![《裝在口帶裏的爸爸》讀後感500字作文]( "《裝在口帶裏的爸爸》讀後感500字作文")
- 今天，我讀了一本書叫《裝在口帶裏的爸爸》，相信大家一定都知道這本書！我十分的喜歡，已經看了很多部了（一個系列的書籍），其中有一部叫《記憶大師》讓我印象深刻。記得在《記憶大師》裏楊歌的學習很不好，然後他的爸爸就說可以發明一個讀取別人大腦記憶的東西，於是在很長一段時間的努...
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![六一兒童節作文：你把我帶到山野裏400字]( "六一兒童節作文：你把我帶到山野裏400字")
- 你把我帶到藍夭籠罩的山野裏，我要什麼你都給我採集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；你爬上每一個小坡，像跳上你家的屋脊。我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。我要捉蟈蟈，那...
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![明星鞋帶作文]( "明星鞋帶作文")
- 小個子貓問大個子老鼠：你聽說過明星小店嗎?大個子老鼠說：沒聽說過。店裏專賣明星用過的一些物件。你是不是買了那個小店的東西?對啊!小個子貓拿出一張紙給大個子老鼠看。這張紙上寫着：晴到多雲，可能會有冰雹。東北風轉西南風9-10級。最高溫度40度，最低溫度0度大個子老鼠說：這是...
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![軍訓心得:苦裏也帶着絲絲甜作文]( "軍訓心得:苦裏也帶着絲絲甜作文")
- 今天是軍訓的第二天，卻覺得自己身心疲倦了，不知是新環境的壓迫，還是烈日炎炎的威逼，深深感到這一天彷彿一年那麼漫長。昨天的入訓儀式，我很不爭氣的“倒下了”，當天旋地轉的那一瞬間，我沒有選擇咬牙堅持，而是立馬蹲下來，在教官的攙扶下休息民，那些儼然如鬥士般挺立的同學，他們所向我...
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![帶運書包作文]( "帶運書包作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載哎，最近工作都找不到了，我該怎麼辦呢？袋鼠大頭愁着一個苦瓜臉。這時候，它看見一個國小生吃力地揹着書包，走了兩步就搖搖晃晃的，差點摔倒。大頭看見自己的大袋子。咦？可以給國小生帶運書包呀！現在的老師的作業大人都背不動了，何況是國小生？大頭頓時想到...
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![紐帶750字作文]( "紐帶750字作文")
- 冬季的豔陽天，淺風微醺，室暖生香。老人欠起身望了望：給孩子打水喝？母親無言頷首。老人笑意盈盈地說：稍等。然後重新開了開關。最後那一度燒的極慢，母親只久久佇立，候着一度之差的愛。光影撲朔，輕輕投在她的臉上，在髮梢流轉着金色的光。僅幾步之遙，我可以清晰地看到母親大連沁出的晶...
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![沽美酒帶作文]( "沽美酒帶作文")
- 在官時只說閒，得閒時又思官，直到教人做樣看。從前的試觀：哪一個不遇災難？楚大夫行吟澤畔[]，伍將軍血污衣冠[二]，鳥河岸消磨了好漢[三]，咸陽市干休了丞相[四]。這幾個百般，要安，不安。怎如俺五柳莊逍遙散誕[五]？註釋[一]“楚大夫”句：屈原曾官楚國的三閭大夫，故稱“楚大夫”。參看作者...
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![時光裏， 沒有什麼不會被歲月帶走750字作文]( "時光裏， 沒有什麼不會被歲月帶走750字作文")
- 時光匆匆，東方雄獅升起又落下；天上的白雲飄走了一朵又一朵；歲月的火車開走了一趟又一趟……而國中還未畢業的我們，也隨着歲月，成長爲了一個個成熟的男子漢。我們曾經經歷過的，都被紀錄記錄爲了一本本史冊。曾經的淚水，曾經的痛，曾經的美好，就像一個個紙飛機，飛進了我的記憶裏。也許...
