![楊氏之子讀後感500字作文]( "楊氏之子讀後感500字作文")
- 今天，我懷着敬佩之情再次讀了《楊氏之子》這一課，爲楊氏子的聰明機智所折服。文章主要講述了樑國楊氏子九歲時，父親的朋友孔君平來拜訪父親。父親不在，楊氏子拿出楊梅果招待他。孔君平從姓氏上逗弄楊氏子：此是君家果。而楊氏子也從姓氏上回復孔君平：未聞孔雀是夫子家禽。既不失...
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![楊氏之子改編成作文400字]( "楊氏之子改編成作文400字")
- 從前，有一戶姓楊的人家，他們家有一個兒子，今年已經九歲了，兒子非常聰明。有一天，一位名叫孔君平的老者來到他們家中，拜訪楊氏子的父親。孔君平見院中無人，就對着屋內喊：嘿，家中有人嗎？這時，從屋中走出一位眉清目秀的少年。孔君平上下打量着這個少年，只見他不高不矮，身穿一套書童的衣服...
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![楊氏之子200字作文]( "楊氏之子200字作文")
- 在樑國有一戶姓楊的人家，這家人有一個九歲的兒子，非常的聰明。有一天，天氣晴朗，孩子的父親的朋友——孔君平，拜見這個兒子的父親，恰巧他父親不在，孔君平就把孩子叫出來。孩子見有客人啦，就端來了水果，其中有楊梅。孔君平見孩子懂禮貌。就指着楊梅逗他說：這可是你家的楊梅...
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![改寫《楊氏之子》450字作文]( "改寫《楊氏之子》450字作文")
- 樑國有一個姓楊的人家。這個姓楊的人家，家裏有個名叫楊修的孩子，他的父親十分有才華，楊修也是青出於藍，雖然只有九歲，但也很聰慧。他的親戚朋友，都誇他是一個聰明伶俐、有教養的孩子。一天，孔君平去拜訪楊修的父親，想請他一同去吟詩作樂。碰巧，楊修父親出門辦事了，還要很久才能回來...
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![讀《白楊》後感550字作文]( "讀《白楊》後感550字作文")
- 今天，我們學習了一篇《白楊》這篇課文，對我來說是那麼的耐人尋味。課文含義深奧，講述了一位在邊疆工作的父親回到內地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己紮根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成爲自己的繼承者，像白楊樹...
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![《楊氏之子》仿寫文言文（精選17篇）作文]( "《楊氏之子》仿寫文言文（精選17篇）作文")
- 篇一：《楊氏之子》仿寫文言文李氏之子閩都李氏之子十二歲，甚馬虎。單元之試，漏去一題未做也。師怒之，遂令以一文檢討之，且其分數十也，李氏子，悔之無及也。篇二：《楊氏之子》仿寫文言文喜畫之吳古時吳國有一人，極喜畫，畫掛之盈牆，乃不停休。畫之次比生動傳神，如真。其得閒，便疾步至桌前...
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![《楊氏之子》現代文100字大綱作文]( "《楊氏之子》現代文100字大綱作文")
- 在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有個九歲的小兒子，他非常的聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅，孔君平指着楊梅給孩子看，並說：這是你家的水果。孩子馬上回答說：我可沒有聽說過孔雀是先生您家的鳥。五年...
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![《楊氏之子》現代文100字作文]( "《楊氏之子》現代文100字作文")
- 在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有個九歲的小兒子，他非常的聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅，孔君平指着楊梅給孩子看，並說：這是你家的水果。孩子馬上回答說：我可沒有聽說過孔雀是先生您家的鳥。...
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![楊氏之子作文]( "楊氏之子作文")
- 樑國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。爲設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”譯文在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出...
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![《楊氏之子》擴寫150字作文]( "《楊氏之子》擴寫150字作文")
- 在樑國，有一戶姓楊的人家，他們有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平拜見他的父親，他的父親不在家，變把孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。孔君平看見楊梅，便聯想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子，於是，他指着楊梅說：這是你家的水果。孩子聽了，便說：沒聽說過孔雀...
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![楊氏之子300字作文]( "楊氏之子300字作文")
- 古時候，樑國有一個楊氏子，今年才九歲，很聰明。一天，楊氏子父親的朋友——孔君平登門拜訪，恰巧楊氏子父親出遠門了不在家。孔君平心想：早就聽說楊氏子很聰明，不如趁這個機會來考考他？於是，他便叫了幾聲楊氏子，楊氏子也沒出來，也許是看書看入迷了，孔君平再叫了一聲，楊氏子便走...
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![讀後感：讀《白楊》有感450字作文]( "讀後感：讀《白楊》有感450字作文")
- 今天晚上，我回家閱讀了一篇借物喻人的文章《白楊》，這篇文章的作者是袁鷹。這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着車窗外的白楊展開討論的事。記得有一段是寫“爸爸”跟孩子們介紹白楊。難道“爸爸”真的就只是在介紹白楊嗎?我覺得不是，“...
