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有關人上有人的精選作文

天外有天,人上有人350字作文
  • 天外有天,人上有人350字作文

  • 在我們班,我的作文算得上是數一數二的。可是自從我迷上了國小生新作文,看了無數各路高手寫的文章,讓我才真正知道了什麼才叫做天外有天,人上有人。在高手的世界裏,我只是一個無名小卒。就像大象面前的一隻螞蟻,輕易就能被大象打倒。我雖然是在裏的新手;我雖然只寫了兩篇文章;我雖...
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讀《鑑別上品男人》有感650字作文
  • 讀《鑑別上品男人》有感650字作文

  • HI!然然,我又開始寫文章了。這次我要寫的文章是一篇讀書心得。看到這文章題目的時候,我就想起了你,想起了你那篇《鑑別上品男人》。這是一篇多麼時尚的文章啊!抑或對你來說這只是一篇心情日誌。而我現在要給你的這篇《鑑別上品男人》寫感賞了,如果有哪裏寫得不好你可要指點一下...
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人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感700字
  • 人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感700字

  • 有的人死了,他還活着。有的人活着,他已經死了。有的人把名字刻入石頭想不朽,名字比屍首爛得更早。有的人寧願做野草,等着地下的火燒……每一次讀臧克家的《有的人》,我腦海中都會浮現出那張帶着傲氣與智慧的面孔——魯迅先生。不知何時起,我對魯迅先生便...
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暝色入高樓,有人樓上愁。作文
  • 暝色入高樓,有人樓上愁。作文

  • 出自唐代李白的《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。玉階空佇立,宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭連短亭。(連短亭一作:更短亭)【賞析】此詞可看作是一首懷人之作,寫思婦盼望遠方行人久候而不歸的心情。開頭兩句爲遠景。高樓極目,平林...
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人最怕屁股上有什麼東西?作文
要有勤勞魂,方爲人上人——讀《守株待兔》有感作文
  • 要有勤勞魂,方爲人上人——讀《守株待兔》有感作文

  • 《守株待兔》是個寓言故事,主要說了一個農夫因一隻兔子撞死在樹樁上而大喜,便天天坐在樹下等待着兔子來“尋死”。從此便不再耕田,於是浪費了寶貴的時間,最後餓死在田中。讀了這則寓言,我深深感受到了不勞而獲的悲慘結局。這則寓言時刻告訴我們不要坐享其成,想着因一次偶然而想...
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世上無難事,只怕有心人600字作文
  • 世上無難事,只怕有心人600字作文

  • 世上無難事,只怕有心人俗話說得好世上無難事,只怕有心人,爸爸也經常把我叫到他的書房對我說這句話,從此我把它牢牢地記在了心中。記得一個星期天,我去學打乒乓球,此刻我既緊張,又興奮。到了那裏,我剛開始還學得有模有樣的,可經過了多次的練習,我實在太累了!心想:這課什麼時候才上完呀...
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世上無難事,只怕有心人!700字作文
  • 世上無難事,只怕有心人!700字作文

  • 在一所名牌大學裏,從一間又大又簡陋的教室裏傳來了一陣陣琴聲。你這首曲子彈的雖然不是那麼好,但是比以前進步了不少。一位年輕的鋼琴師對一個青年說着話,加油哦!說完,年輕的鋼琴是離開了教室。青年默默地站在鋼琴的一旁,留下了悲傷的眼淚。青年在4年前,就考上了這所名牌大學,爲...
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上有流思人,懷舊望歸客。作文
  • 上有流思人,懷舊望歸客。作文

  • 出自南北朝謝朓的《送江水曹還遠館》高館臨荒途,清川帶長陌。上有流思人,懷舊望歸客。塘邊草雜紅,樹際花猶白。日暮有重城,何由盡離席!...
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世上無難事,只怕有心人。300字作文
  • 世上無難事,只怕有心人。300字作文

  • 有一天,我正在做《數學自主學習天地》。我正做的津津樂道的時候,發現有一題不會,就開始想。過了一段時間,我還沒有想出來,頭上也開始冒汗了,非常着急!問媽媽和爸爸,他們不會。問姐姐,姐姐也不會。看來只有我自己做了。我又想了一段時間,可是還沒有想出來呀!越來越着急了!嚇得差點兒哇...
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忽有故人上心頭1200字作文
  • 忽有故人上心頭1200字作文

  • 書籍是人類進步的階梯。——高爾基上幼兒園的時候,老師讓我們背《弟子規》,那時咿咿學語的我並不懂這是什麼意思,卻依舊學着電視裏孔夫子的模樣,搖頭晃腦地同老師背,至今還朗朗上口。弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信,泛愛衆,而親仁,有餘力,則學文……,長大後才明白...
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人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感450字
  • 人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感450字

  • 《有的人》是當代詩人可家紀念魯迅13週年的一首現代詩。詩中批評了那些欺壓人民的反動統治者,讚揚了那些甘爲人民服務的人,進行了強烈的對比。從而表現了魯迅先生俯首甘爲孺子牛,爲大家做貢獻的精神。詩中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活爲多數人更好活的人一樣...
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人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感500字
  • 人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感500字

