![關於書的作文：讀其韻，品其意，感其情800字]( "關於書的作文：讀其韻，品其意，感其情800字")
- 柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名，捧一本好書。用手摩挲着樹葉，聞着書頁中散發出來的淡淡的油墨味，望着馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。人情冷暖，世態炎涼，在書中靜靜體會……在讀李清照悽悽慘慘慼戚時落淚；在讀李煜問君能有幾多...
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![讀其韻，品其意，感其情800字作文]( "讀其韻，品其意，感其情800字作文")
- 柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名，捧一本好書。用手摩挲着樹葉，聞着書頁中散發出來的淡淡的油墨味，望着馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。人情冷暖，世態炎涼，在書中靜靜體會……在讀李清照悽悽慘慘慼戚時落淚；在讀李煜問君能有幾多...
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![讀其韻，品其意，感其情800字作文]( "讀其韻，品其意，感其情800字作文")
- 柔和的陽光從參差的樹葉中灑下來，在我的臉上灑下斑駁的花紋。沏一杯清名，捧一本好書。用手摩挲着樹葉，聞着書頁中散發出來的淡淡的油墨味，望着馥郁的馨香從茶杯中升騰開來。人情冷暖，世態炎涼，在書中靜靜體會……在讀李清照悽悽慘慘慼戚時落淚；在讀李煜問君能有幾多...
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![讀文都徽韻有感400字作文]( "讀文都徽韻有感400字作文")
- 今天我讀了《文都徽韻》第五課，也是最後一課，講述了桐城既歷史悠久又悅耳動聽的民謠。這些民謠不僅有趣還反映了具有桐城地方特色的生活。桐城民謠是勞動人民集口頭創造的一種詩歌形式的民間文學，融詞、曲、演爲一體，由山歌、小調、民謠組合而成。題材廣泛，內容豐富，影響廣泛而...
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![馬詩讀書（其二）300字作文]( "馬詩讀書（其二）300字作文")
- 心闊無何堪，齊緣必有終，六年級:樑哲翔謂酒問心腸。走馬看《離騷》。...
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![讀書韻作文600字]( "讀書韻作文600字")
- 古羅馬政治學家哲學家西塞羅說過習慣的力量是巨大的。雖然我年紀不大，但在我學習閱讀的過程中深深的體會到這句話的深意。我熱愛閱讀，每天我都會堅持閱讀，閱讀已經成爲了我的一個習慣，閱讀使我品出了縷縷韻味。冰心奶奶也熱愛閱讀，她看書時看到好笑的時候會開懷大笑；看到悲傷的...
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![讀唐詩 品唐韻900字作文]( "讀唐詩 品唐韻900字作文")
- 讀唐詩品唐韻古詩是中華文化的精髓，是古代人民智慧的結晶，短短的言語中蘊含着千古不變的道理。唐詩是對生活的一種品味，對情感的一種宣泄，對論理的一種寫真。誰言寸草心，報得三春暉譜寫了母愛的偉大和無私，簡簡單單的幾個字，情意濃厚，字裏行間都足顯真情；念天地之悠悠，獨愴然而涕下...
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![次韻劉友鶴端午三首·其二100字作文]( "次韻劉友鶴端午三首·其二100字作文")
- 桐江五月涼，波上摶層颸。傷屈念已愴，懷嚴瀨逾滋。維彼不逢世，如斯良遇時。懷沙與釣瀨，異節同光輝。故人去奚傷，宗國逃懼非。精義貴有質，聖遠諮從誰。...
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![讀笠翁對韻有感550字作文]( "讀笠翁對韻有感550字作文")
- 在我讀過的古文中，令我感受最深的是《笠翁對韻》中三餚（其一）裏的一句話：藺廉有隙，終爲刎頸生死交。說的是戰國時期，趙國將相之間的故事。文官藺相如因爲立了兩次大功，成了比武官廉頗還要大的官，廉頗很生氣，一直想找藺相如的麻煩。有一次，廉頗坐着轎子和藺相如相遇，藺相如卻主動避讓...
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![讀《其其格與她的狼》有感450字作文]( "讀《其其格與她的狼》有感450字作文")
- 善待每一個生命暑假我讀了一本有趣的小說，名字叫《其其格與她的狼》。這部小說講述了蒙古族老奶奶其其格和兩頭狼的故事，其其格把兩頭小狼養大，在互相照顧、共同生活中建立了深厚的感情，書中人與狼和睦相處的故事讓我深受感動。其其格原本不知道她養的是狼，以爲是兩隻牧羊犬崽...
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![讀書，其樂無窮900字作文]( "讀書，其樂無窮900字作文")
- 書是人類進步的階梯。從古自今，人們都將書本視爲精神糧食，古時擁有才能的人都用一兩句話，分享了他對書的看法。而我，也從書中收穫了不少糧食，下面就跟我一起去看看吧……我從來不對書本挑食，除了被老師列入“黑名單”的書，我都會愛不釋手，一節思想品德課上，老師提問了一個問題：“到...
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![讀書百遍，其義自見600字作文]( "讀書百遍，其義自見600字作文")
- 人生最好的旅行，莫過於在一個你陌生的地方，發現一種久違的感動。這場旅行，我隨着你徒步走過高山大川，拉着你穿過繁華都市，還有那金戈鐵馬的戰場……你包攬閱歷，我不及你分毫，我曾經想要看清深邃的你。從盛夏到寒冬，你都在我身邊，你是我的戀人，你讀懂了我。你越神祕，我就...
