![讀《火印》有感600字作文]( "讀《火印》有感600字作文")
- 假期中，我又重讀了曹文軒的《火印》，內心依然久久不能平靜。火印，印證着我們不能忘記的一切。故事是坡娃從狼羣中救回來一匹小馬駒，取名雪兒。從此雪兒和坡娃一家，在野狐峪過着寧靜的田園生活。可是戰爭爆發了，雪兒被強行帶走，並被烙上了一枚日本軍營的火印。此後日本軍官河野想...
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![讀《火印》有感500字作文]( "讀《火印》有感500字作文")
- 我追求的只是文字的‘不朽’，心裏明明知道，這天下萬物就沒有什麼可以不朽，可以與天地共存的，但還是癡心不改，這也許是我的悲劇。這段話便是出自著名小說家曹文軒的《火印》。這本書是講述人與馬之間的故事。封面上一匹有着白底黑紋的駿馬正看向前方，而他眼中的景物只...
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![讀《盧溝橋烽火》有感650字作文]( "讀《盧溝橋烽火》有感650字作文")
- 這篇文章讓我心中燃起一股熊熊燃燒的怒火，心潮澎湃，思緒萬千哪！事情也的確在真實的世上的歷史上的六十八年前的那一頁上出現過！事情要從六十八年前說起了，歷史的風，吹到了1935年被冰雪覆蓋，悲痛歲月裏冷颼颼的日子裏。1935年日本帝國主義大肆張開了它的魔掌，伸向了我們中華的心臟...
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![讀《火鞋與風鞋》有感550字作文]( "讀《火鞋與風鞋》有感550字作文")
- 前幾天，我讀了一本趣味十足的書——《火鞋與風鞋》。瞧，光是這題目就讓人浮想連翩：這火鞋與風鞋是誰呢？誰爲什麼會起這樣的名字火鞋、風鞋？一想到這裏，我就迫不及待得想翻開書來閱讀。這本書主要講了：主人公小迪姆認爲自己是個最不幸的孩子。可在他七歲生日的時候，他得...
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![讀《再見，螢火蟲》有感作文]( "讀《再見，螢火蟲》有感作文")
- 點點流光，燦若繁星。是誰？用若即若離的一筆，勾勒出整片夏夜。螢火蟲，對於我而言，是無比陌生的——城市的夜晚，我只見着流光溢彩的霓虹。而在作者王開嶺心中，螢火蟲卻是他的童年，是他心靈的寄託，是在夜空中的點點繁星，照亮過他黯淡的心。閉上眼，心緒隨着作者文中的螢火蟲飛...
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![讀《火海神鹿》有感作文]( "讀《火海神鹿》有感作文")
- 13篇不同的文章，13個不同的動物奇蹟，作者馬文秋行走中國，寫下一個個深入無人之境，九死一生的精彩冒險！爲讀者揭開百種野生動物生命傳奇！火海神鹿——主角騎着馴鹿大角走入林海，不幸惹惱了一頭野豬，大角與他戰鬥起來。在這時一場火災襲來，大角帶着我逆風而行…&hel...
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![讀《三個火槍手》有感350字作文]( "讀《三個火槍手》有感350字作文")
- 最近我讀了《三個火槍手》，這是一本反應法國的路易十三統治時代，皇宮裏的爭鬥。主人公達達尼安與三個火槍手挫敗紅衣教主的陰謀的故事。達達尼安是外地人，千里迢迢從家鄉跑到這裏來參加火槍衛隊，但爸爸給他的一份推薦信，在一次打架中被紅衣教主的人偷走了，他爸爸是火槍衛隊隊長...
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![讀《火燒圓明園》有感400字作文]( "讀《火燒圓明園》有感400字作文")
- 六一節前夕，老師帶領我們去看電影《火燒圓明園》，這部電影使我很受教育。片中演到：公園1860年6月，八國聯軍侵入北京，闖進圓明園，看到這麼多的金銀珠寶和珍貴文物，就像餓狼見到了獵物，瘋狂的搶了起來。能拿走的，儘量拿走，手裏拿不走的，就用搶來的綢緞或刺繡品做包袱，實在拿不走的，就用...
