![上課和下課作文200字]( "上課和下課作文200字")
- 叮咚，叮咚上課的鈴聲響了，大家匆匆忙忙地跑進教室，準備上課。下課嗡嗡嗡嗡的吵鬧聲消失了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音和同學們的琅琅書聲。教室裏兩旁的花壇開滿了鮮豔的花。下廛時鳥兒發出吱吱的叫聲也不見了，小鳥和蜜蜂似乎也在跟着同學們大聲良讀着一篇篇課文，水池裏可愛的...
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![下課作文800字]( "下課作文800字")
- 盼望着，盼望着，魂牽夢繞着，牽腸掛肚着，下課鈴聲的腳步越來越近了。十分鐘、五分鐘……一分鐘，還有一分鐘，下課鈴就敲響了。還有一分鐘，老師就會不情願地放下課本，還有一分鐘，我們就會放下筆，朝着爲我們敞開的教室門狂奔，還有一分鐘，老師就擋不住我們如洪水一般的下課慾望...
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![下課啦100字作文]( "下課啦100字作文")
- 叮鈴鈴，下課啦，同學們蜂擁而至的跑出教室.來到操場有的跳皮筋，有的跑步，還有的做遊戲.多快活啊！叮鈴鈴上課了，同學們又蜂擁而至的跑回教室專心聽老師講課。一年級:苗新平...
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![課桌上的藍天——讀《藍天下的課桌》有感750字作文]( "課桌上的藍天——讀《藍天下的課桌》有感750字作文")
- 擡頭就能看見的是什麼？是一望無際的天空。蔚藍的天空就彷彿孩子們純淨的心靈，亮晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍天上漂移的雲，是年齡和青春的煩惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍的。低頭之後發現的是什麼？是一張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰濛...
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![課堂上400字作文]( "課堂上400字作文")
- 老師（表情微笑）同學們，聽了孔融讓梨這個故事，大家有什麼感想啊？頓時，全場安靜~~（呼嚕聲）咕嚕~~咕嚕~~老師（面不改色）這位同學，這位同學！甲（剛從夢中醒來）老師早~~此時全班大笑。老師大發雷霆~~~~~~~~（畫面太美，不敢看）幾經波折後，老師（面帶微笑）這個問題我們先跳過，下一個問題，假如你是孔融，你會...
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![上課時……200字作文]( "上課時……200字作文")
- 上課鈴打響，我的課間又一次泡湯，當別人認真聽課時，我卻開始了桌上的幻想。我駕駛着本子船，掀開一層層練習冊的波浪。當我穩穩着陸時，又坐上橡皮三輪車，繼續遠航。我乘上黑色的飛機，上面有數不清的黑墨導彈。可誰知道，一個鋼筆高射炮令我被迫逃亡。我又開始玩有長度的蹺蹺板，對手鉛...
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![上課150字作文]( "上課150字作文")
- 我今天下午剛放學，我到了書法教室，看見黑板上寫着：用進步回報父母的養育之恩個！在知識的山峯上登得越高，眼前展現的景色越壯闊。——拉季謝夫。黃老師寫這兩條名言幹嘛呢？我和夏櫻還是百思不得其解。黃老師解釋了給我嗎聽，我們寫到了一半，黃老師叫媽媽送衣服，媽媽很愛我...
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![課上650字作文]( "課上650字作文")
- 課上，發生過許多令人可笑的事，也發生過很多難忘的事。但是我今天要講的是一件感動的事。這是真實的一件事，事情發生在國小的五年級時，一節音樂課。鈴聲一響，同學們就紛紛走進教室，坐在座位上，等待着老師進來給我們上課。音樂老師走進教室，教室內嘰嘰喳喳、聲音嘈雜。老師疲憊地說...
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![下課了150字作文]( "下課了150字作文")
- 下課的鈴聲一響，同學們像馬蜂一樣跑出教室。我和好朋友們在玩拉火車的遊戲，這個遊戲玩的時候是一個同學拉着另一個同學的衣服，拉成一條長長的火車，有的時候火車頭跑的太快車廂就會摔倒，但是摔倒的同學會儘快爬起來繼續玩。我們玩得很開心，很快樂。不一會，上課的鈴聲就響了&helli...
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![下課了100字作文]( "下課了100字作文")
- 下課了，同學像小鳥一樣飛快的跑到了操場上，他們都選擇了自己喜歡的遊戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的在做遊戲。就在他們玩得開心的時候，上課的鈴聲打響了，同學們依依不捨的回到了教室。北臺國小一年級:夢幻田園...
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![上體育課550字作文]( "上體育課550字作文")
- 小時候的我比較笨，到上國小時還依然分不清楚左邊右邊。後來，我知道了寫字時執筆的是右手。可體育課排隊時老師喊向右看齊，我總是自然地向左看齊，因爲寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，爲此我很難過。又有一次老師喊：向右看齊！我很沒信心地...
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![下課了200字作文]( "下課了200字作文")
- 叮鈴鈴……下課了。只見李子傑合上書，急急忙忙地從喬劍背後擠出來，還碰歪了侯曉雲的桌子，像兔子一樣，頭也不回地跑出門外。我猜，他一定是找好朋友王巖打卡去了。其它同學三三兩兩，紛紛地或走或跑，到了教室外面。值日生也忙碌起來，有的撿廢紙、有的擦黑板、有的把桌凳...
