![走進昆承中學600字作文]( "走進昆承中學600字作文")
- 學校，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力；它像大腦，給我智慧。我就讀的昆承中學，它坐落在繁華的新世紀大道旁，是常熟市的重點中學之一。校園內綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學大樓外觀美麗，各種場館一應俱全，是許多人夢寐以求的學校。當我在銜接教育時來到昆承中學，只見門前常熟市昆承中學的...
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![昆蟲的爭論作文]( "昆蟲的爭論作文")
- 作爲會議主席的蝗蟲說道：今天的議題是城市昆蟲。人類就有了一門專門的學科叫什麼來着？叫城市昆蟲學，蒼蠅大聲說道。對，是城市昆蟲學，這次召集大夥，一是請大家檢討一下，二是怎麼應付他們的進攻。樹木受污染，生長不好，生物合成受影響，氨基酸一多，我們可繁殖得更快蚜蟲說道。他們不好好...
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![昆蟲動我心——讀《昆蟲記》有感700字作文]( "昆蟲動我心——讀《昆蟲記》有感700字作文")
- 法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統領在自然科學的龐雜實據，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成爲人類獲得知識，趣味，美感和思想的地方，將區區小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的鉅製鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕後。法布爾用他一生大量的...
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![昆蟲記550字作文]( "昆蟲記550字作文")
- 《昆蟲記》是法國着名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的着作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年纔出齊。第一位把《昆蟲記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家瞭解昆蟲的生育、勞作、狩獵...
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![《昆蟲記》900字作文]( "《昆蟲記》900字作文")
- 燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖着下巴，一手握着一支鋼筆。桌上放着已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了；一個人一生專爲昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟。而這些奇蹟的創造者就是法國着名昆蟲學家法布爾。他的《昆蟲...
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![昆蟲700字作文]( "昆蟲700字作文")
- 如果說節肢動物是這個地球上最輝煌的物種，那麼這個物種內部的相應稱號應該屬於昆蟲。到目前爲止，已發現的昆蟲數目接近100萬，可能還有幾百萬種在等着被人類發現--每年新發現的品種在7000個左右，然而，在我們不斷地發現的同時，每年消失的數目超過我們發現的數量--這是它們的棲息...
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![崑山夜光作文]( "崑山夜光作文")
- （一）在很久很久以前。曹州趙樓村有個花園叫奇香園。奇香園裏住着一對老夫妻．老夫妻愛花如命。人們都叫他們花公、花婆。花婆五十多歲了，還沒生過孩子。老兩口想孩子想得入了迷，便把花園裏的花兒當成自己的孩子，還給它們起下許多有趣的名字：“藏珠”的花兒開在綠葉叢中，他們說“藏...
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![承繼·繼承150字作文]( "承繼·繼承150字作文")
- 風呼嘯，樹葉飄，落花時節愁緒渺。日復一日，往來在學路，日升日落一日終。顏難展，眉微皺，前路漫漫何時休？忙忙碌碌，奔波於學路，披星戴月一日終。偶然捫心自問時，是否甘心此歸屬，祖國未來需承繼，吾輩終有繼承時。學業繁雜苦累，怎及大擔在挑，奔入雲霄更待何？今朝！平定縣第一中學校高一:高璐...
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![昆蟲樂隊作文]( "昆蟲樂隊作文")
- 昆蟲們想要辦一個樂隊，它們想成爲動物界的明星!第一隻昆蟲是一名吉他手，第二隻昆蟲是一名鼓手，第三名昆蟲是一名電子琴手，它們得到了所有動物的嘲笑，可是不管任何人嘲笑，它們都一直堅信自己的夢想。一個樂隊沒有主唱那可不行，但是昆蟲們誰也不會唱歌啊!昆蟲們決定邀請一名歌手加...
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![崑山與崑曲作文800字]( "崑山與崑曲作文800字")
- 崑山地處蘇南，自古以來就是有名的魚米之鄉，這裏離上海和蘇州都很近，交通便捷，經濟發達，吸引着世界各地的人在此學習，工作。比如在我的學校裏，同學們大多來自四面八方的其他省市，包括我在內，雖然我們來自各個地方，習慣不盡相同，但大家相處很愉快，校園裏時刻充滿着歡聲笑語。每到週末，是...
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![南崑山1000字作文]( "南崑山1000字作文")
- 國慶假期去日本旅遊的節目取消了，我的心很失落，父母看出了我的心思。說帶我去南崑山走一趟。我想：南崑山，算得了什麼？只不過是附近普通的一座山而已，哪有什麼吸引力。汽車在山路上飛馳，我的情緒很低落，心裏還在想着那已泡湯的東洋之旅。走着走着，周圍的景色引起了的注意，我不禁地納...
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![昆蟲記1200字作文]( "昆蟲記1200字作文")
- 有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建築它們的巢穴，在這些昆蟲中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。爲什麼呢？主要原因在於，舍腰蜂有着十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點應該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻...
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![昆蟲讚歌——讀《昆蟲記》有感800字作文]( "昆蟲讚歌——讀《昆蟲記》有感800字作文")
- 翻開《人類1000年》，你會驚歎於人們創造出的難以置信的輝煌；翻開《草木的理想國》，你會感嘆於植物的恆遠與謙遜；翻開《昆蟲記》，你又會迷戀於多姿多彩的昆蟲世界，細細聆聽那美妙的昆蟲讚歌。本書作者法布爾用生動有趣又不乏嚴謹的語言，爲我們娓娓道來了一個生機勃勃的昆蟲世界：在...