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![火印讀後感550字作文]( "火印讀後感550字作文")
- 要努力《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側面描寫出當時有些日本人是多麼的可惡。讀了這本書後，我的感想就是：爲什麼，我們中華民族曾經那麼落後！像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都...
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![火印讀後感800字作文]( "火印讀後感800字作文")
- 我非常喜歡《火印》這本書，這本書主要講了雪兒是坡娃從狼羣中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過着寧靜的田園生活。戰爭爆發了，雪兒被日軍強行徵走，身上烙下了一枚日本軍營的火印。在《火印》這部作品中，作者用愛爲灰霾的世界點亮色彩，體現了親人之愛、朋友之愛、鄰里...
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![讀《烽火戲諸侯》有感350字作文]( "讀《烽火戲諸侯》有感350字作文")
- 今天，我讀了《烽火戲諸侯》，書中的故事，使我受益終身。書中講到周幽王爲了討褒姒的歡心，聽了一個大臣的建議，讓士兵點燃烽火欺騙了諸侯們，自己破壞了自己的威信，結果被敵軍殺了的故事，我明白了：人要是失去了別人的信任，那你將會被世間拋棄，相反，人要是取得了別人的信任，一呼百應，那麼，他...
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![火光——讀《賣火柴的小女孩》有感600字作文]( "火光——讀《賣火柴的小女孩》有感600字作文")
- 淒冷的牆角清冷冷的大年夜畏縮在不起眼的角落掩蓋不住眼底的哀傷無法溫暖凍僵的身軀人間即將熄滅的生命擁抱幸福的女孩載往光明的天堂一個小女孩死在了街頭是多麼的明亮如墨的夜空行色匆匆的行人金髮的小女孩密密的眼簾微弱的火苗明星的隕落高大的奶奶潔白的翅膀大年夜的...
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![讀《烽火戲諸侯》有感600字作文]( "讀《烽火戲諸侯》有感600字作文")
- 故事發生在公元前785年，周幽王昏庸無道，到處尋找美女，後來褒響的兒子將美女褒姒獻給周幽王，他一見褒姒，喜歡得不得了。褒姒卻老皺着眉頭，連笑都沒笑過一回。周幽王想盡法子引她發笑，她卻怎麼也笑不出來。虢石父對周幽王說：現在天下太平，烽火臺早沒用了，不如把烽火點着，叫諸侯們上個...
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![讀《浴火的公主》有感1200字作文]( "讀《浴火的公主》有感1200字作文")
- 我看過許多課外書，其中令我感受最深的就是《浴火的公主》這篇文章了，尤其是讀到其中安娜被欺負時，那種覺得她可憐的心情，讓我深深的記住了這篇文章。也正是這篇文章告訴了我善良的人終究會得到好報的。從前，有一個公主叫安娜，她既漂亮又善良。她有一個妹妹叫尼娜，尼娜長得黑醜，嫉...
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![讀《烈火如歌》有感300字作文]( "讀《烈火如歌》有感300字作文")
- 一杯清茶淡香幽幽，窗外夜幕深垂。燈下的書頁泛着淡黃的光，翻動時脆生生地響。繁華的烈火山莊，深幽的楓院，乾涸的荷塘，潔白如雪的杏花林……這個世界有着太多美好和血腥；癡情完美的雪，冷漠英俊的戰楓，溫柔理智的玉自寒，傾國傾城的如歌……微笑，哭泣，寂寞，沉淪...
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![讀《火狐狸》有感500字作文]( "讀《火狐狸》有感500字作文")
- 還記得這是我8歲時看的一本書。今天，我又翻開了這本書，看着那美妙的文字……書中的大意是：一個打獵的老爺爺，在森林中走着。突然，他發現了一隻野豬向一個毛茸茸的小狐狸撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐狸抱在懷裏。一天晚上，風很大，把油燈吹滅了。小狐...
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![火印讀後感1000字作文]( "火印讀後感1000字作文")
- 生命的壯歌曹文軒先生的新作《火印》是一部內容深刻的長篇小說。它承載了英雄式的悲劇敘事，給予了我們太多關於人生意義和價值的思考。它風格崇高，敘事莊嚴，本身就是一個成熟的美學形態的範例。作品的主角是一匹叫雪兒的馬，一匹極通人性卻未被馴服的馬。一匹馬的歷程將一羣人...
