![讀《我要做好孩子》有感500字作文]( "讀《我要做好孩子》有感500字作文")
- 讀完《我要做好孩子》後，我彷彿覺得自己就是書中的主人公金鈴：金鈴是一名六年級的學生，是一個在班裏成績不是很突出，但善良、正直的小女孩。爲了成爲大人眼中的好孩子，她付出過許多努力，也保留了心底的天真、純潔。對於這場小升中考試，她盡力了。最後，她自信滿滿地走進考場，走進了...
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![讀《我要做好孩子》有感800字作文]( "讀《我要做好孩子》有感800字作文")
- 第一次知道有《我要做好孩子》這本書，還是聽班上的一位家長說的，當時自己並沒很在意，可當我拿到這本書時，卻產生了很想讀一讀的慾望。從書名上我似乎讀出了我要做好孩子的強烈願望和堅定信心。這不得不使我思考：是什麼動力讓我想做好孩子了呢？什麼樣的孩子纔是好孩子？我爲了做一...
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![讀《我要做好孩子》有感600字作文]( "讀《我要做好孩子》有感600字作文")
- 書籍是人類進步的階梯，讀書可以使人明智，所以，課餘時間我都會讀書。最近，我讀了《我要做好孩子》這本書，書中的主人公金玲有一顆善良、可愛、正直的心，她的行爲和經歷深深地觸動了我，使我一口氣讀完了這本書。金玲的爸爸媽媽都是名牌大學畢業，他們本以爲女兒金玲會繼承他們聰明的...
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![讀《我要做好孩子》有感400字作文]( "讀《我要做好孩子》有感400字作文")
- 暑假期間，我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。剛拿到書，我就被書名和封面給吸引了。這本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。主人公金鈴是一個身高一米五五，體型微胖的小女孩，她機敏、善良、陽光，助人爲樂。當老師生病時，她主動送去鮮花關心老師；當朋友受欺負時，她見義勇爲...
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![《我要做好孩子》讀後感800字作文]( "《我要做好孩子》讀後感800字作文")
- 在暑假裏，我讀了《我要做好孩子》這本書。這本書講述了一個活潑可愛、善良純真的小女孩——金鈴的故事。金鈴的成績雖然不是名列前茅，但從不氣餒，經過自己的努力，終於考到了九十七分的高分。我每一次考不好的時候都垂頭喪氣，當我想到毫不氣餒的金鈴時，我忽然懂得：當你自信滿滿的...
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![九年級讀後感作文：讀《我要做好孩子》有感800字]( "九年級讀後感作文：讀《我要做好孩子》有感800字")
- 一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴就是這本書的主人公。她，一個六年級的學生；她，一個標準的重量級選手；她，一個成績中等的孩子，發生了許多不與平常的事情……當我看到《好孩子，壞孩子》這一篇時，我不由得對金鈴產生了敬佩。邢老師晚上在張靈靈家爲班上的十幾個學生進行衝刺...
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![《我要做好孩子》讀後感1200字作文]( "《我要做好孩子》讀後感1200字作文")
- 《我要做好孩子》，是作家黃蓓佳以自己的女兒爲原型所寫的一部反映現代兒童生活和成長的小說。樸實無華的文字，娓娓道來的敘述，讓人彷彿看到一個胖乎乎，大大咧咧的可愛女孩正站在自己眼前，上演着一幕幕真實而又熟悉的酸甜苦辣，喜怒哀樂。平淡家常，卻又讓人回味無窮。讀到這本書，入...
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![讀《我要做個好孩子》有感500字作文]( "讀《我要做個好孩子》有感500字作文")
- 這個暑假，我閱讀了許多本書，其中，印象最深刻的一本書就是《我要做好孩子》。這本書講述了一個叫金鈴的小女孩在讀六年級期間發生的一些有趣的事，最後和同學們一起滿懷信心的走進升學考試考場的故事。金鈴是一個熱愛生活、充滿信心、心地善良、樂於助人，能分辨出好壞的一個六年...
