![無半點閒愁去處，問三生醉夢何如。作文]( "無半點閒愁去處，問三生醉夢何如。作文")
- 出自元代喬吉的《折桂令·七夕贈歌者》崔徽休寫丹青，雨弱雲嬌，水秀山明。箸點歌脣，蔥枝纖手，好個卿卿。水灑不着春妝整整，風吹的倒玉立亭亭，淺醉微醒，誰伴雲屏？今夜新涼，臥看雙星。黃四娘沽酒當壚，一片青旗，一曲驪珠。滴露和雲，添花補柳，梳洗工夫。無半點閒愁去處，問三生醉夢何如。笑倩...
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![何如.650字作文]( "何如.650字作文")
- 我看着她眼眶紅了，手狠狠的拽着裙襬。我衝出去扇了淑妃，我怕她再說下去，她會後悔曾認識我。那個月，我不顧衆大臣反對立了她爲後。也直到那時我才發現，她的腿已經壞死了，是當年國破之時，她擔心我在王城之中有危險，翻了宮牆來找我，卻從上面摔了下來，也是那時才知道，我便是滅了她國家的...
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![古人代言則何如？800字作文]( "古人代言則何如？800字作文")
- 當代名人代言，產生名人效應，而古代名人代言則何如？有調查結果顯示，屈原、孔子、秦始皇、包公等古代名人以高票入選湖北、山東、陝西、安徽等地代言人。當然，入選的代言人中不僅有古名人，也有現代名人，比如姚明代言上海，老舍代言北京等等。然而，結果公佈後，便引來網友的質疑：古人如何...
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![差又如何？作文]( "差又如何？作文")
- 文字是用來表達意念的，寫得差，又如何？昨天已經成爲歷史，難道要我永遠的揹負着垃圾的臭名？今天的我不見得比誰差，明天！誰也不見得比我強！垃圾是我寫的，我敢作敢當！人就是在失敗當中取得成就的，沒有誰天生就是文豪。我曾經想過把它們刪除。可寫得再差，那也是我當時的心情，那也是我的文字...
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![如何改變？600字作文]( "如何改變？600字作文")
- 每一個不平凡的人，都擁有不平凡的夢想，但仍過着平凡的生活，希望有個不平凡的人生。然而，我們憑藉什麼來改變堅—堅強我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法逃避。既然不願被風雨淋溼，何不未雨綢...
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![我如何看世界，如何看待每個人750字作文]( "我如何看世界，如何看待每個人750字作文")
- 這個世界，真真假假，都在於我們自己世界很大有許多的事情我們都不知到，但是我們依舊在前進因爲我們不知道前面是什麼，去探索是我們的責任，不容我們推卸。許許多多的事情在這個世界的各個角落發生，有着悲劇，有着喜劇，我們只是旁觀者，看到了也沒有辦法去改變因爲我們沒有辦法去改變。...
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![如何學好語文作文]( "如何學好語文作文")
- 告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的大學校園。所有的花兒都在這裏綻放，一年一度，歲歲年年。大學語文，普遍的感覺是難學。第一：量很大，也就是說內容多。特別是大篇幅的古文，需要我們去花大量時間理解學習，曾經在某個論壇上看到這一段話是這麼描述如何學好大學語文的，學好大學語...
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![如何，愛1000字作文]( "如何，愛1000字作文")
- 十七歲，恰是風華正茂、韶華如花。是否是我的青春，沾染了你的紅塵？——題記請告訴我，我該如何愛你？隨着果實的成熟，花朵逐瓣凋敝了顏色；隨着我年齡的增長，你逐漸頹失了朱顏。你見證着我的成長，而我卻只能見證你的衰老。每念及此，便是心頭一捶悶痛。我們，從一開始便是不公平...
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![歲月如何50字作文]( "歲月如何50字作文")
- 聽風述說，歲月如虹，不見來者，不見豪雄。高一:楊泳泉聽雨講述，歲月如歌，天地悠悠，不見朦朧。聽風聽雨，不如在此，獨自舉杯，自斟自飲。...
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![爲何，如此200字作文]( "爲何，如此200字作文")
- 麻痹人物，麻痹角色，迂腐現實，腐敗，腐敗，他在笑，她也在笑，我也在，冷冷的笑，爲何如此，我不知道，活着有這麼腐敗麼，活着有這麼淒涼麼，我問自己，他們快樂嗎？爲何如此，心還在麼，爲何沒感覺了了，是麻痹了，還是心黑了，8月，充斥着吸血的慾望，籠罩的氣息，充斥着悲傷，心在痛麼，還在滴着血麼，爲何滴滴答答，骯髒...
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![如何寫日記150字作文]( "如何寫日記150字作文")
- 今天，我最犯愁的就是寫日記了。因爲，前天寫了一篇，昨天也寫了一篇，寫得我實在不知道寫什麼了。後來，媽媽告訴我：要寫一天中最右意義的事，沒有最有意義的事就寫最快樂的事，總之，是最難忘的事。我突然意識到這不就是一篇很好的日記嗎？內蒙古赤峯市巴林右旗大板實驗國小二年九班二年級...
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![如何寫感謝信作文]( "如何寫感謝信作文")
- 感謝信屬於專用書信。專用書信具有專門性和內容上的規定性，一種專用書信往往寫一個方面的內容。公開的專用書信大都用標題標明信件的性質。以團體署名的專用書信，一般不加結束語與問候語。感謝信是對某個單位或個人的關懷、支援、幫助表示感謝的信。感謝信不僅有感謝的意思...
