![雜亂詩章作文]( "雜亂詩章作文")
- 我把理想編製成愛情的詩行現實總是擊垮我的天堂爲了那遙不可及的理想獨自站在荒蕪的山頂上看着落單的鴻雁和我一樣長江的顏色怎變成了黃河的臉龐江南的梅雨並沒改變到來的時光我把額頭埋在雨裏用梅雨洗刷理想可曾想梅雨太過纏綿，理想太過骨幹梅雨把我的理想熬成了湯層疊的...
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![大學聯考寫作素材：讓人類命運共同體的詩章通達世界900字作文]( "大學聯考寫作素材：讓人類命運共同體的詩章通達世界900字作文")
- 提起詩章，在這個新冠疫情突發的疫情年頭裏，最動人心的莫過於那一句句跨越萬水千山的溫暖話語。“山川異域，風月同天。”“豈曰無衣，與子同裳。”寥寥數語，寄付綿綿的友好情誼，表露攜手抗“疫”的危難同心。當前，新冠肺炎疫情的蔓延早已進入“全球化”階段，世界各國累計確診病例數...
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![高一寫景作文：秋天的詩章800字]( "高一寫景作文：秋天的詩章800字")
- “芙蓉映水菊花，滿目秋光。枯荷葉底鷺鷥藏。金風蕩，飄動桂枝香。雷鋒塔畔登高望，見錢塘一派長江。湖水清，江湖漾。天邊斜月，新雁兩三行。”元曲《秋》引導我們進入了一個清爽、沉靜的秋天境界，詩人筆下的秋，滿目秋光，金風習習，送過來桂花的香氣，真是令人心曠神怡。秋天不僅僅帶給我...
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![雛鷹爭章作文體育章]( "雛鷹爭章作文體育章")
- 篇一：雛鷹爭章作文體育章許鑫宇下課之後的操場，佈滿了人，而在那環形跑道上，每次都有他的身影。今天，我就要把體育之章頒給他。之所以要頒給他體育之章是因爲他非常喜愛體育，還是擅長體育。他就是我們班的小劉翔王智宸。每次上到體育課，他都像個戰鬥機似的，飛快地跑到座位上，紋絲不...
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![建黨節詩歌：暫新的篇章450字作文]( "建黨節詩歌：暫新的篇章450字作文")
- 醉人的畫卷中蘊含中國人文明富裕的夢想攀爬過歲月的脊樑，滄桑印證着求索的腳步：風骨遒勁的中國人民,用智慧的頭腦暢想用勤勞的雙手播種用滾燙的汗滴澆灌用誠摯的期待盼望困難、機遇、挑戰、重任傾刻間化作磅礴的力量向着富裕、文明、和諧加速起航25萬人民在縣委、縣政府的...
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![愛國文章讀後感：《我愛祖國》詩歌讀後感600字作文]( "愛國文章讀後感：《我愛祖國》詩歌讀後感600字作文")
- 我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風雲掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫……這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛裏狹隘和污濁被盪滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史，古老的文明古...
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![雛鷹爭章作文閱讀章]( "雛鷹爭章作文閱讀章")
- 篇一：雛鷹爭章作文閱讀章秦一航說到閱讀小能手，我們班的同學一定會立刻想到這個名字——焦明宇。她長着一雙水汪汪的大眼睛，每當她看到書時，就會兩眼直髮光。記得有一次，下課了，別的同學都像離弦的箭一般蜂擁而上，而她卻靜靜地坐在座位上看書，不受他人干擾。一會兒，她仰...
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![第八章作文]( "第八章作文")
- [原文]上善若水①。水善利萬物而不爭，處衆人之所惡②，故幾於道③。居，善地；心，善淵④；與，善仁⑤；言，善信；政，善治⑥；事，善能；動，善時⑦。夫唯不爭，故無尤⑧。[譯文]最善的人好像水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在衆人都不喜歡的地方，所以最接近於“道”。最善的人，居處最善於選擇...