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![讀《我要做個好孩子》有感750字作文]( "讀《我要做個好孩子》有感750字作文")
- 我從小就是個書迷，每次放假我都讀幾本書好書。這不，今年寒假我迷上了一本叫《我要做個好孩子》的書。下面，請聽我慢慢想你簡述一下這本書吧！這本書講述了一個叫金玲的小女孩在六年級那年發生的事。書中的一些情節使我至今爲忘。比如：她自作主張把一個沒家的小女孩領回家中；用自...
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![讀《我要做好孩子》有感作文400字]( "讀《我要做好孩子》有感作文400字")
- 一本經典的書，能給予我們幫助，打開我們的心靈，在我們的心裏播下知識的種子。我要做個好孩子，是絕大多數孩子心中的美好願望，我也不例外。很多孩子認爲好孩子的標準就是：聽話、成績名列前茅、好好學習、天天向上。可我認爲好孩子的標準不僅僅是這樣。文章中的主人公金鈴也沒有這...
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![讀《我要做個好孩子》有感250字作文]( "讀《我要做個好孩子》有感250字作文")
- 近期我讀了黃倍佳阿姨的《我要做個好孩子》，讀完這本書我深有感觸。我知道了：父母爲了我們付出了那麼多，我們應該做個聽話的好孩子！這本書主要寫：金玲在上六年級時發生的事情，我最喜歡的是：金玲養蠶一章，金玲養了幾條蠶，但是城市裏沒有桑樹。她不顧一切的去尋找桑葉，還被居委會大媽...
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![讀《我要做好孩子》有感450字作文]( "讀《我要做好孩子》有感450字作文")
- 今天，我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中國小六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女孩子。爲了做一個家長、老師都滿意的好孩子，她做了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多抗爭。最後，她和同學們一起充滿信心走進升學考試的考...
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![《我要做好孩子》讀後感550字作文]( "《我要做好孩子》讀後感550字作文")
- 寒假裏，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書。我一翻開書，就被那精彩有趣的故事給吸引住了。這本書的主人公是活潑可愛的金鈴，她十分想做個好孩子，她迫切地希望每次考試都考99、98分讓媽媽開心。但有一次只考了82分，爲了不使媽媽生氣，還編了個謊言。後來她意識到謊言並...
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![讀《我要做好孩子》有感550字作文]( "讀《我要做好孩子》有感550字作文")
- 當我讀完《我要做好孩子》後，內心深有感觸，我被主人公金鈴的善良、天真所打動，也爲她的升學考試而捏了一把汗。這本書主要寫了金鈴在升學考試前的奮鬥過程，用各種方法來提高自己的成績。金鈴的成績不好，但她很善良，曾把無家可歸的鄰家女孩帶回家裏。儘管是自己不太喜歡的老師，但...
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![讀《我要做好孩子》有感900字作文]( "讀《我要做好孩子》有感900字作文")
- 我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書，故事的主人公就是現實生活中的我們，這本書寫得非常有趣。主人公金鈴是個六年級學生，她善良、天真、正直、機敏……文中有些事讓我記憶猶新：金鈴在做數學題時，難一點兒的拓展題常常能做對，可偏偏在計算題、應用題這類不該丟分的...
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![讀《我要做個好孩子》有感600字作文]( "讀《我要做個好孩子》有感600字作文")
- “書，是人類進步的階梯。”書，如同春雨一樣，滋潤着我們的童年；書，如同燈塔一樣，照亮着我們的心靈。最近幾天，我又將《我要做個好孩子》讀了一遍，果然對於這本書我又有了新的認知。這本書是我國著名作家黃蓓佳寫的，書中主要講述了一個六年級國小生金鈴在學校與家中發生的故事。金鈴...
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![《我要做好孩子》讀後感350字作文]( "《我要做好孩子》讀後感350字作文")
- 一心想做好孩子的金玲，是一個活潑可愛、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲爲人和善，人見人愛，是父母的開心果，是奶奶和外婆的心肝寶貝，是老師寄予厚望的學生。...
