- 篇一:情景交融小練筆200字六年級柳樹柳樹大家再熟悉不過了,可能見過的會說,柳樹有什麼特殊的?實在是太普通了,可我想說它並不普通。記得有一次回老家時,我們一家人坐在柳樹下野餐,周圍的柳枝低垂下來,我情不自禁地摸了一下柳條,那長長的枝條摸起來是那樣柔軟,我來回上下的揮動,枝條...
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- 風,輕輕悄悄地從身旁走過,帶走了我的思念,留下的是我與您美好的回憶。腦海裏浮現的一切,似乎還發生在昨天,曾經的幸福與歡樂,在我心中定格;月夜最動人,爲何?因爲它見證了我和您那段親情。小時候,月亮下,院子前。您拉着我出來看月亮。靜靜的夜晚,淡淡的月光,清新的空氣,好聽的故事。我最...
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- 我坐在教室裏靠窗的一列,陽光順着窗戶灑了進來,我,融在它的體內。有陽光的教室,如陽光的集體。我們班,就像一束束的陽光彙集到一起,溫暖明亮,而我,也融於此。章與本參加藝術節,雖然作品其貌不揚,但主辦方還是給了我一本閃亮的本子。我從班主任手中接過本子,陽光照到它的封面上,亮得刺...
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- E度本站專稿未經允許不得轉載金色與紅色的融合的演播大廳裏,臺上準備開演的春晚,臺下的觀衆也不亦樂乎,期待着這場虎年的春節聯歡晚會。當然,也少不了我這在電視機前的小觀衆。表演開始了。伴隨着歌聲,臺上身穿綠衣裙的姐姐們擺動着優美身姿,爲春晚拉開了第一段舞蹈。這歌還未...
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- 今天是八月十五中秋節,一早,外公便上街買了肉,外婆又把青菜洗得脆綠脆綠的,我呢,則拿了許多面粉準備做大菜餅。準備就緒,我先學着外公的樣子,把一個拳頭大的麪粉團拿了出來,然後把它拋進了芝麻碗裏,摔了幾下,一拿出來,真像是一張長滿麻子的大花臉。接着要包菜了,我先把麪粉團捏成了扁...
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- 前夜看了《塞上風雲》的預告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。那還不能被稱爲戈壁,那在普通地圖上,還不過是無名的小點,但是人類的肉眼已經不能望到它的邊際,如果在中午陽光正射的時候,那單純而強烈的返光會使你的眼睛不舒服;沒有隆起的沙丘,也不見有半間泥房,四顧只是茫茫一起,那...
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- 寫景作文:融化的風景前夜看了《塞上風雲》的預告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。那還不能被稱爲"戈壁",那在普通地圖上,還不過是無名的小點,但是人類的肉眼已經不能望到它的邊際,如果在中午陽光正射的時候,那單純而強烈的返光會使你的眼睛不舒服;沒有隆起的沙丘,也不見有半間泥...
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- 我的抽屜裏有各種各樣的便利貼,這都是媽媽曾寫給我的。這些便利貼上寫滿了媽媽清秀的字,融入了媽媽濃濃的愛!融入鼓勵的便利貼期會考試的成績下發,我的成績退步了很多。我關着門在房間裏看自己的卷子,怎麼都想不通爲什麼會錯那麼多。吃晚飯的時候我根本沒什麼胃口,匆匆吃了幾口...
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- 出處《後漢書·禰衡傳》:衡始弱冠,而融年四十,遂與爲交友。孔融字文舉,魯國人,孔子二十世孫。喜歡爲學,博覽羣書。建安年間,獻帝在許昌建都,累次遷升到將作大匠(官名,相當於大良造,到漢朝時已無實權)。見曹操野心越來越大,到了不能忍的地步,因此總是寫奏章諷刺他。曹操忌憚孔融的...
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- 水遇見了土,有了貫穿千年古韻的陶瓷;雷遇見了電,有了盪滌盛夏暑氣的暴雨;一個民族遇見了另一個民族,儘管語言不同,然而也能交融相通。與同行的夥伴坐於瀘沽湖老街中的石凳小憩,肚中已有些飢餓。擡頭,不遠處有家雲南火塘,古紅色的牆磚,隱隱的火光與嫋嫋氤氳的熱氣使這家店如一位慈眉...
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- 升上九年級,不再有七年級八年級的悠閒自在,不再是爲了期末考而最後衝刺,不再有“還有一個學期可以努力,這個學期就暫時懶惰”的理由。九年級真的就這麼來了,我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?大量的練習,大量的作業,大量的學習。不斷地擠壓着我。連呼吸都是那麼急...
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- 藍天用它的高遠與白雲緊緊相扣,才展現出晴空一鶴排雲,上便引詩情到碧宵的壯麗景象,大地用他的寬廣與萬物緊緊相扣,才展現日出江花紅勝火,春來江水綠如藍的盎然生機,大海用他的寬廣與無邊緊緊相扣,纔有海納百川,有容乃大的豪言,他們用真誠用理解用包容於世間萬物十指交融十指緊扣。...
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- 升上九年級,不再有七年級八年級的悠閒自在,不再是爲了期末考而最後衝刺,不再有還有一個學期可以努力,這個學期就暫時懶惰的理由。九年級真的就這麼來了,我們用極複雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?大量的練習,大量的作業,大量的學習。不斷地擠壓着我。連呼吸都是那麼急速,然...
