- 已經不止一次讀《陳涉世家》但每次也沒作較深的思考就這樣簡簡單單的過去,目標只在於讓學生弄懂字詞句的意思也就大功告成了。隨着新課程改革的推進對教材有了新的理解和運用,新課程改革要求學生能對教材有新的見解而不是人云亦云,更重要的在於語文教學越來越重視人文要求,教...
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- 在這個具有殘酷競爭的社會中,一些人正在逐漸的縮小,迷茫;而一些人卻聲勢浩大的站在衆人前,盡情的品味各種光環帶來的享受。這就逐漸形成了人與人之間的差距。之所以會造成這樣的差距,就是因爲每個人心中所懷的信念不同。在陳勝、吳廣領導的大澤鄉起義中,他們帶領的數萬起義軍把...
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- 課文以陳勝、吳廣的活動爲線索,生動地描述了這一場起義的發生、發展過程,鮮明地揭示了它的實質──一場得到廣大人民支持的、反對暴力統治的農民運動。文中的主要形象是陳勝,作者通過對典型歷史環境的描寫和人物語言、行動的刻畫,生動地再現了這位農民運動領導者和組織者的形...
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- 陳勝、吳廣的揭竿起義,給人以多麼大的鼓舞啊!陳勝幼年給人傭耕,後來被徵發派去駐守漁陽,遇到了大雨,幾百人被困大澤鄉,延誤了時期,在當時,誤期要被殺頭。於是,陳勝、吳廣決定起義,陳勝帶兵攻下大澤鄉,繼而又佔領了許多地方,最後被推舉爲王。王候將相寧有種乎!這是多麼樸素的覺醒!陳勝、...
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- 原文】吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。...
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- 陳涉少時,就被送入一所高等私立全封閉軍營化魔鬼式中學。某日,和幾位知已一起曠課,躲在宿舍裏,心中十分煩惱,長嘆一聲,說:讀完九年級,打死我都不讀了!朋友笑而應曰:別騙人了。課本上都說你胸懷大志,有膽有識,將來不是碩士就是博士,輟學?天大的笑話。陳涉太息曰:嗟乎,鴻鵠安知燕雀之志哉?秦始...
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- 《陳涉世家》記敘了距今兩千兩百多年前的秦二世時期陳勝、吳廣率領農民在大澤鄉起義的故事。義旗一舉,天下民衆紛紛響應,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。如此大規模的農民起義的根本原因是當時暴秦的法律殘酷、徭役繁重、賦稅無度等。所以,一個國家的治理應以民爲本,才能使之繁榮富...
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- 《陳涉世家》作者:司馬遷陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏(jiǎ)人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟(lǒng)上,悵恨久之,曰:苟富貴,無相忘。傭者笑而應曰:若爲傭耕,何富貴也?陳涉太息曰:嗟(jiē)乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!二世元年七月,發閭(lǘ)左(通謫)戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝﹑吳廣皆次當行...
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- 憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯每每吟誦這句詩,便覺得一股血腥風之豪氣席捲過五千年青史的長卷。天下大勢,合久必分,分久必合,滄海橫流方顯英雄本色,而在風雨飄搖的秦末,燃起亂世的戰火中,毋庸置疑那第一隻手,是屬於陳勝的。曾從一本書上看到:人的資質不同,又能差出多少?所謂無敵武士...
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- 暴雨傾盆,在泥濘的土路上望去,青灰色的行軍帳紮成了一排。爲首的帳內,一個人來回地踱着步,不時地向着灰暗的天空望望,眉頭鎖緊,地上的腳印已經混成了一片。昏黃的油燈旁坐着的人也是一言不發,盯着酒杯中時時泛起的漣漪,最後一飲而盡,把酒杯隨意丟在桌上,咬咬牙彷彿下定決心,開口道:看...
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- 陳涉,一個出身牖甕的英雄,一個卑微的傭耕者。你曾在繁重的耕作中發出不甘受人奴役的吶喊------苟富貴,勿相忘。你在輟耕太息時向世人表白自己的凌雲壯志燕雀安知鴻鵠之志哉,於是,一場突如其來的大雨使你久壓在心頭的怒火終於有了發泄的機會,使你的鴻鵠志向終於有了實現的可能。你審時...
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- 要成就一番大事業,就必須從小立志。燕雀安知鴻鵠之志出自於司馬遷寫的鉅著《史記?陳涉世家》。文中的陳涉,年輕時就有遠大的抱負,不甘心一輩子替別人耕田種地,面對在一起耕田種地的平庸的夥伴,發出了燕雀安知鴻鵠之志的感慨,立志要做出一番偉大的事業。在大澤鄉,陳涉領導戍卒900多人...
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- 少時即有鴻鵠志,會天大雨是誘因。天下苦秦也已久,失期法斬更不得。而是原本小兒子,謀害扶蘇失人心。項燕楚將百姓憐,吾衆詐稱宜多應。陳勝吳廣計議定,卜者教其去念鬼。丹書魚腹樹聲譽,篝火狐鳴威衆耳。卒夜驚恐惟覺怪,陳勝爲王已無爭。吳廣平時有威信,趁將尉醉故欲亡。尉果笞廣以...