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![十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。作文]( "十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。作文")
- 出自宋代仲殊的《南柯子·十里青山遠》十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是淒涼時候，在天涯。白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒，那人家？【賞析】仲殊，名揮，姓張。安州人，曾舉進士。據說他年輕時風流倜儻，放蕩不羈，因此妻子對他甚爲不滿，曾在食物裏下了毒...
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![帶着夢想，從這裏出發1200字作文]( "帶着夢想，從這裏出發1200字作文")
- 是你嗎？我匆匆放下那張滿是紅叉的試卷，起身拈起那枚無意迷失方向的蒲公英，向着窗臺走去。果然又是這漫天的蒲公英。我手一揮，將那枚迷失方向的蒲公英送回風中，下意識的望着隔壁你那堆滿蒲公英的窗臺，心情莫名地愉悅了些許，默數着：三，二，一。你的鋼琴聲如期而至，它和着清風，高高的飄揚...
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![金腰帶作文]( "金腰帶作文")
- 一天，路上相遇的兩個人，結伴走向科龍城的薩拉米斯。中午。他們來到一條寬闊的河邊，周圍也不見有橋。兩人必須泅渡或另找一條路。兩人都說：我們游過去吧。反正河也不太寬。說完，都跳進河裏，游出去了。兩個人中的一個，對河流和水道的走向很熟悉。他游到中途，突然一下小心，差點彼奔騰...
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![帶線的球作文]( "帶線的球作文")
- 從前有一個很有錢的商人。他有三個女兒。有一次，他要去埃及購買貨物，臨行前把女兒們叫來，挨個問道：你們要我從埃及帶回什麼樣的禮物？大女兒想要一雙金拖鞋，二女兒想要一個金澡盆。父親問最小的女兒：你要什麼呢，我的孩子？小妹妹回答：讓我去問問老師後再說吧。小妹妹去問老師，老師說：對...
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![走，我帶你去看公園裏那美麗的綠山600字作文]( "走，我帶你去看公園裏那美麗的綠山600字作文")
- 我的家鄉是小欖，那裏的天空是湛藍的；草是蔥鬱的；花是芳香的……在小欖的鳳山公園裏頭有一座鬱鬱蔥蔥，高得好像要頂到藍天的綠山。山腳到山頂有一個天梯，它會助你登上最頂峯。我們從天梯開始要爬上去，每一次爬都特別緊張，不用摸手掌也可以感到手心上的汗了。綠山很美...
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![把春天帶到教室裏作文400字]( "把春天帶到教室裏作文400字")
- 今天，老師讓我們把春天帶到教室裏。於是，我就帶來了日本晚櫻和油菜花。日本晚櫻有紅色的、白色的、淡黃色、粉色的和深粉色的，我今天帶來的就是深粉色的。仔細觀察，櫻花粉粉嫩嫩的，還散發着淡淡的香味，只見它最外面的一層花瓣是淺粉色的，由外到內，由淺到深，層層漸變。它不止顏色美...
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![帶弓的人作文]( "帶弓的人作文")
- 從前有個人，他有一張非常名貴的弓。這張弓是用烏木製成的，能射得很遠，百發百中．他簡直視若寶貝。有一天，他仔細打量着這張弓，自言自語：“哎，你有點太粗笨了，半點裝飾也沒有，真可惜！——對了，把它加工一下。”他突然想起，“我去請一位高明的藝人將弓雕刻裝飾一下。”於是，他立即去找人。...
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![藍綢帶作文]( "藍綢帶作文")
- 藍狐狸門前有條小河流，每天都在快活地嘩啦嘩啦唱歌。這天，藍天倒映在小河裏，藍狐狸走出屋子說：“呀，多漂亮的一條藍綢帶！”小河流一聽，真想做藍綢帶啊。藍狐狸笑了，回家拿來一把神奇的剪刀，在河面上輕輕一剪，就剪下了一條藍綢帶，水做的綢帶啊，又光滑又清涼。藍狐狸系在脖子上，哼着歌兒...