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![《火印》讀後感600字作文]( "《火印》讀後感600字作文")
- 最近幾天我又再次讀了曹文軒寫的《火印》這本書，有了全新的理解和體會。這本書的封面上有一匹馬，這匹馬是雪兒，他的脖子上有一片樹林，應該就是野孤峪。最奇怪的是他的眼睛裏面是一個男孩兒，應該就是主人公坡娃。那爲什麼封面要設計成這樣呢？我帶着疑問在閱讀中尋找答案。通過仔...
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![讀《火光》有感400字作文]( "讀《火光》有感400字作文")
- 光明，象徵着明亮，象徵着田野，象徵着希望。黑暗，象徵着恐懼，象徵着深淵，象徵着墮落。《火光》這篇散文，從表面上看是作家乘着船在漆黑的河上航行，向着遠處倒映過來的客棧的火光駛去。而實際上是借這件事來比喻人生就像是駕駛着小船在漆黑如墨的河上航行，而水中倒映着的遠處的火光，就...
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![高三讀後感：讀《冰與火之歌》有感900字作文]( "高三讀後感：讀《冰與火之歌》有感900字作文")
- 人生百態，世事無常。看另一個奇幻世界裏的爭奪，陰謀，殺戮，王位爭奪與人性掙扎，品味另一個冰火人生。一位哲學家說過“世界上最可怕的是人性”，人性，這神祕又可怕的東西，隱藏在每一個人的骨子裏，它有美麗的一面，也有獸性的一面，令人又愛又恨。俗世因人性而美麗，也因人性而沉淪，《冰與火...
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![讀《火燒圓明園》有感350字作文]( "讀《火燒圓明園》有感350字作文")
- 我從記事以來，看過不少歷史故事，其中《火燒圓明園》一文，常常勾起我的深思，催我奮進。至今，我還懷念文章中圓明園廢墟的插圖，面對那些已被齊腰深的埋沒的殘垣斷壁，我彷彿聽見這些石頭在向我講述它們舊日的風采和那悲壯的歷史。...
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![讀《火龍》有感500字作文]( "讀《火龍》有感500字作文")
- 這個暑假裏，我讀了一本名叫《火龍》的故事書。故事講述了：一羣居住在普普村落的農民，因爲一場鵝毛大雪，而使太陽消失了原來的光芒。然而在村子北面的山洞裏住着兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認爲它來是想把火給拿走，結果給部落的人們打得偏體凌傷。小火...
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![火印讀後感600字作文]( "火印讀後感600字作文")
- 《火印》是作家曹文軒以抗日爲題材的一本著作，小說中的主角是一匹馬，它叫雪兒。而馬的主人就是坡娃。有一次坡娃上山放羊，從狼羣中救出了雪兒，並把它收養在家中。野狐峪的村民都很喜歡它，常常給它吃地裏種的最上等的蔬菜。野狐峪的村民們和雪兒都過着安逸、美好的生活，可是這安...
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![九年級讀後感：《遠山燈火》讀有感1200字作文]( "九年級讀後感：《遠山燈火》讀有感1200字作文")
- 最近在品讀徐魯叔叔寫的一篇紅色讀物--《遠山燈火》。我在思考一個問題，燈火究竟是什麼?一盞燈?一個人?一種信念?讓我們一起來從文中來尋找答案吧!20世紀三十年代國家動盪不安，反動派和川軍在幕阜山區陽新縣城趁機盤踞在此，老百姓苦不堪言。農家少年樑滿倉從小就和爺爺藉着...
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![《火印》讀後感400字作文]( "《火印》讀後感400字作文")
- 《火印》是曹文軒先生寫的一部長篇小說，是關於戰爭時期的，寫出了母馬雪兒和主人公坡娃的深厚感情。小說主要講的是：坡娃從狼羣把一匹小馬駒救了出來，叫雪兒，他們一直過着快樂的生活，可突然有一天，日本軍官河野闖入領地，看中了雪兒，強行拉走，還給它烙上了印，河野想把雪兒變成自己的坐...
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