![人教版高中第六冊四單元作文：史問1200字]( "人教版高中第六冊四單元作文：史問1200字")
- 天朝物產豐盈，無所有，原不籍外夷貨物以通有無。——題記1840年英國人的大炮轟開了中國那封閉的國門，直到那時清朝才從天朝上國的美夢中甦醒，意識到世界改變了。這是中國近代化的開端，但這次的甦醒付出的代價巨大。爲什麼一個曾經領先於世界的國家會被一個小國打得毫無還手之力...
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![歷史資料：釣魚島問題的由來作文]( "歷史資料：釣魚島問題的由來作文")
- 釣魚島列島由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島、大南小島、大北小島和飛瀨島等島嶼組成，總面積約7平方公里。在19世紀末爆發中日甲午戰爭前，日本沒有對中國擁有對釣魚島列島的主權提出過異議。1884年日本那霸居民古賀首次登上釣魚島採集羽毛和捕撈周圍海產物。他隨...
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![十問作文]( "十問作文")
- 本篇用問答形式就敵我雙方力量對比的各種不同情況，提出不同的擊敵方法。本篇共十組問答，除第一組和第十組的位置可以肯定以外，其它各組的前後順序是整理者編次的。十問(1)兵問曰：交和而舍(2)，糧食均足，人兵敵衡(3)，客主(4)兩懼。敵人圓陣以胥(5)，因以爲固，擊[之奈何?曰]:擊此者，三...
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![問題1000字作文]( "問題1000字作文")
- 黑板上被填滿了密密麻麻的公式與數字，讓人頭暈目眩。這是個難題，是一個非同一般的難題。老師講完這道題，好像稍稍鬆了口氣：你們對這道題還有什麼疑問嗎？此時，曉就坐在教室的最旁邊，他隱隱感覺到這道題的一個步驟有些不太對勁，於是他便默默舉起手，但是，被別人看作是問題學生的他對自...
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![問100字作文]( "問100字作文")
- 你請問玫瑰是如何進行分析我請問這挑戰是尚未開局你請問忍受的極限會在哪裏我請問何時來揭開謎底你請問爲何處處融洽甜蜜我請問明月怎會去感染大地你請問天可否賜下甜蜜我請問用何物盛下空虛你請問我爲何天地是牢籠我請問你是掙不脫還是忘了出口請問怎麼下一次親吻高二:...
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![問問你的心作文800字]( "問問你的心作文800字")
- 當我們爲自己的特立獨行沾沾自喜時，是否也該問問你自己的心，有沒有一點欠愧？學校組織了一次遊園活動，以疏緩初四學生面臨結業的緊張，調節我們的身心。口袋裏裝着零食，出發了。時值夏天，正午的陽光像浸了鹽水的鞭子抽打着裸露在外的每一寸肌膚，路旁行道樹裏藏着灰色的蟬，在這炎熱的...
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![問題的問題750字作文]( "問題的問題750字作文")
- 心靈激動，不只是春紅樹碧，彩蝶花間繞的源於詞藻的豪華，平談之間，就表現內心真情、詩、詞、曲、賦也如詩所說文章本來成，妙手偶得之。不如隨心所遇的寫，隨心所遇的抒發。我一直不喜歡考試作文，在特定的時間，特定的場合，然後以特定的文體來抒發特定的思想，我想如果諾貝爾文學獎聘個題...
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![歷史的偏見——之生計問題1200字作文]( "歷史的偏見——之生計問題1200字作文")
- 在一本書裏，看到這樣一個細節。歷來，談論起虎門硝煙，我們會說，這場硝煙是中國人民的偉大勝利，或者說，是中華民族的偉大勝利。但是歷史書裏，忽略了一個細節，這個細節並沒有寫在歷史書上，但深刻研究了歷史的人應該是知道的，不過終究沒寫在書上，原因恐怕是這個細節讓本來屈辱的中國人再...
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![天問作文]( "天問作文")
- 我輩豈是蓬蒿人，爲伍平陽嬉戲僧。何褚芳草天涯逢？生死一瞬乾坤弄！...
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![學問學問500字作文]( "學問學問500字作文")
- 知識是學來的，也是問來的。問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石......知識既是學來的也是問來的，如果你光學不問，光問不學，是沒有用的；如果你光問不學也是沒有用的。正如哥白尼，哥白尼對科學奧義的不懈追求，正是從那些稀奇古怪的問題開始的......有一天，哥白尼在...
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![史浩作文]( "史浩作文")
- 史浩，南宋政治家、詞人。字直翁。明州鄞縣（今浙江寧波）人。南宋紹興十五年(1145)進士，由溫州教授除太學正，升爲國子博士。他向高宗建議立太子，以此受知於朝廷，紹興三十二年孝宗即位，史浩任參知政事，推薦樞密院編修官陸游。隆興元年(1163)，拜尚書右僕射。...
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![史延作文]( "史延作文")
- 【作品】《清明日賜百僚新火》上苑連侯第，清明及暮春。九天初改火，萬井屬良辰。頒賜恩逾洽，承時慶自均。翠煙和柳嫩，紅焰出花新。寵命尊三老，祥光燭萬人。太平當此日，空復荷陶甄。作者:史延史延的詩朝代:唐詩體裁:五排...
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![元問好作文]( "元問好作文")
- 元問好元好問，（1190—1257）字欲之，號遺山，河東北路忻州秀容（今山西省忻州市）人，金時傑出的文學家。元問好生平元好問年輕時，正值蒙古軍南侵，山西各地兵荒馬亂，他帶着母親，逃到河南。殘酷的生活現實和顛沛流離的遭遇，給元好問以深刻的影響。他初步瞭解了社會和人民，開始創作一些反映現實...