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![帶我哈皮帶我飛900字作文]( "帶我哈皮帶我飛900字作文")
- 有人說和同學們在一起的時光是最美好的時光，我看也是這樣。因爲歡樂谷很多人都去過，但這次是與同學們一起，性質不同，樂趣自然也不同。到歡樂谷的第一感覺是人多。你看那一堆緊挨在一起的人，我想，如果從高空往下看，應該會有一陣陣暈眩吧。那一個個黑黑的人頭，興高采烈地在談論一會...
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![八月長江萬里晴，千帆一道帶風輕作文]( "八月長江萬里晴，千帆一道帶風輕作文")
- 出自唐代詩人崔季卿的《晴江秋望》八月長江萬里晴，千帆一道帶風輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城。賞析這首詩的意思在初秋的一個晴天在長江邊眺望長江。表達了對長江磅礴氣勢和浩浩蕩蕩的讚美之情。讚歎長江的一望無際。...
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![減肥腰帶作文]( "減肥腰帶作文")
- 小狐狸開的商店，專賣腰帶。每天，小狐狸都扯着嗓子喊："買腰帶來買腰帶，這裏的腰帶品種齊全，美觀大方，價錢便宜，保您滿意，快來買腰帶呀1"許多天過去了，腰帶一條也沒賣出去。小狐狸真發愁。一天，小狐狸突然想出個主意，早晨，剛一開門，他又喊："買腰帶來買腰帶，這裏賣的是減肥腰帶，不論您有多胖...
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![書籍帶給我帶來了快樂450字作文]( "書籍帶給我帶來了快樂450字作文")
- 書籍帶給我帶來了快樂冼思岐如果有人問我你什麼帶給你快樂？或許你會說勞動帶給了你快樂；玩耍帶給了你快樂，幫助別人帶給了你快樂……若那個人是問我的話，我會堅定的對他說“書”帶給我無窮的快樂！但是讀書不是一件苦差事嗎？不是的，讀書應該是一種享受纔對。一本好的書蘊含着豐富...
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![帶雨的花作文]( "帶雨的花作文")
- 我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。(讀這幾句時，要有調皮、淘氣的感覺。)我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花裏。我不願再去捉它，因爲那朵小花，就是它香甜的家。我在湖邊，看一位叔叔...
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![綠化帶裏的生命作文700字]( "綠化帶裏的生命作文700字")
- 我又一次看到了你！那天的雨是那麼大，街道上幾乎看不見人影，只剩下你孤獨堅守着，你和同伴緊緊依偎在一起，平日裏燦爛的臉龐似乎在今日有些憔悴。我本以爲你會像溫室裏柔弱的花寶寶一樣倒下，可你的堅強似乎超出了我的想象——你仍然挺立着！縱使暴雨將你的花瓣擊落，將你擊...
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![在那金色的歲月裏，我帶你去的地方150字作文]( "在那金色的歲月裏，我帶你去的地方150字作文")
- 我記得國小的時候我們是同班同學，我坐最後一排，你和我是好朋友，我們整天搗亂，不是在操場跑步，就是打架。我和你去過很多地方，學校後面的幼兒園，學校門口的小賣部，學校廁所旁的小路，很多地方，去最多的地方是我們的基地，我和你曾經在那兒玩耍過很多次，被很多人批評過。劉金鬆，你這個假期...
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![帶薪實習帶隊老師心得體會作文]( "帶薪實習帶隊老師心得體會作文")
- 第一次帶同學們暑期帶薪實習，爲期四周的時間給了我很多的感觸，也讓我收穫了許多。雙向溝通——搭建社會實踐的收穫橋樑社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了認識社會、感受社會和理解社會的機會。活動的開展使得書本中的知識立體化，試卷上的感觸生動化，校園中的...
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![文學，帶我到了哪裏？450字作文]( "文學，帶我到了哪裏？450字作文")
- 我對文學失望過，也對文學希望過。但是，其中的過程的確是漫長的。也許有人會說我的文章矯柔造作，沒有真實的情感，只會用些雍容華麗的詞。的確，這是連我自己也不可否認的。但是，透過這些文，內在的東西卻是存在的，又有誰發現呢？我用詞掩飾我的感情，也正突破了我的感情。雖然我現在才認...
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