  • 他,是一頭耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,見證歷史鉅變;他,目睹風起雲涌;他,更重燃了中國人上進的心火。他就是魯迅。而臧克家的<有的人>則讓我更深入瞭解了魯迅,透過字裏行間,向我們展示了一個偉大的靈魂。是的,面對黑暗的社會,面對麻木的民衆,他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。...
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忽有故人心上過1000字作文
  • 忽有故人心上過1000字作文

  • 正玩着手機呢最近新出的幾款遊戲都挺不錯的眼看着,就要趕不上了心裏突然冒上一句:[xun]想你了。|xun|,離開他一年了。一年內還有着聯繫,後來不知怎的。就什麼聯繫都斷了。我記得他曾經與我做過一年的嬉笑同桌。在一起的每一天都好開心。他作爲一個大男子漢老讓着我,說着|LADYF...
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人魚公主(上)作文
  • 人魚公主(上)作文

  • 有這樣一個傳說,話說從前在海底有一個多姿多彩的世界,這裏長着奇異的植物和生活着各種各樣的魚兒。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的牆是用珊瑚砌成的,它那些尖頂的高窗子是用最亮的琥珀做成的;不過屋頂上卻鋪着黑色的蚌殼,它們隨着水的流動可以自動地開合。這是怪...
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眼前人是心上人1500字作文
  • 眼前人是心上人1500字作文

  • 許墨x我有私設設定許墨與女主一個高中be現在與我同班的許墨同學,是我們學校的校草。我們班大部分女孩子都超喜歡他,當然,包括我。我的文科天賦從來毋庸置疑,但是物理成績卻一塌糊塗。我努力說服自己那難看的物理成績是因爲上帝把我的窗開了卻把門關上了。然而,許墨,永遠的年級...
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人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感650字
  • 人教版六年級上冊五單元作文:讀《有的人》有感650字

  • 我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性,但是,臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺,印象極其深刻。這首詩是作者爲了紀念魯迅先生逝去十三週年而寫的,《有的人》整首詩結構簡潔,題目新穎特別。而且,通過寫兩種不同的人的對比,表達了魯迅先生的戰鬥精神和奉獻精神。有的人活着,他已經...
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心上人50字作文
  • 心上人50字作文

  • 她時而隱她時而現這就是她這就是他的心上人他時常在夢中舔着她吻着她把她抱在懷裏如親愛的寶貝他深愛着她無怨無悔湖南長沙馬坡嶺高三:植振華...
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有心人作文
  • 有心人作文

  • 熟讀詩書在有心,能解人情理義豐。生命不息常溫故,巧筆生花若行雲。...
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天上人間作文
  • 天上人間作文

  • 清晨漫步植物園擡頭看白雲藍天低頭看碧水人間花紅柳綠鳥兒鳴叫在林間亭臺樓榭小橋流水幽幽青石板以爲是詩裏的江南看那陌上情侶十指相扣漫步緩緩相視一笑愛意纏綿情絲繾綣心與心在呢喃讓愛海枯石爛看那丁香樹下是否有那丁香姑娘打一把油紙傘懷一絲愁怨淚花漣漣哦,這是詩裏...
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堤上人200字作文
  • 堤上人200字作文

  • 年少的青春逝去&mdash;一我已不是那堤上靜默的少年而你也不再是那一襲白裙的主人春風歸來我們是否還會在堤上癡癡相望閉上朦朧的雙瞳回憶起在風中你白裙飄舞的時候述說着那最初的夢想年少的夢,早已破碎夢的碎片已被皚皚白雪覆蓋冬風不解人情曾經的歲月消逝&mdash;&mdash;...
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人外有人300字作文
  • 人外有人300字作文

  • 從小到大人外有人,天外有天這是對的。無論是2014年47理重的48人教室無論是2016年夜色裏,47中涼絲絲的草坪_就像今天早晚風起,身心皆涼。高三的夜晚只有一個少年離開了卷子一個人走進黑暗裏望着天沒有人注意到他直到悄然逝去草地是涼的心是靜的其實因爲你我之間,衆生之間,那看...
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苦中苦,人上人600字作文
  • 苦中苦,人上人600字作文

  • 從小到大到老,一直吟傳着一句諺語:吃得苦中苦,方爲人上人。這句話我是贊成的,人們若是能肯吃苦,能吃苦,吃得苦即而發展爲人上人那故然是好的。這條真理被後也有很多實例,例如:變形計中的一些孩子因爲家庭富有,或有錢有權就無法無天,欺負同學,與老師對罵,和朋友打架,離家出走等等,他們認...
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愛上一個人沒有錯150字作文
  • 愛上一個人沒有錯150字作文

  • 當你愛上一個不愛你的人時你會數學,會難過。不爲什麼,只因爲他做出了一堆討厭你的事,其實愛上一個人沒有錯,如果錯那就錯在他不愛你。就算他不喜歡你那又怎麼樣?至少自己知道,自己還愛着他。儘管他不喜歡你,甚至不認識你也好,至少他在你的生命中出現過。愛上一個人我們都沒有錯。...
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忽有故人上心頭1200字作文
  • 忽有故人上心頭1200字作文

  • 書籍是人類進步的階梯。&mdash;&mdash;高爾基上幼兒園的時候,老師讓我們背《弟子規》,那時咿咿學語的我並不懂這是什麼意思,卻依舊學着電視裏孔夫子的模樣,搖頭晃腦地同老師背,至今還朗朗上口。弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信,泛愛衆,而親仁,有餘力,則學文&hellip;&hellip;,長大後才明白...
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