![二年級看圖寫話：不要在馬路上玩400字作文]( "二年級看圖寫話：不要在馬路上玩400字作文")
- 一個週末的下午，小紅和小剛在馬路邊玩踢足球。他們玩了一會，一不小心小剛把球踢到馬路中間去了。小剛迫不急待地跑到馬路中間去撿球，這時一輛小汽車開來了，司機看到前方突然衝出一個小孩來，急按喇叭，接着一聲“吱吱……嘎”，馬上緊急剎車。小紅一把抓住小剛的手，說：“不能跑去馬路...
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![在路上作文]( "在路上作文")
- 我是一隻醜小鴨，卻每天幻想着白天鵝般的夢；我是一隻速度緩慢的烏龜，卻奢望着有白兔般的速度；我是一隻身披深色的烏鴉，卻羨慕着顏色各異的孔雀；我是一個身高一米六八大衆化的女孩，卻渴望着泡沫劇裏女主角般的童話。...
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![在馬路上得到的啓示作文450字]( "在馬路上得到的啓示作文450字")
- 人人都受到過啓示，有的是助人爲樂的啓示，有的是愛護環境的啓示……而我今天得到的啓示是：永遠要做文明的人。記得有一次，我和幾個同學在大街上散步。這時，有幾個小孩在人行道上踢球。有一個小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個垃圾桶，他卻大聲罵到：該死的垃圾桶，把我的新...
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![不要在馬路上玩300字作文]( "不要在馬路上玩300字作文")
- 星期六，小明和小紅在馬路邊踢球。小明一不小心把球踢到了馬路中間，小明急忙跑去撿球，這時，一輛車開來了，小紅飛快的拉住小明，着急地說：小明，不要去撿球了！小明不解地問：爲什麼？小紅耐心的告訴小明：你這樣做太危險了，萬一發生交通事故怎麼辦呢？小明聽了小紅的話傷心地說：那我的足球怎麼辦...
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![不要在馬路上玩看圖寫話作文]( "不要在馬路上玩看圖寫話作文")
- 不要在馬路上玩李維嘉有一天，有兩個小朋友約好了去足球場踢足球。可是剛走了一會兒，他倆就在人行道踢起了足球。他倆踢得很快。不一會兒，就把球踢到了馬路上。他們拉拉扯扯地去撿球，這時來了一輛小汽車，司機急忙剎住了車，下車說：你們不要在馬路上踢了，這樣多危險呀！他倆低下了頭，知...
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![不能在馬路上踢足球150字作文]( "不能在馬路上踢足球150字作文")
- 在晴朗的一天，小歡去踢足球，足球猶如西瓜般圓圓的。小歡抱着足球來到了馬路邊的草地上踢足球，小歡玩着玩着把球踢到了馬路上。有一個小女孩剛想制止，一輛車飛速的開了過來小歡嚇的兩腿發軟，半天說不出話來，幸好剎車及時，沒有撞到。小女孩說；你在馬路邊踢足球，多危險呀！小歡知道錯，再...
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![馬路上的石頭作文]( "馬路上的石頭作文")
- 從前，德國有一位公爵【公爵：古代五等爵位的第一等】，他爲了要試驗一下人們的公德心，就在夜裏，趁着街上寂靜無人的時候，偷偷地在馬路中心，放下了一堆石頭。第二天早晨，有個農夫，駕着一輛笨重的馬車，從這條路經過。他看見路上的石頭，就皺起眉來，“誰在馬路上放了一堆石頭!真沒有公德心!...
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![不要在馬路上玩看圖寫話二年級作文]( "不要在馬路上玩看圖寫話二年級作文")
- 篇一：不要在馬路上玩看圖寫話二年級周含熙這天天氣晴朗，洋洋和玲玲去公園裏踢球。來到公園，他們盡情地踢起球來，玲玲當守門員，洋洋負責進攻。洋洋太厲害了，他踢的每個球都進了，這讓玲玲羨慕不已。洋洋非常得意，他想再踢出一個漂亮的球。於是猛地一踢，力氣過大了，球滾到了馬路上。洋...