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![下課了250字作文]( "下課了250字作文")
- 叮鈴鈴……下課時間到了。同學們爭先恐後地跑出教室，到操場上去玩。操場上真熱鬧啊！你瞧，那邊有些同學在扔沙包。兩邊的同學互相扔來扔去，中間的同學拼命地躲閃。他們玩得非常高興！這邊有些同學在玩跳皮筋。她們跳皮筋像小兔子一樣又蹦又跳，真可愛。她們一邊跳，一邊...
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![下課以後——續寫【最後一課】550字作文]( "下課以後——續寫【最後一課】550字作文")
- 下課了，我託着沉重的步伐走在路上，還回頭望了一下學校，感覺它那麼美好而又可愛。我腦海還回放着這樣一幕：韓麥爾先生瞪着教室，眼神中那一股尖銳逼人的感覺，我似乎看見了他心中的依依不捨。他上歷史課感情激動、發抖的聲音，蒼白無力的臉，和他重重的寫下幾個字——法蘭西...
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![課堂上200字作文]( "課堂上200字作文")
- 上課鈴聲叮叮響起怏怏地喚起了一羣還在沉睡中的孩子老師在講臺上唾沫橫飛學生在課桌上爬得津津有味閉着眼睛品味着剛上課老師講的第一句話猛然睜開眼睛看看後牆的表鍾秒鐘依舊不緊不慢地做着圓周運動大人們說上學是享受孩子們說上課是受罪大人們讓孩子們上課認真聽講孩子...
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![上課150字大綱作文]( "上課150字大綱作文")
- 九月八號星期四陰今天下午上課時，一個小女孩在那說話，被老師抓到了，老師說你回幼兒園吧，小女孩說老師我改了，都抓你兩次了，老師我真改了，我再給你最後一次機會，老師說：同學們你們是向他學習，還是向黃蕊學習，同學們異口同聲說：向黃蕊學習，聽到他們的話，我心裏高興極了。育紅國小一年級:...
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![上課450字作文]( "上課450字作文")
- 暑假的腳步漸漸遠去，新的學年已經悄悄來臨。2013年中央電視臺開學第一課於9月2日晚隆重上演。今年的開學第一課共分爲四堂課，每節課都精彩紛呈，緊緊地圍繞着同一個主題：美就在身邊。第一節課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極爲感人。第三節和第...
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![笨狼上課作文]( "笨狼上課作文")
- 有一隻笨狼,獨自在森林裏呆得不耐煩了,就想去上學。學校裏有那麼多的小朋友,一定會很好玩。笨狼來到學校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。第一節課,老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了蘋果兩個字,告訴大家說:這是蘋果。不對,蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的...
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![關於上課禮儀的國旗下講話作文]( "關於上課禮儀的國旗下講話作文")
- 關於上課禮儀的國旗下講話同學們，當你們走進十二小的大門，是不是發現和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個子長高了，而且學校裏的要求也和幼兒園不一樣了。爲什麼呢？因爲你們是國小生了，是大興區第十二國小健康、文明的一年級國小生了。說到文明，有的同學會問：“文明是什麼？”老師告訴...
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![上體育課200字作文]( "上體育課200字作文")
- 今天是開學的第一天。我早早的來到了學校。等待體育課。啊！終於到了第一節課。上課了我還是意味深長地坐在位置上等李老師來。我們嘻嘻哈哈地。我說：李老師今天怎麼不拿籃球啊？李老師說：因爲今天是開學的第一天怎麼能拿籃球呢！可是胡錦鵬嘴巴開始癢癢了，開始更老師頂嘴。我們沒...
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![上舞蹈課150字作文]( "上舞蹈課150字作文")
- 5月23日星期三雨今天下午，我們去本校學跳舞了。本校很大，舞蹈教室很漂亮，我很喜歡這個學校。課堂上，我學會了跳家有兒女體操，還學會了劈叉。晚上，媽媽剛進家門，我不急忙給媽媽展示今天所學到的舞蹈，給出媽媽展示了劈叉動作。媽媽說我有進步，我又高興又自豪。北京市翠微國小一年級：...
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![下課前750字作文]( "下課前750字作文")
- 叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課了，同學們拖着失望的神情與沉重的腳步踏進了教室。每位同學的臉上都寫着不想上課四個大字，我也不例外，我們還沒玩夠呢！此時老師在講些什麼，正在發呆的我根本聽不進去，腦袋裏裝滿了課間玩的貼燒餅遊戲。再看看其他同學，有的正在桌子...
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![我在上課1500字作文]( "我在上課1500字作文")
- 我翻開一頁一頁的空白心裏如樓盤崩臺剩我一個人茫然其實這種感覺很早之前就有了，只是隨着年齡的增大，日益深刻。我感覺我好像對所有課程都失去了興趣，但體育課、閱讀課除外，上這些可不需要有人來向你的腦子裏硬塞點什麼，也無須惦記着如果學不好考試不懂怎麼辦，體育只是運動，閱讀...
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![上課1000字作文]( "上課1000字作文")
- 說起學校，最經典的一句話莫過於這一句了。上課——起立——老師好！轉眼間，高一就這樣悄然離去，若不是因爲期末考試的存在，我甚至不會想起：老師，我該上高二了。面對高二，我不知道我該是什麼表情。我想笑，那是因爲這表明我再一次長大了，我學會了更多的東西，我的生...
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![會考英語作文範文 課上課下]( "會考英語作文範文 課上課下")
- StudyinClassandoutofClassOurstudycanbedividedintotwoparts:oneisinclassandtheotherisoutofclass.Bothofthemareimportanttostudents.Theydependoneachother.Wemustattachimportancetoafter-classWhatwehaveleainclassisvery.limited,becauseonlyknowledgeintextbooks...
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