨生女的蒙臺梭利深得父母的寵愛,受過良好的家庭教育。5歲那年,父親因爲職務上的關係,全家遷往羅馬。在那兒,蒙臺梭利開始...
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- 有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地說:“陶先生,這塊表是纔買的,竟被我兒子拆成這樣。您說可氣不可氣?“陶先生聽了笑了笑,說:“壞了,...
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- 裴斯泰洛齊(JohanHeinrichPestalozzi,1746--1827)是19世紀瑞士註明的民主主義教育家。他熱愛教育事業的奉獻精神,對教育革新的執着追求,在教育理論上許多獨創的論述,不僅爲世界教育發展作出了重要貢獻,而且爲一切教育工作者樹立了一個令人十分崇敬的形象。早年受盧梭教育思想的...
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- 有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地說:陶先生,這塊表是纔買的,竟被我兒子拆成這樣。您說可氣不可氣?陶先生聽了笑了笑,說:壞了,恐怕中國的一個愛迪生被你槍斃了。夫...
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- 有第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊儘量都往前甩,然後再儘量往後甩。”說着,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這麼簡單的事情,有什麼做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每...
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- 蘇霍姆林斯基對國小生的教育,採取了一種給學生講民間童話故事的方法,引導學生自己根據故事對號入座,從類比中受到啓發。那是暑假後的一天,蘇霍姆林斯基所帶的三年級甲班準備去野營訓練。因爲所帶東西較多,學生們每兩個人結成一對,有的東西可以合用,這樣可以減輕旅途負擔。孩子們...
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- 無聲的教育:老禪師的育人技巧相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裏散步,看見院牆邊有一張椅子,他立即明白了有位出家人違反寺規翻牆出去了。老禪師也不聲張,靜靜地走到牆邊,移開椅子,就地蹲下。不到半個時辰,果真聽到牆外一陣響動。少頃,一位小和尚翻牆而入,黑暗中踩着老禪師的背脊跳...
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- 一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。美國一位着名心理學家爲了研究母親對人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就,同時又選出50位有犯罪紀錄的人,分別去信給他們,請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的...
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- 蔡元培(1868-1940)字鶴卿,號孑民,浙江紹興人,我國近現代着名民主革命家和教育家,爲改革和發展中國的高等教育事業,做出了重要的貢獻。格言:捧着一顆心來,不帶半根草去。蔡元培於1912年就任中華民國教育總長後,無意中讀到一個叫胡玉縉的人寫的一篇文章。由於內容生動、材料豐富、詳...
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- 有一次,陶行知先生在武漢大學演講。他走上講臺,不慌不忙地從箱子裏拿出一隻大公雞。臺下的聽衆全愣住了,不知陶先生要幹什麼。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然後按住公雞的頭,強迫它吃米。可是大公雞隻叫不吃。怎麼才能讓公雞吃米呢?他掰開公雞的嘴,把米硬往雞的嘴裏塞...
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- 1592年,誇美紐斯在捷克誕生,他以一生的教育實踐與研究,全面總結了文藝復興時期以來的人文主義教育成果和教育經驗,提出了一套系統的教育理論,開創了班級授課制,帶動了世界範圍內的教育革新,爲近、現代教育理論奠定了基礎。時隔400年,重溫誇美紐斯的故事及其思想,是因今日之學校教...
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- 校園的花房裏開出了一朵最大的玫瑰花,全校學生都非常驚訝,每天都有許多人前去觀看。一天清晨,蘇霍姆林斯基在校園裏散步,看到幼兒園一個4歲的女孩在花房裏摘下那朵玫瑰花,把它抓在手中,從容地往外走。他很想知道小女孩爲什麼摘花,於是,彎下腰,親切地問:“孩子,你摘這朵花是送給誰的?...
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- 要教育好孩子,父母必須對事物的好壞有一個始終如一的定見,無定見是教育孩子的最大禁忌。在我的孩子卡爾兩歲時,我就開始從細微之處培養他良好的生活習慣。即使在餐桌上,兒子也會受到嚴格的教育,我告訴他,盛入自己盤中的食物一定要吃光,這樣能夠培養起他勤儉節約的意識,同時又是一...
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- 尊敬的各位領導、評委老師、各位同仁:大家好!是誰在用生命感染生命,是誰在用心靈拓寬心靈,是誰在從事着天底下最光輝的事業,是老師,是我們在座的每一位同仁,我也是其中的一員,我是來自於中仰陵國小的張瑞英,從教多年來,與學生朝夕相伴,用師生之愛編織着許多美麗幸福的故事,今天就選其...
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- 竇燕山,原名竇禹鈞,五代後晉時期人,他的老家是薊州漁陽,也就是今天天津的薊縣。漁陽曾經隸屬古代的燕國,地處燕山一帶,因此,後人稱竇禹鈞爲竇燕山。竇燕山出身於富裕的家庭,是當地有名的富戶。據說:竇燕山爲人不好,做事缺德,到了30歲,還沒有子女。一天晚上做夢,他死去的父親對他說:你心術...
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