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![不要在課堂上沉默500字作文]( "不要在課堂上沉默500字作文")
- 讓我們把所有精力凝聚於課堂，投入其中……當我們把精力真正放在課堂上時，會收穫什麼？是一句誇獎，是同學們稱讚的聲音，是一陣掌聲，還是……當然，我們真正去學時，不僅僅只得到這些，更多的是掌聲，是知識！這種知識有利於你的人生，會開啓你的智慧之門——首先，在課堂上認真聽講，不“沉默”會...
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![夢想不遠，我在路上1200字作文]( "夢想不遠，我在路上1200字作文")
- 提起夢想，我想起了詩人流沙河的詩句：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。夢想其實就是一束永恆的光，照耀生命。鼓舞着我們向前走去！實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是習近平總書記對中國夢的定義。中國夢是中華兒女...
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![在馬鞍池公園玩250字作文]( "在馬鞍池公園玩250字作文")
- 今天學完琴後，爸爸帶我去逛馬鞍池公園。走進馬鞍池公園，我們眼前一亮，哇，好漂亮的花呀，雖然是寒冬，但是鮮花仍然美麗地綻放着。小鳥在樹上歡唱着，小魚在水中歡快地遊着，小路旁的幾棵桃花樹，枝頭上已開了些粉紅的桃花。看到很多小朋友在畫畫，我也買了一副水彩的QQ企鵝畫，坐在那裏畫起...
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![美在路上作文]( "美在路上作文")
- 不停地行走，不斷地發現。...
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![不要在馬路上玩看圖寫話（精選5篇）作文]( "不要在馬路上玩看圖寫話（精選5篇）作文")
- 篇一：不要在馬路上玩看圖寫話春天來了，天氣暖和了，是踢球的好季節。週末，小明約小軍去體育場踢足球。路上他們邊走邊說話，不小心把足球掉在馬路上，滾到馬路中央。小明要跑過去撿球，“不要去撿。有車過來了。”小軍說。“吱嘎”一聲，一輛車停在他們面前。“小朋友不要在馬路上玩球...
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![馬路上的人300字作文]( "馬路上的人300字作文")
- 現在的人在馬路上有很多毛病，以下是我看到的：步行的人：闖紅燈（比如中國式過馬路）、不走人行道、在馬路中間走、逆行等。騎自行車的人：不走自行車道、走逆行道、逆行、並排騎車而且很慢等。騎摩托車的人：飛速在別人身邊經過、按那種很奇怪的那種喇叭等。開汽車的人：逆行、城市區中...
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![不要在馬路上玩450字作文]( "不要在馬路上玩450字作文")
- 一個週末的下午，小紅和小剛在馬路邊玩踢足球。他們玩了一會，一不小心小剛把球踢到馬路中間去了。小剛迫不急待地跑到馬路中間去撿球，這時一輛小汽車開來了，司機看到前方突然衝出一個小孩來，急按喇叭，接着一聲吱吱……嘎，馬上緊急剎車。小紅一把抓住小剛的手，說：不能跑...
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![馬路上，違法多500字作文]( "馬路上，違法多500字作文")
- 週五，我媽有事，晚點接我，我站在馬路盯着幾輛車，嘿，不盯不知道，一盯嚇一跳！一輛車停在機動車道內，不亮危險閃光燈，在修車，就這，扣個兩分不應該嗎？修好了，走了，這是一個人違法。團體違法的也不少！正好，行人與車輛，兩個團體，搶紅燈了，行人見還有一秒紅燈亮，立刻風風火火衝了過去。車輛呢，見還有一...
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![不要在馬路上玩耍作文350字]( "不要在馬路上玩耍作文350字")
- 今天，我要給你們講一個發生在我身邊的真實的故事，希望能給大家敲響警鐘。有一天放學後，我的兩位好朋友小軍和小亮約好一起去市政府廣場踢足球。他們倆走在路上，小軍突發奇想要“秀”一下自己的球技，就在人行道上玩起球來。結果腳一下子用力過猛，足球“噌、噌、噌”地向馬路中間...