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![《清塘荷韻》的讀後感（二）500字作文]( "《清塘荷韻》的讀後感（二）500字作文")
- 好久不見荷花開放了，自從讀了這季老的《清塘荷韻》。彷彿自己又站到了小河邊，蓮葉一片一片浮在水上，那含苞欲放的荷花用丰韻的體態，清新的花瓣，吸引着我的眼球。正是這種感覺，所謂“出淤泥而不染”的荷花，再一次深深的覺醒在我的記憶之中。古時候有許多詩人的閒情雅緻，就是賞花，而...
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![讀書演講稿：讀書，樂在其中750字作文]( "讀書演講稿：讀書，樂在其中750字作文")
- 讀書，能增加人的知識；讀書，能拓寬人的視野；讀書，能打開我們心靈的窗戶。古人說：“書中自有黃金屋！”只有讀書，纔能有成功的機會。讀書，就像一把神奇的魔杖，如果你能運用它，它就會把你帶入成功的旅程。在我那不大不小的房間裏，有兩個大大的書櫃，上面擺放着整整齊齊的書本。每個星期，我都...
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![細讀經典韻味長作文800字]( "細讀經典韻味長作文800字")
- 華夏民族的文化源遠流長，博大精深；國學經典在時間的長河中穿越千載，歷久彌新。低吟一首古詩詞，咀嚼其中深藏的韻味，彷彿透過時空看到了那些性格各異的文人墨客；靜讀一本古書，感受作者的心情騰涌，似乎望穿了史冊上的起落沉浮。傲梅，幽蘭，澹竹，逸菊，被古人稱爲四君子。千百年來吟詠它們...
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![山韻·情韻900字作文]( "山韻·情韻900字作文")
- 蜿蜒的公路盤旋於綿延的山間，匍匐而上。遠望，低處佈滿田地，莊稼皆立於其中，水中映出了它們草黃色的影子。周圍是略顯暗紫色的樹，沒有一星半點的枯葉，有的只是一副骨架，纖長濃密的枝椏交錯扭曲着，平添了一份孤寂與淡然。忽的，幾輛車闖入了這如畫的詩意中，卻並未帶來一絲的不和諧，這便...
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![馬詩讀書（其一）250字作文]( "馬詩讀書（其一）250字作文")
- 陰陽反日月。快走讀《春秋》。天宇似蒼穹，何當人比物，六年級:樑哲翔...
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![讀唐詩 品唐韻900字作文]( "讀唐詩 品唐韻900字作文")
- 讀唐詩品唐韻古詩是中華文化的精髓，是古代人民智慧的結晶，短短的言語中蘊含着千古不變的道理。唐詩是對生活的一種品味，對情感的一種宣泄，對論理的一種寫真。誰言寸草心，報得三春暉譜寫了母愛的偉大和無私，簡簡單單的幾個字，情意濃厚，字裏行間都足顯真情；念天地之悠悠，獨愴然而涕下...
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![笠翁對韻讀後感500字作文]( "笠翁對韻讀後感500字作文")
- 在這個漫長的暑假裏，老師給我們佈置了課外閱讀，其中就有《笠翁對韻》。這本書開始寫了一東、二冬、三江……讀了前面這幾篇時，每篇都是詞句押韻，真是妙筆生花，讓我瞭解了詩詞是如何寫得。《笠翁對韻》其中還有很多典故，我還讀了屈原投江知道了屈原爲王忠心，卻在朝庭...
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![《清塘荷韻》的讀後感550字作文]( "《清塘荷韻》的讀後感550字作文")
- “天地萌生萬物，對包括人在內的動植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗禦。”------《清塘荷韻》作者季羨林欲不消心難平，感覺離家漸近而情緒也隨着新年腳步的將近變的不在沉穩，不明白激動哪一初，想要落微激動...
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![《清塘荷韻》的讀後感（三）500字作文]( "《清塘荷韻》的讀後感（三）500字作文")
- 清塘荷韻是季爺爺的代表名篇，這天我讀了清塘荷韻，平平淡淡的文字，讀起來卻感觸頗深。清塘荷韻是寫了季爺爺把幾顆洪湖的蓮子投入門前的池塘，期望長出蓮葉荷花。經過四年的耐心等待，最後長出了大片荷葉，葉子擴張的速度驚人地快。光長荷葉是不行的，荷花也接踵而至。那裏的荷花不僅...
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![《清塘荷韻》的讀後感（四）550字作文]( "《清塘荷韻》的讀後感（四）550字作文")
- “天地萌生萬物，對包括人在內的動植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗禦。”——《清塘荷韻》作者季羨林欲不消心難平，感覺離家漸近而心境也隨着新年腳步的將近變的不在沉穩，不明白激動哪一初，想要落微激動浮...
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![次李本存端午見寄韻二首·其一100字作文]( "次李本存端午見寄韻二首·其一100字作文")
- 功名驚世久無圖，泉石膏肓癖在吾。滿眼乾戈方爛漫，繞園蘭艾亦荒蕪。蒲觴未飲心先醉，鬆徑長吟興不孤。賴有故人知我意，肯同阮籍哭窮途。中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動盡在“本站”微信公衆號...
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![讀書，其實很簡單700字作文]( "讀書，其實很簡單700字作文")
- 讀書，其實很簡單俗話說讀書破萬卷，下筆如有神、行萬里路，讀萬卷書。聽起來讀書好象很有用，事實上的確如此。不過要想真正達到讀書的目的，這對於有些人來說就不太容易了。我的一個朋友買了一本叫《二戰風雲》的書，讀起來津津有味。後來和他聊天時總會偶爾聽到他說幾句二戰的精典...
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![春韻作文]( "春韻作文")
- 春暖不寒楊柳風，陌上少女桃花紅。仙湖碧水幾多情，浩渺春波隴上行。...
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