![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 8範例550字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 8範例550字")
- 世界上最普通的東西應該是道路。瞧，有這麼多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、乾淨的，過去的日子都被埋在下面，行人走在上面的不同目的地。校園裏有許多不同的道路。早上，我走到石板路上的教室，偶爾低下頭。我只能默默地爲它感到悲傷：可憐的路，你註定要被踐踏，即使你很痛苦...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 12範例700字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 12範例700字")
- 魯迅曾經說過：“世上本無路網，走的人多了，也就有了路;世上本有路，走的人多了，也就沒了路。”——題記當再一次不經意地回首曾經的足跡，我看到的是一行並不是筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是泥濘的道路上，我想，春天的腳印最清晰，難耐的日子裏的足跡最堅定。沒有東西讓我沿着...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 10範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 10範例800字")
- 我還記得小時侯，家門前有條小路，路邊有棵小樹。這是我認家的方法。因爲我是個路癡。媽媽說，我是個讓人擔心的孩子。很小的時候，我和媽媽去外婆家。我在天灰濛濛的時候走丟了。我怕打雷，更怕找不到回家的路。所以，我不停的哭，想讓媽媽更快找到我。媽媽終於找到我了，淋溼的我緊緊的...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 14範例800字")
- 路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。——題記這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。話說，一失足成千古恨，當人向他所要走的路邁出第一步時，就決定了他...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 9範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 9範例800字")
- 路有很多種，有時要曲曲折折，有時則要另闢他路，每個人都有自己要走的路，今吾獨感於李白走過的路，欲於考場作文以記之。——題記起始之路幼時玩樂，曾想草草了此生，磨針石上，成就詩仙萬歲名。曾記否，到蟾宮折桂，錦上添花，光照先人波及後生。入五嶽靈仙，怎懼勞苦倦極；去名山遊玩，恰似返璞歸...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 3範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 3範例800字")
- 世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。看到這句話，我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士爲了開創這一條路，必定曾不斷前進、摸索過，他爲了開創這條路，可能摔倒過很多次，但他最後卻仍然堅持了下來了，並且開通了這條路。由此，我想到了很多很多孫中山，這是我的腦海裏首先...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字")
- 條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮鬥1也許青春好已吹響，青春的步伐已經來臨！那就要做好一切，爲了自己，爲了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會有收穫！也許你離了就會有相應的回報。人與路，彼此交心。成爲知心朋友！那將會是美...
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![人與路作文800字]( "人與路作文800字")
- 魯迅說：路是人走出來的，也有人說，走的人多了就沒有路了。我覺得他們說的都對，只是含義不同。沒錯，路的確是人走出來的，在走向自認爲成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達彼岸，而有人則摔下萬丈深淵，行爲則成了一條又一條路。緊接着，又有更多的人來走同一條路，一個人成功...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 22範例750字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 22範例750字")
- 不由想起那懷抱酒罈，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！古有夸父追日，成爲不老神話;今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生髮明燈泡。這，是人的探索之路。張丹負傷出賽，勇奪奧運銀牌，邰麗華雙耳失聰，...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 24範例600字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 24範例600字")
- 人與路，就像太極雙魚一樣，相互依存互相剋制。沒有人會放着平坦的柏油路不走，去走旁邊的水溝。所以說，路決定着人的去向。每個人的一生就像一條路，人活一生，就是在這條路上走一生。很多人覺得自我這條路不如別人的好，總是嚮往別人“瞧，他過的多好”。但是路也是有路口的，也許就當你...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 21範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 21範例650字")
- “冤冤相報自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴皆僥倖。”寶玉與黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時註定，人生的路是自己選擇的，也是早已註定的，欠下的，終究要自己還；路，終究要自己走！神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下：“他是甘露之惠，我並無此水可還。他...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 11範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 11範例800字")
- “小小少年，很少煩惱，眼看四周陽光照，小小少年，很少煩惱……”小時候的我喜歡哼着這首當時並不知道是什麼意思的歌在家鄉那彎彎曲曲的小路上跑跳，這很自然，我本來就是一隻馬，一隻實實在在的喜歡奔跑的馬駒。小時候總有許許多多的叔叔阿姨問我：“你多大啦？”我會毫不猶豫地告訴她們...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 5範例500字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 5範例500字")
- 每個人的腳下都有一條路。有的人，生命還沒有結束，他的路卻到了盡頭。——這是一個沒有靈魂，只剩下軀殼的活死人。因爲他把路走沒了，所以活着跟死沒什麼兩樣。有的人，生命雖然結束了，但是他的路還有很長很長。——這是一個不該離去的'好人。因爲他走的是一條他嚮往的光明之...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 17範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 17範例800字")
- 依稀想來，快一年未踏上那條灑滿月光的小路了，小路是父親親手用石子鋪成的，在月光下泛着朦朧柔和的光，路的那頭連着小屋，連着父親的心。父親啊，你是否依然執着地坐在門口，哀怨地吸着煙，等着兒子的歸來?父親喜歡吹笛子。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像一條絲帶一樣的小河，...