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![涅槃之翽翽其羽（第五十二章）水清·蘇如詩1200字作文]( "涅槃之翽翽其羽（第五十二章）水清·蘇如詩1200字作文")
- 品着香茗，幾段哀傷的記憶劃破茶葉的香氣，沉沉落在杯底，再無起色。說了這麼多，櫻雲，上一世你又是如何呢？品珠果然一針見血，挑起一段不得不挑起的悲劇。……言馨猶豫了良久，終於還是擡起頭：我是被自己的摯友害死的，她和我的未婚夫聯手想要除掉我。一句話，輕飄飄沒什麼重量...
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![第三章作文]( "第三章作文")
- [原文]不上賢①，使民不爭；不貴難得之貨②，使民不爲盜③；不見可欲④，使民不亂。是以聖人之治也，虛其心⑤，實其腹，弱其志⑥，強其骨，恆使民無知、無慾也。使夫知不敢⑦、弗爲而已⑧，則無不治矣⑨。[譯文]不推崇有才德的人，導使老百姓不互相爭奪；不珍愛難得的財物，導使老百姓不去偷竊；不顯耀...
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![詩仙、詩聖贊詩150字作文]( "詩仙、詩聖贊詩150字作文")
- （1）詩歌最妙二龍爭，抒情最闊雙鳳輪。一個筆下百里香，一個紙上浪濤江。文若飛流三千尺，語似八陣蓋天詩。屈膝昏君毀一世，詩仙詩聖再幾時？（2）詩仙文才真，詩聖計超神。挺立天地間，佇於雲海城。詩音震天神，詩韻份地沉。如君此時聚，應嘆古今人！（3）震古憾今二龍君，天下無雙引鳳羣。文采語德稱天...
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![詩情，詩風作文]( "詩情，詩風作文")
- 我總是在想念那冬日的雪花，能陪伴我每時每刻，一世一生，可那雪花卻隨春天融化在我心中！我總是在想念那瀟瀟的雨聲，讓我的靈魂與那雨聲暢談，交融，可靈魂卻隨那瀟瀟雨聲飛翔，馳騁！我總是在想念爸爸慈祥，寧靜的笑容，可那笑容卻已永遠逝去，那只是一個悲涼，悽婉的夢！當星星佈滿縹緲的夜空，月移...
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![永遠的記憶（第二章）郝詩詩的死黨200字作文]( "永遠的記憶（第二章）郝詩詩的死黨200字作文")
- 衆所周知，郝詩詩的死黨是坐在她後面的丁香。大人們都說六月的天就像孫猴子的臉說變就變。我看，那些平民百姓也不過如此嘛！郝詩詩和丁香雖然同一個小區裏，但是住所卻有着天差地別的不一樣。她們剛從媽媽肚子裏那溫暖的子宮裏出來，就已經私定終生了。她們早就約定了，永遠也不分離...
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![紅色經典詩歌朗誦文章（精選8篇）作文]( "紅色經典詩歌朗誦文章（精選8篇）作文")
- 篇一：紅色經典詩歌朗誦文章如果有人問我你最想對黨說些什麼我會毫不猶豫地回答黨給了我堅定的信念以及快樂的生活如果有人問我你會爲黨做些什麼我會斬釘截鐵地對他說爲黨奮鬥終生是我不變的選擇一百多年前的中國勞動人民飢寒交迫無盡的黑暗壓得人們喘不過氣來何時才能看到...
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![古詩彙總——詩中夏作文]( "古詩彙總——詩中夏作文")
- 詩中夏：1、畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里：(曉出淨慈寺送林子方))2、梅子金黃杏子肥，麥子雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。（《四時田園雜興》<其一>范成大）3、梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲...
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![教孝章作文]( "教孝章作文")
- 原文：真君曰：孝自性具，教爲後起，世多不孝，皆因習移。意既罔覺，智又誤用，聖人在上，惟教爲急，教之之責，重在師傅，尤當重擇。賢良之師，化惡爲善，不賢之師，變善爲惡。師而不教，過且有歸，教之不善，其罪尤大。不賢之師，導之匪僻，引之邪佞，養成不肖，流爲兇頑，越禮犯紀，妄作無忌，雖欲救之，急難格化，如是爲教...