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- 毛筆是用來書寫、繪畫的一種傳統文具。它自誕生的那一天起,就和人們結下了不解之緣。我國古代有關"筆"的故事也特別豐富。下面的幾個故事就從不同側面表達了我國人民對文學藝術的熱愛以及對古代清官能臣的讚頌。投筆從戎東漢名將班超小時候家境貧寒,靠給官府抄寫文書維持生...
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- 涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰?所思在遠道。還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。註釋:芙蓉:荷花澤:溼潤的窪地遺:送譯文:踏過江水去採蓮花,到蘭草生長的沼澤地採蘭花。採了花要送給誰呢想要送給那遠在故鄉的愛妻。回想起故鄉的愛妻,卻又長路漫漫遙望無邊無際。...
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- 洪邁【原文】《易》卦辭稱“利涉大川”者七,“不利涉”者一。爻辭稱“利涉”者二,“用涉”者一,“不可涉”者一。《需》、《訟》、《未濟》,指《坎》體而言。《益》、《中孚》,指《巽》體而言。《渙》指《坎》、《巽》而言。蓋《坎》爲水,有大川之象;而《巽》爲木,木可爲舟楫以...
- 20428
- 【原文】士君子之處世,貴能有益於物耳,不徒高談虛論,左琴右書,以費人君祿位也!國之用材,大較不過六事:一則朝廷之臣,取其鑑達治體,經綸博雅;二則文史之臣,取其著述憲章,不忘前古;三則軍旅之臣,取其斷決有謀,強幹習事;四則藩屏之臣,取其明練風俗,清白愛民;五則使命之臣,取其識變從宜,不辱君命;六...
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- 隨着凌凌的江水,一葉孤舟,在江面上飄蕩。我獨站船頭,望向遠處漫天芙蓉盛開,一聲似有似無的蕭聲在花間隱祕,落日餘暉,我心蒼茫……江水潺潺,清風綿綿,我隨手採下一朵芙蓉,放在鼻尖,一陣清香涌遍全身,在這風平浪盡的江面上,聞着芙蓉的芳香,本是何等悠然?!可是,這舟上,卻少了一個...
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- 時間慵懶的褪下盔甲,寂寞卻綻放的如此繁盛。城市間一切奢華和喧囂都融化在瞳孔流露出的濃重哀傷中。一個人在上海的街頭駐足,憂傷,在絕望中度過荒年。世界彷彿無限延伸,卻永遠也無法觸及遙遠的被毒瘴覆蓋的彼岸。夜幕喘息着舞蹈,打開掛在身上的ipod,耳邊清晰的侵入溫暖美好又略...
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- 這是一段遙遠的旅程,但因爲有了愛,所以心裏不孤單。——題記她是一位音樂老師,我則是她一節課的學生,這節課僅有一個小時,但我卻似走過了一輩子。她的水平很高,能輕而易舉的將學生帶入音樂之中,並且沉醉。剛開始見到她時,我十分厭煩,不僅是對這個人,更是對音樂本身,那時的...
- 20399
- 你看起來很艱難呢。舅舅說。周圍是一望無際的沙漠,我們已經走了好幾天了。沒有一星綠意,都被沙土埋在了地下,一個金燦燦的世界,只能聽見熱得發燙得風呼呼地吹來吹去,以及腳踩在沙地上地聲音。壺裏地水乾了,舅舅說這是很正常的。走了多天,舅舅沒有任何交易,我不知道,一個商隊,爲什麼...
- 27787
- 如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉野穀場的時候,愛心,涉水而來。陽光撫摸過,淚水澆灌過,愛心帶着清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠遠地散發着一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。沒有淚,只有接受愛心的如花的笑靨...
- 27958
- 一直以來,都在經歷一場跋涉,徒步的行走,累,卻踏實。然而,我從未認爲這場跋涉是一生的內容,它只屬於青春,屬於那段最爲陽光無晦的歲月。正因爲青春的活力與張揚,讓我覺得揮霍它是中過錯,所以埋下頭,安心於這場艱苦的跋涉。常常有關於奔跑的夢境。開始是在岸邊,黑夜裏河上佈滿了掌着孤...
- 17968
- 當青春的熱火將激情再次涌起,當歲月的風再次把年輕的心歌唱時,請讓我們用永恆不變的聖火去點燃生命的輝煌!萬物蕭條,風聲瑟瑟,枯枝的低吟獨在天際徘徊。在這冬季,年輕的朋友們,讓我們用鏗鏘的步履跋涉,把心事寄給安徒生,把煩惱拋到墨西哥灣。每一個腳印都有我們辛勤的汗水,每一段路...
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- 如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉野穀場的時候,愛心,涉水而來。陽光撫摸過,淚水澆灌過,愛心帶着清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠遠地散發着一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。沒有淚,只有接受愛心的如花的笑靨...
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