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![楊氏之子450字作文]( "楊氏之子450字作文")
- 在樑國，有一戶人家，姓楊。他們有個九歲的兒子，十分聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，他在門外敲了好長時間的門，可始終沒人來開門。無奈之下，他只好把遠處正在玩耍的孩子叫了過來。孔君平問道：你的父親去哪了？孩子答到：我的父親去別人家裏做客去了，要明天才能回來。孩子邊說邊把那...
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![最美的楊梅——楊梅》讀後感1200字作文]( "最美的楊梅——楊梅》讀後感1200字作文")
- 船兒不覺已到達彼岸，而我卻沒有下船的意思。陶醉在書海中的我，陶醉在楊梅世界裏的我，真不願意回到現實中來。合起書本，抹抹眼，指尖不知爲何晶瑩，眼裏彷彿有層薄霧。第一次看到《楊梅》，還以爲這是本講水果楊梅的書呢！其實不然，它講述的是一位名叫楊梅的女孩的艱難成長曆程。楊梅是...
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![五年級讀後感：《白楊》讀後感500字作文]( "五年級讀後感：《白楊》讀後感500字作文")
- 今天，我們學了一篇課文，叫《白楊》，當我讀到“白楊樹從來就這麼直，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”這一段話時，我想：我們應該向白楊一樣，堅強勇敢，不軟弱，要學會面對困難，努力...
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![楊氏之子（擴寫）350字作文]( "楊氏之子（擴寫）350字作文")
- 古時候，在樑國有一戶姓楊的人家，家裏面有一看個九歲的孩子，大家都說他十分聰明。有一天，他父親的老朋友——孔君平來拜見他父親。孔君平從僕人那裏得知孩子的父親恰巧出去辦事，一時回不了來。但是因爲兩家關係很好，常來常往，所以當得知孩子的父親不在家時，孔君平並沒有...
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![《楊氏入山之大穴》閱讀答案及原文翻譯作文]( "《楊氏入山之大穴》閱讀答案及原文翻譯作文")
- 老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否?”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻g?g玻??之屬，皆不私藏，與衆共之，故可同處。子果來，忽攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以...
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![《楊氏之子》擴寫200字作文]( "《楊氏之子》擴寫200字作文")
- 在樑國，有一戶姓楊的人家，他們有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平拜見他的父親，他的父親不在家，變把孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅。孔君平看見楊梅，便聯想到孩子也姓楊。邊想侮辱一下孩子，於是，他指着楊梅說：這是你家的水果。孩子聽了，便說：沒聽說過孔雀...
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![楊氏之子擴寫400字作文]( "楊氏之子擴寫400字作文")
- 在樑國，有一戶姓楊的人家，家裏有一個孩子，今年九歲，非常聰明。有一天，有一個叫孔君平的人來拜訪孩子的父親。孩子的父親不在家，於是，孔君平便叫孩子出來。孩子非常有禮貌，爲什麼說他有禮貌呢？因爲他見了孔君平後，立刻端了一大盤水果擺在桌子上，招待孔君平。孔君平等了很久，也不見孩子...
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![《白楊》讀後感500字作文]( "《白楊》讀後感500字作文")
- 今天，我們學了白楊這篇課文，從文中，我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着車窗外的白楊天展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆的遠上志向和奉獻精神。本文一共分文四個意義段，分別講了：列車行駛在茫茫的戈壁，窗外...
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![改寫楊氏之子600字作文]( "改寫楊氏之子600字作文")
- 從前，在樑國，有一戶姓楊的人家，家中有一個兒子，那個兒子有一頭烏黑的頭髮，一雙濃厚的眉毛下面有着一雙炯炯有神的眼睛`高高的鼻樑和一張迷人的嘴巴。這個兒子今年九歲，名叫楊氏子，楊氏子不僅說話有禮貌，而且還很聰明呢！一天，楊氏子父親的一位老朋友來拜訪他父親。老朋友名叫孔君平，...
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![楊氏之子改寫300字作文]( "楊氏之子改寫300字作文")
- 在很久以前，樑國有一戶姓楊的人家，家中有一個9歲的兒子，特別聰明，每次考試都是第一。一天，孔君平來登門拜訪，可父親、母親去集市買東西了，家中只剩下9歲的孩子了。孔君便問他：你父親呢？去集市了，話說你是誰？來我們家幹嘛？孔君回答說：我是你父親的朋友，今日來拜訪他。原來是客人，我爸爸過...
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![送楊氏女作文]( "送楊氏女作文")
- 永日方慼慼，出行復悠悠。女子今有行，大江溯輕舟。爾輩苦無恃，撫念益慈柔。幼爲長所育，兩別泣不休。對此結中腸，義往難復留。自小闕內訓，事姑貽我憂。賴茲託令門，任恤庶無尤。貧儉誠所尚，資從豈待周。孝恭遵婦道，容止順其猷。別離在今晨，見爾當何秋。居閒始自遣，臨感忽難收。歸來視幼...
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![五年級文言文改寫：《楊氏之子》改寫350字作文]( "五年級文言文改寫：《楊氏之子》改寫350字作文")
- 在很久很久以前，那時有個國家叫樑國，樑國裏有位姓楊的父親，他有個九歲的兒子，非常聰明。有一天，有一個朋友來拜訪這位姓楊的父親，這個朋友名叫孔君平。可是這位父親並不在家，於是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來招待孔君平。孔...
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