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![昆蟲800字作文]( "昆蟲800字作文")
- 今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們...
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![昆蟲記500字作文]( "昆蟲記500字作文")
- 我從小就害怕昆蟲每次說到昆蟲我就會渾身發冷。每次有蝴蝶或飛蛾，飛到我家閣樓時，我總會嚇得大叫，叫聲響徹雲霄，聽得媽媽也會起一身的雞皮疙瘩。媽媽說我不喜歡昆蟲的原因是我不瞭解昆蟲，也沒看見過昆蟲是怎樣行動的。在暑假裏，姐姐爲我推薦了一本書名家《昆蟲記》。在這本書中...
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![昆蟲記300字作文]( "昆蟲記300字作文")
- 2011.05.16星期一天氣:小雨心情：快樂今天我們去後草地，我們一起研究昆蟲。我們在滾桶旁找到了一隻青青胖胖的小毛毛蟲。毛毛蟲的毛是有毒的，我們小心翼翼的把毛毛蟲弄到了樹葉上。但是可惡的融融把它丟到了下水道。有一個小朋友發現了一個蘑菇就叫我們去找蝸牛，因爲蝸牛喜歡...
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![有趣的昆蟲——讀《昆蟲記》有感1000字作文]( "有趣的昆蟲——讀《昆蟲記》有感1000字作文")
- 在一個陽光明媚的下午，我拿起一本凌亂在書架上的書來看，很快就被它吸引了。這本書就是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作—《昆蟲記》。在我們看起來平淡無奇的大自然裏，充滿着許多的樂趣，那裏有許多可愛而又有趣的小昆蟲。作者法布爾觀察地十分仔細，那些在我們眼裏微不足道...
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![昆蟲備忘錄仿寫一種昆蟲作文]( "昆蟲備忘錄仿寫一種昆蟲作文")
- 螳螂昆蟲世界是非常奇妙的，有長得像外星人模樣的毛毛蟲、有極像樹葉的葉蟲、還有能僞裝成樹枝一樣的竹節蟲……暑假中，我在外婆家菜地裏仔細觀察過一種昆蟲，也就是昆蟲中的霸王——螳螂。螳螂身穿綠色戰袍，威武雄壯。六條腿支撐着整個身體，後四腿細長，前...
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![承影作文]( "承影作文")
- 古玉龍有感七彩圖疑倚碧鴛，腹中高志千年賦。星斗折曲復知非，簫音信流竹自舞。龍孫妄跡冠春秋，靈臺咬定行影骨。淵古墨落韻亦魂，萬傾清風敬賢煮。...
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![昆蟲500字作文]( "昆蟲500字作文")
- 在巫師森林的深處，生活着和睦且古老而龐大的昆蟲一族。昆蟲家族與世無爭，過着安樂且幸福的生活。昆蟲一族是一個龐大而美好的集體，接下來，就請允許我鄭重地向大家介紹其中一些成員：昆蟲一族的長老――螳螂先生，別看他一副魁梧矯健的樣子，還着一身綠色袈裟，他也是長老呢！再看昆蟲一...
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![昆蟲王國作文]( "昆蟲王國作文")
- 在遙遠的森林裏，有一個昆蟲王國，生活在裏面的昆蟲都過得快快樂樂、自由自在。在昆蟲王國的大門口，有一隻螳螂，它可是這有名的昆蟲衛士呢!它身穿翠綠色的工作服，眼睛瞪得大大的，不肯放過任何一個可疑的昆蟲，如果發現有一個外來刺客，它就會利用它腳上像刀子一樣鋒利的小鉤子一下子...
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![【微作文】承諾，承諾50字]( "【微作文】承諾，承諾50字")
- 承諾，太美麗，太美妙，太無瑕。承諾像潮水的起落，高峯入雲的山兒，次第開放的花兒。承諾，就在我們身邊遊蕩，神不知鬼不覺地就到了你身旁。啊，你看，承諾來光顧我了。八年級:叱吒風雲的女孩...
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![去昆明200字作文]( "去昆明200字作文")
- 放暑假了，今天我和媽媽陪老姥姥老爺回昆明，老爺大病初癒，昆明的氣候有點冷我很擔心老爺的身體。我們出發的時候帶了一些禦寒的衣服，下飛機前空姐報了昆明的地面溫度15度，讓我大吃一驚，上飛機的時候南寧的地面溫度是37度，兩個城市相隔的這麼近，溫度既然相差得這麼多。走出機艙門外...
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![昆蟲750字作文]( "昆蟲750字作文")
- 在暑假裏，爸爸給我買了一本書——《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來。《昆蟲記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書彷彿把我帶進了那個神祕的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒有仔細的...
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![昆蟲記650字作文]( "昆蟲記650字作文")
- 歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。但我認爲前提必須是情投意合。一次不經意間讀到一本書，這本書沒有華麗的詞句，也沒有過多的裝點，這本書就是——《昆蟲記》。作者亨利·法布爾熱愛科學、他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲，留下了這本曠世鉅作。這...
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