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![讀《我要做個好孩子》有感350字作文]( "讀《我要做個好孩子》有感350字作文")
- 寒假裏，我讀了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》，感受頗多。書中講述了六年級的主人公金鈴在這個國小的最後一年裏和同學之間發生的故事。金鈴，一個十分可愛的女孩，長得胖胖的，可招人喜歡了！可她的學習成績不太好，語文和英語的成績還行，數學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天...
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![《我要做個好孩子》讀後感1200字作文]( "《我要做個好孩子》讀後感1200字作文")
- 書是人類進步的階梯，而課外書又是我們學習生活不可缺少的一部分，多看課外書不但可以讓我們開拓眼界，還能讓我們增長知識，同時也能提高我們的作文水平，就像杜甫說的那樣讀書破萬卷，下筆如有神今天我向大家推薦的是黃蓓佳老師寫的《我要做個好孩子》。這是一本適合少年兒童和家長...
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![讀《我要做好孩子》有感1200字作文]( "讀《我要做好孩子》有感1200字作文")
- 暑假裏，我第一次翻開《我要做好孩子》時，就一下子被書中精彩的故事給迷住了。作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。在老師生病時，她主動送去花朵兒關心老師；當朋友尚海被別人欺負時，她見義勇爲；當她看見一隻小鳥被頑皮的孩子弄死時，非...
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![讀《我要做個好孩子》有感250字大綱作文]( "讀《我要做個好孩子》有感250字大綱作文")
- 近期我讀了黃倍佳阿姨的《我要做個好孩子》，讀完這本書我深有感觸。我知道了：父母爲了我們付出了那麼多，我們應該做個聽話的好孩子！這本書主要寫：金玲在上六年級時發生的事情，我最喜歡的是：金玲養蠶一章，金玲養了幾條蠶，但是城市裏沒有桑樹。她不顧一切的去尋找桑葉，還被居委會大媽...
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![讀《我要做個好孩子》有感450字作文]( "讀《我要做個好孩子》有感450字作文")
- 我最喜歡的一本書是黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》。當我第一次看這本書的時候，就被深深吸引了，這本書爲我們塑造了很多鮮活的形像：有可愛的金鈴，有望女成鳳的媽媽，有時而糊塗時而精明的爸爸。我最喜歡的就是這本書的主人公---金鈴。她長得胖乎乎的，成績一般般，作文如果合口味的...
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![讀《我要做好孩子》有感800字作文]( "讀《我要做好孩子》有感800字作文")
- 最近幾天，我仔細讀完了最喜愛的作家之一——黃蓓佳的《我要做好孩子》，感受頗豐，特寫此文來表達我內心中的感受。這本書的主人公叫金鈴，女，剛過十一週歲生日，在本市新華街國小讀六年級。學校到家的路程裏，有四個小雜貨攤，三個小吃店，一個美髮廳，一家修自行車攤，一家新開張...
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![讀《我要做好孩子》後感700字作文]( "讀《我要做好孩子》後感700字作文")
- 我在整理書架時看到了這本書，便翻看了看，馬上就被書裏的優美語言所吸引。看了以後感觸如下。這本書的主人公是一個名叫金鈴的女孩，11歲，在新華街國小就讀六年級。她與別人很合得來，不管男女老少尊卑貴賤，她一概都能搭上話。她的學習一般，不好也不壞，但是作文碰到對胃口的題目時往...
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![好孩子自在我心——讀《我要做好孩子》有感700字作文]( "好孩子自在我心——讀《我要做好孩子》有感700字作文")
- 金玲，一個普普通通的六年級學生，她活潑、善良、樂於助人，成績也不名列前列，卻深受大家的喜愛。金玲最大的特點就是自來熟，成績一般，卻是一個好孩子。她自作主張帶回失去親人的辛辛，並儘自己最大的努力留下辛辛，送她禮物，這讓我看到了金玲的悲天憫人的品格。她助人爲樂，在老師生病的...
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