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- 篇一:釣魚融情於景心情好與不好一段話楊梓馨微波粼粼的湖邊,我們將拌好的魚餌鉤在魚鉤上,然後甩了進去,不一會兒,湖面上泛起陣陣漣漪,魚上鉤了,我歡呼起來。媽媽連忙抓起魚竿,一條大魚在桶裏翻騰着,激出許多水花,我邊躲邊歡笑着。篇二:釣魚融情於景心情好與不好一段話心情好:哥哥釣着...
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- 安然,安於自然。——題記午後的陽光熾熱似火,安然擡眸,陽光直射刺痛了她明亮的閃着波濤的眼睛,有一滴淚悄然滑落,無聲無息在陽光下映射出七色的光芒。她漫無目的的走着,好似失了靈魂的布娃娃,徒留精緻的外表。不知不覺間走進一片樹林,茂密的葉子遮住那刺目的陽光。林中...
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- 一個動作——踏桌子,使我付出了沉痛的代價,也使我感受到無限的愛。3月22日下午,我和同學在玩彈橡皮遊戲,由於玩的人數衆多,我又不想玩了,想從擁擠的人羣中出去。我發現踏桌子可以使我快速穿過擁擠的人羣,於是就做出“傷己害己”的動作——從桌子上跳下去。正當我準備跳下桌子時,...
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- 藍天用它的高遠與白雲緊緊相扣,才展現出晴空一鶴排雲,上便引詩情到碧宵的壯麗景象,大地用他的寬廣與萬物緊緊相扣,才展現日出江花紅勝火,春來江水綠如藍的盎然生機,大海用他的寬廣與無邊緊緊相扣,纔有海納百川,有容乃大的豪言,他們用真誠用理解用包容於世間萬物十指交融十指緊扣。...
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- 綠水有墨色,怕人綠茶香。看着眼前這杯綠茶,不禁讓我想起了已去世的外婆——帶着老花鏡,天天在那哼着自編的小詩,一點兒都不像老人家的樣子……不是嗎?柑橘微黃,柚子青青…………外婆,又在編詩嗎?呦!是桓桓來了。放假了?看外婆來了?是...
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- 篇一:融情於景奔跑在田野上心情好我在田野上奔跑,風兒吹拂着臉頰。我坐在柳樹下,耳邊不斷傳來沙沙的響聲,像是春姑娘的腳步似的。鳥兒在柳枝上“嘰嘰喳喳”的唱着歌;草地在陽光的照耀下像一塊兒碧綠色的絨毯好想在上面坐着、躺着、愜意的打着滾內心充滿輕鬆的愉悅感舒服極了。...
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- 瑟瑟的風聲裏,枯黃的落葉在雪中飄舞。我站在雪海里,淚水打在眼底。雪茫茫,心亦茫茫,回家的路萬分渺茫。好心人你在哪裏,你可知道——有一個十五六歲的少年,久久呆立在雪中,目光黯然………淚流滿了雙頰的少年,急切要傾訴,但在這漫無邊際的風雪裏,風雪肅殺了一切。我獨自的哀嘆啜泣,淚...
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- 冰淇淋融化了,留下一地錯落的淚痕。——題記手裏的冰淇淋,慢慢地融化,豎立的兩個巧克力球,像極了維尼的耳朵,圓圓的柔軟的,帶着甜蜜。只是。我還沒想好怎樣與你們分享,它漸漸融化,與這刺骨的冰雪融合在了一起,雪化了,無影無蹤;冰淇淋融化了,留下屬於我一地錯落的淚痕。六年...
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- 篇一:美與崇高是交融的作文以崇高之美涵養時代精神劉惠萍什麼是美?有人以善爲美,有人以和諧爲美,還有人以媚俗爲美、以奢華爲美……不可否認,美具有多樣性和主觀性,也正因如此,一些高雅之美正被一些低俗之美擠壓,所以今天我們更需要一種崇高之美涵養時代精神。愛美之心人皆有之,人...
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- 好心人你在哪裏,你可知道——有一個十五六歲的少年,久久呆立在雪中,目光黯然………既然風雪覆蓋了一切,那就讓風雪替我傳達一個故事。有一個自卑的小男孩,總是害怕考試。尤其這幾天綿綿不盡雪,讓他深感壓抑。在夜裏他輾轉反側,久久難眠。終於期會考...
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- 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。時光的遷徙,歲月的輪迴,悄然無聲,在不經意間侵襲人心。回首望去,四季的交替卻似了無痕跡,但若輕闔雙目,屏息靜心,當世界再一次出現在你眼前——一縷嫋嫋輕煙似是在心間氤氳,久久揮之不去——那是年的味道。爸爸說:時光若可以定...
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- 序幕拉開,主題曲響起,這是一個美好的夜晚,在這開學的第一天裏,我們滿懷憧憬,滿懷希望,收看中央電視臺的開學第一課開學第一課主要讓我們瞭解了人間的美,讓我們明白在人生中,因爲愛,才讓我們拉近了彼此之間的距離。愛是一種大美,是我們在人生中必須學會的第一課。探索美創造美傳遞美...
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