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![路在手上作文]( "路在手上作文")
- 西西豬生活在一座森林裏，森林邊上有一條小河，河的對岸有一塊又大又平的草坪。西西豬和小夥伴們常常到草坪上唱歌、跳舞、捉迷藏，大家可喜歡那裏了。一天，大家又有說有笑地向草坪走去。誰知才走到小河邊，他們就傻了眼。原來，前一天森林上空下起了瓢潑大雨，引發洪水，洪水把連接森林...
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![馬路上的風景500字作文]( "馬路上的風景500字作文")
- 過馬路，看似一件小事，可意義很大。下午，一曲放學鈴聲響起，我收拾好書包就跑到教室門前排好隊。當我走出校門來到馬路口時，一位老師正在組織大家排隊過馬路。快點，排成四列。排整齊點兒。老師一邊比劃着，一邊催着我們排好隊。老師手上拿着一柄紅燈，你可別小瞧這柄紅燈！它的作用可大...
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![心不在馬作文]( "心不在馬作文")
- 趙襄王向王子期學習駕車技巧，剛剛入門不久，他就要與王子期比賽，看誰的馬車跑得快。可是，他一連換了三次馬，比賽三場，每次都遠遠地落在王子期的後面。趙襄王這下可不高興了，他於是叫來王子期，責問道：你既然教我駕車，爲什麼不將真本領完全教給我呢？你難道還想留一手嗎？王子期回答說：駕車...
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![在氣頭上不要說話500字作文]( "在氣頭上不要說話500字作文")
- 鑑真和尚在擔任大明寺住持的時候，有一次，一個村民和鄰居吵架，他覺得吃了虧，就氣呼呼地跑到大明寺找鑑真和尚評理：“大師呀，您來給我評評理吧。我那個鄰居，簡直太不像話了……”他還沒說完，鑑真和尚就打斷說：“對不起，正巧我現在有事，你先回去，明天再說吧！”那村民有些掃興，但也只能下山...
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![一年級作文看圖寫話：不能在馬路上玩耍100字]( "一年級作文看圖寫話：不能在馬路上玩耍100字")
- 放學了，小明和小紅相約去踢球。小明在馬路上就迫不及待地踢了起來，他一個用力，把球提到了馬路上，他飛快地跑過去想把球撿回來，小紅一把拉住他。“危險！”小紅喊道。原來馬路上一輛飛馳的轎車差點撞到衝出馬路的小明。小明說：“我知道錯了！以後再也不在馬路上玩了。”...
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![馬路上的悲劇700字作文]( "馬路上的悲劇700字作文")
- 星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着毛毛細雨。幾隻家燕在馬路中央無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我預感到，不幸的事馬上就要發生了……貨車開走後，我睜開雙眼，只見冰涼潮溼的地面上躺着一隻奄奄一息的家燕。它微微張着的...
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![走在路上作文]( "走在路上作文")
- 我喜歡走在路上，吹着淡淡的風，嗅着兩旁的稻香。那條路，望不到頭。只有遠方的幾朵孤單的雲，在低喃着天邊的思緒。偶爾傳來一聲鳥鳴，和不經意間被踢起的石塊。伴着我心海的最邊緣，指尖彈起了木吉他陳舊的弦。時光從指間流逝，抑鬱與放懷；靈魂也開始脫離軀體，獨立的行走着。記憶待在被...
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![不要在課堂上沉默550字作文]( "不要在課堂上沉默550字作文")
- 讓我們把所有精力凝聚於課堂，投入其中……當我們把精力真正放在課堂上時，會收穫什麼？是一句誇獎，是同學們稱讚的聲音，是一陣掌聲，還是……當然，我們真正去學時，不僅僅只得到這些，更多的是掌聲，是知識！這種知識有利於你的人生，會開啓你的智慧之門—&mdas...
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