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![讀《黨史探索：歷史經驗和建設社會主義的道路問題》有感作文]( "讀《黨史探索：歷史經驗和建設社會主義的道路問題》有感作文")
- 林澤璇《黨史探索：歷史經驗和建設社會主義的道路問題》這本書是作者廖蓋隆在黨的十一屆三中全會以後到1980年底兩年間關於黨史問題的十一篇報告。這些報告大多數是討論社會主義初級階段的歷史經驗的，有幾篇討論的範圍包括了建黨以來六十年的黨史。這些報告也討論了關係到中...
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![問情作文]( "問情作文")
- 輕輕的。。一陣風飄然而下，帶走了我的思緒，也帶來了我的滄桑。作爲一個我，在浩瀚大千世界中，是渺小的，我是人類，人類自古象徵着拼搏及其生生不息，自小受我奶奶的佛理影響，我是比較愛幻想的，有人跟我講，人，活着不過是幾十年，不求大富大貴，平凡點也很好，所以有時候我在想，如果是我的話，我會...
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![問1500字作文]( "問1500字作文")
- 《一》笑藍天下，我同顏躺在草地上，靜靜的。聽白雲吹噓着往事，那曾經伏在雪山極巔上的銀輝。藍天不屑地託載着，一如既往。微風引誘着花香。我等待着，寂靜被輕輕打撈，潑灑在藍天與綠地的纏綿一處。我肆意地酣享。髮絲驚擾了寂靜。顏突然轉過頭問：你爲什麼總喜歡笑？那樣子，傻傻的。我...
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![學問藏在史鏡裏作文800字]( "學問藏在史鏡裏作文800字")
- “大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”在五千年的滾滾歷史長河中，數不盡的英雄豪傑，創造了無比瑰麗的歷史，留下了無數膾炙人口的傳說，傳下了無盡的技藝、知識與學問。今天，我們抱着尋找學問的態度，去暢遊這中華歷史長河，去觀看這歷史長鏡。諸位莫急，且聽吾細細道來。在四千年前的舜帝...
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![問問我自己作文400字]( "問問我自己作文400字")
- 我是好孩子嗎？我經常這麼問自己。有一次，媽媽叫我往她的杯子裏倒點熱水還，還囑咐我小心點兒，我很痛快地答應了，以爲沒什麼事，我小心謹慎地拿起暖壺，到了一杯，但在這時，濺出來的熱水燙傷了我的手，起了一個泡，我忍着痛，調整面部表情，笑呵呵地走進媽媽的臥室，我偷偷地走進廚房抹了一點大醬...
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![元好問作文]( "元好問作文")
- 元好問（1190—1257）字裕之，號遺山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鮮卑族拓跋氏，唐詩人元結後裔。高祖元誼，北宋宣和年間官忻州神武軍使，定居秀容。元好問出生七月，過繼叔父元格。格歷任掖縣、陵川令，衛紹王大安二年（1210）卒於隴城。好問七歲能詩，有神童之目。十四歲從學郝天挺，六載而業...
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![愛問問題的我作文600字]( "愛問問題的我作文600字")
- 不知不覺，我已經長大了，可是，愛問問題的毛病卻一直沒有改變。我吃了早飯，興沖沖的往學校的路上跑，跑着跑着，我看到了一朵花，天哪，我的思考情緒又開始了。假如我是一朵花，是什麼花呢？不行，我得問問老師……我剛一進班就看見老師站在講臺上，我趕緊把書包放下，跑到老師面前：老...
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![史鑑作文]( "史鑑作文")
- 史鑑［明］［公元一四三四年至一四九六年］字明古，吳江人。生於明宣宗宣德九年，卒於孝宗弘治九年，年六十三歲。書無不讀，尤熟於史。隱居不仕，留心經世之務。王恕巡撫江南，聞其名，延見之，訪以時政。鑑指陳列病，恕深服其才。家居水竹幽茂，亭館相通。好著古衣冠，曳履揮塵，望之如仙。居西村，人稱西...
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![問800字作文]( "問800字作文")
- 問是一個尚未解開的謎。誠然，生活中處處都有問：有沒有適合人類居住的第二地球？爲什麼耶名山是致人死地的石山？爲什麼在考愛島上的沙子會發出響聲？等等。這一個個問，不知有多少有志者們在工作崗位上揮汗如雨，面朝黃土背朝天地奮鬥……也正因爲有無數多個問，才成就了他...
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![問600字作文]( "問600字作文")
- 小和尚你說幸福是什麼？答曰：幸福就是每天敲敲木魚念念佛經，然後睡前聽老和尚講一段故事。這就是我眼中的幸福。大將軍你覺得幸福是什麼？答曰：幸福啊，就是國泰民安。沒有戰爭自然也不會再有人因戰亂而死，這便是我所追求的幸福。老人家你說幸福是什麼？答曰：幸福就是和我老伴在一起說...
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![問150字作文]( "問150字作文")
- 總在那悲傷中最怕那雨下的安靜。在黑暗中徘徊的日子總是無淚的，哪怕是那曾經的光也是短暫點亮。定知道的東西卻是那般疑惑，七年級:陳義銘花落，只剩那片刻的悲傷。張口，又閉上，腦海裏無數遍思考過的再見，但卻在喉間沉澱。一遍遍的無言、一次次的蔓延在心底，我在哪，我是誰。淚落，一片...
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![[暑期徵文]問天下誰是英雄 ——讀《史記》有感900字作文](https://i1.dqzww.com/676146a6ac6ead/213c08/676051b3a1/213c08f1f63ce5-s.jpg "[暑期徵文]問天下誰是英雄 ——讀《史記》有感900字作文")