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![適合七年級朗誦的詩歌：斷章50字作文]( "適合七年級朗誦的詩歌：斷章50字作文")
- 卞之琳你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。...
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![詩人賀知章作文800字]( "詩人賀知章作文800字")
- 衆所周知，盛唐詩歌是中國古代詩歌的巔峯時期，整個唐詩的發展就像是一首“行行重行行”的樂府詩歌，自有它的起承轉合。這期間有一位詩人，在其中起到了承前啓後的重要作用，他就是自號“四明狂客”的唐朝著名詩人、書法家賀知章。賀知章是離別家鄉五十多年後才終於再次迴歸故里、...
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![詩歌 文之章 二（自創）50字作文]( "詩歌 文之章 二（自創）50字作文")
- 天下無處不無文，一鳴天下驚衆人。王侯中推樂中者，敗在貴族奪人智。東崗國小（廣東韶關）四年級:黃俊燁...
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![慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了400字作文]( "慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了400字作文")
- 教給我們豐富的知識？您用辛勤的汗水，是誰——把調皮的我們是您！老師！溫暖了我們的心靈。培育成成熟懂事的少年？您的保護讓我們健康成長。您辛苦了！老師！您辛苦了！老師！我們向您致以崇高的敬意！我也只能幫到這裏了老師滋潤着花兒，灌溉着大地，老師——您如秋天裏的...
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![文明樂章：人類（第一章）序章1500字作文]( "文明樂章：人類（第一章）序章1500字作文")
- 看，母又給了我一個星球。再來一個星球有什麼用，你的試驗不是已經完成了麼。再說了，要是想保留這種普通星球的話，最多就用來孕育生命而已。母說這是我的獎勵，我以前好像和你說過我想自己建造一個文明。喲，剛拿到建造者系統的使用權就想建文明啦？那當然要你幫忙啦，反正你也無聊，是不...
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![青春之詩（第一章）人物介紹1200字作文]( "青春之詩（第一章）人物介紹1200字作文")
- 聶冰瑤性別：女特點：可愛，聰明，乖巧，十足的好學生，正義感強，珍惜身邊的好朋友，勤奮又有點笨拙沈怡性別：女特點：圓滑，演技很好，聶冰瑤的好朋友，手工極佳杜意娟性別：女特點：愛撒嬌，有點嗲，很招男生喜歡，和聶冰瑤關係十分密切（至於關係嘛，一時說不清，慢慢就知道了），有點心狠手辣張雨森性別：男特點：陽光...
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![詩歌 文之章（自創）50字作文]( "詩歌 文之章（自創）50字作文")
- 一文忽然轟天下，但願人世無仇恨。非文被改此非文，文樂晉成創世文。東崗國小（廣東韶關）四年級:黃俊燁...
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![詩般詩愁1500字作文]( "詩般詩愁1500字作文")
- 提起詞賦，總能想起詞中之愁。愁緒賦予詩詞的，不僅僅是如煙似幻的唯美意境，更成就了其千古流傳的輝煌歲月。——引子沈從文先生曾在《邊城》中說過：美麗總是愁人的。這句話我贊成，在詞中，愁，被衆多的詞人們所用，甚至有些詞人已到了一種無愁不詩詞的境界——雲...
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![第十章作文]( "第十章作文")
- [原文]載營魄抱一①，能無離乎？專氣致柔②，能如嬰兒乎③？滌除玄鑑④，能無疵乎？愛民治國，能無爲乎⑤？天門開闔⑥，能爲雌乎⑦？明白四達，能無知乎⑧？生之畜之⑨，生而不有，爲而不恃，長而不宰，是謂玄德⑩。[譯文]精神和形體合一，能不分離嗎？聚結精氣以致柔和溫順，能像嬰兒的無慾狀態嗎？清除雜念而深...
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