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![人與路600字作文]( "人與路600字作文")
- 其實世界上本沒有路，走的人多了，便成爲了路。——魯迅翻開一頁頁冰冷的史書，彷彿站在歷史的大舞臺上，看着前人一步步坎坷的人生，聆聽着偉人一腳腳艱難的足音，心裏久久不能平靜。腦海裏浮現出一個難解的問題，同是一個個文采斐然的詩人、本領高強的豪傑，爲何卻走出了不同...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 4範例600字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 4範例600字")
- 她接過我時，什麼也沒有說，從此，我在那裏度過了一個短暫的童年。在那裏沒有風扇，她夏天便總搖着那把輕柔的歌坐在我榻邊。那裏更沒有我夢寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小牀上時，心中卻是滿滿的氤氳香氣。直到那日黃昏，斜光黯黯，一個看似熟悉的影子出現在這泥淖的路上，那張陌...
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![人與路作文]( "人與路作文")
- 路就像是一位同村莊一樣老的老人，講着大家知道和不知道的事情，娓娓道來，像是訴說，更像是獨白。路執着、寬容、無私，謙遜，雖然也嚐盡孤獨寂寞滋味，卻依然默默堅守，盡職盡責。它是卑微的，也是偉大的，它成就着他人也由此成就着自己。路有的有名字，有的沒名字。有名字的路生長在遠離村莊...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 25範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 25範例800字")
- 假如世間的時間沒有超過心跳；假如那場雨一直下到地老天荒；假如學校的操場可以蔓延到海角天涯；假如陪你走完剩下路的人都是我；假如你一直在我的左手邊……體育加試結束了，我們都清楚的知道，這操場似乎不會再有我們的身影，最後一次，最後一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們沉默着...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 2範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 2範例800字")
- 自古雄才多磨難，浮誇子弟少偉男。人生真諦在何處，只在經歷不平凡。——題記人生就像一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，於是便有墜入深淵的悔恨，也有迷失道路的憂愁。人生就像無邊的大海，太多太多的航向，太多太多的誘惑，於是便有驚濤駭浪的危險，也有擱淺沙灘的煩惱。然...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 7範例550字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 7範例550字")
- 悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映着晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的窪窪坑坑旁，它會給你無限能量。人們總說，命運總在捉弄我。但請你反思—你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無期。勇氣永遠是勇者的通行證。即使未來迷茫，也要搏擊闖出雲霧。因此，前進成爲了我...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 16範例600字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 16範例600字")
- 人，勞累而疲憊；路，滄桑而斑駁。不經意間的相觸，是人邁着迷茫的腳步，艱難的行走於人生的旅途，而路一言不發，默默地感受人堅強地靈魂。那條不平的道路，坑坑窪窪，充滿艱辛。那個堅強的人，步履從容，鎮定自若。那條路，只爲他開拓，那條路，只有他走過。人總是在某個凸起的小坡上傲然挺立，不爲休...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 18範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 18範例650字")
- 蘇子云：“行藏在我”。自己決定的路纔是最好的。因其獨特，而自有風景。走自己的路，堅守自己的理想，纔會抵達自己的理想境地。畫師張大千在巴黎辦畫展時曾邀請到畢加索，而畢加索看完卻只說：“這裏沒有一副你的畫。”張大千苦苦思索終於明白這些臨摹的畫作雖然畫藝極佳，但是沒有一...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 6範例900字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 6範例900字")
- 我帶着你的夢想和最後的願望回到你離開的小巷，站在你走過的路的盡頭。這條小路太深了，讓我感到有點悲傷。這條路太長了，我看不到另一端。我有點膽怯，有些猶豫，有些徘徊。我不知道，是因爲你的過去，你才擁有了這條小巷中最深的路，還是因爲我的到來，這條曾經的路又出現了。我決定爲我...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 15範例750字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 15範例750字")
- 當我還是個孩子的時候，這條路是一條狹窄的小路。你在這裏，我在那裏。還記得嗎？那時候我又小又瘦。你把我從媽媽身邊帶走，說：“這孩子這麼瘦，想吐都難養！”所以，你攢錢給我買奶粉和糖葫蘆。漸漸的，我胖了，可以走路了。我的小嘴很聰明。有空就跟着你，一直叫“奶奶，奶奶”。但你瘦了，村民...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 20範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 20範例800字")
- 在近代，我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪爲半殖民地的。清王朝的衰退，正是因爲統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲，統治者的固步自封，官員之間的你爭我鬥，使得整個社會的腐敗風氣逐步加深，最終導致國門被踹開，國人被淪爲奴隸。毫無疑問，一...
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