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![如何愛國作文]( "如何愛國作文")
- 臺灣有這麼一所學校，學生年齡在15-18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作...
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![如何抉擇250字作文]( "如何抉擇250字作文")
- 這幾個月，爸爸，媽媽和我一直都在爲我該到哪上國中這個問題而煩惱。他們希望我到一中上學，但我堅持到新建不久的濱海中學讀書——那神祕而模糊的風景，是多麼多麼地吸引我啊！現在的我，也被他們和老師的輪番轟炸下，搞得團團亂，逐漸模糊了自己的選擇……我知道...
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![測你該如何省錢作文]( "測你該如何省錢作文")
- 爲了滿足自己一時的消費衝動，隨之而來的卻是錢包癟了，信用卡刷爆……如果你再不想發下來的工資，還沒捂熱就花光的話，你該怎樣爲自己省錢呢。測試開始：在你網購的全部訂單中，待發貨+待收貨+待評價的總數是多少？A：2件以下B：3件到6件C：7件到9件D：10件以上答案翻頁選項A你是一個絕對的理...
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![如何高效學習？作文]( "如何高效學習？作文")
- 學習成績是否取決於智商?熬夜背書是否有效?許多學習經驗就像偏方,有沒有效只能靠主觀感受。英國心理學會研究摘要網站總結全球7項學習心理學研究,用科學的研究結論教給你,怎樣學習更高效。培養成長型思維。有人認爲,智力決定成敗。但美國斯坦福大學發展心理學教授卡羅&mi...
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![如何釋懷作文]( "如何釋懷作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載一程，不管是歡笑還是爭吵，請你珍惜；一程，不管是筆直還是曲折，請你珍惜。————題記每個人都只能陪人一程，不管是父母、老師、朋友，還是以後的兒女。父母會老去，我們只能在我成長的道路上相伴；老師、同學會各奔東西，包括自己，我們...
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![寫作技巧：如何審題，如何理解話題作文]( "寫作技巧：如何審題，如何理解話題作文")
- 分析題目是爲了找到寫作的落腳點要寫好命題作文首先要分析所給題目的確切含義和寫作的落腳點。會考所給的作文題目多以詞語形式出現，把握住了這些詞語的含義也就掌握了理解題意的鑰匙。單概念的一個詞的特點是限制較少，思維空間大，利於展開思路。利於考生按照話題從不同的角...
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![如何學習800字作文]( "如何學習800字作文")
- 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好。我是來自七（8）中隊的王思嘉。很榮幸我能在這裏發言。我今天演講的主題是如何學習。學習分爲四部分：預習，聽課，複習和作業。首先，我先講講預習：預習是我們聽課的基礎。預習工作到位了，課上的內容你就聽懂了，可如果不預習的話，你就得相當於接受課上的...
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![如何過日子600字作文]( "如何過日子600字作文")
- 又是一個平凡的早晨，像往常一樣起牀、吃飯、上學，然後漫長二十四小時便如一陣風般，快速的逝去。就這樣一天接着一天、一年接着一年，生命過去了，然後……就沒有然後了。即使老去仍遙不可及，珍惜每一天依舊是十分重要的，而毫無目的的混過去絕對不是上策。說得容易，那究竟怎麼樣才能...
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![如何樹立目標作文]( "如何樹立目標作文")
- 各位同學好：今天，我站在這裏給大家做一個關於高中學習方面的報告，下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，並且爲自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想...
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![我該如何PK350字作文]( "我該如何PK350字作文")
- 看到千軍萬馬朝我奔來，單槍匹馬的我該如何面對，我該如何PK。我是衆多平凡的孩子中的一員，沒有英俊的面容，沒有詼諧的幽默，沒有過人的膽識，亦沒有沉着的睿智。我該如何PK。有時發現時間過的真快，快到讓人無法察覺，它就悄悄地溜走了，不留一點痕跡。想要難過，卻發現已經太遲了。原來，我...
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![如何對待300字作文]( "如何對待300字作文")
- 我們都是學生，我們的主見都不可以在家長和老師面前說出，心裏總頭着一種種的想法，但不只怎麼樣的去對待。人人都有一本難練的經。我也是一樣。在我的家裏，我的爸爸對我的期望很大。每個星期我的爸爸都會打電話會來。問我的學習怎樣。要我好好的學習。我的爸爸本事不大，家裏又有...
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![如何說話650字作文]( "如何說話650字作文")
- 常常，有好多想法在內心迴盪，很想跟朋友好好發泄一下，可是自己的想法卻又時常前後矛盾，弄着朋友無所適從，我也尷尬、不好意思；又或者說話未經思索，惹得一夥人不開心。我很不會說話，詢問友人意見，他告訴我幾個方法：一：放棄想要說的話。“沉默是金呀！朋友”他是這麼跟我說的，像我這麼憨直...
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![如何“言之有文”作文]( "如何“言之有文”作文")
- 語文教育家葉聖陶說，作文就是說話。其中有兩層意思：其一，要有話說；其二，話要好好說。這兒只談談後者。如何說話纔算好呢？能激活讀者大腦的話便是好話。如何激活讀者的大腦呢？回答這個問題之前，我們有必要想想讀者的大腦究竟喜歡什麼、需要什麼。即是說，我們首先要研究讀者語言解讀...
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