![話題作文“感動”導寫示例]( "話題作文“感動”導寫示例")
- 【作文題目】：面對着優美的自然景觀，你感動過嗎？面對着精美的藝術品，你感動過嗎？面對着崇高的精神和偉大人格，你感動過嗎？面對着真摯的親情、友情和濃濃的鄉情，你感動過嗎？面對這古今詩人的名篇大作，沉浸其中，你感動過嗎？請以“感動”爲話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目②文體不限③80...
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![“親情”導寫及示例1500字作文]( "“親情”導寫及示例1500字作文")
- 閱讀下面材料，按要求作文。史鐵生在《我與地壇》一文中讚頌了平凡母親的堅忍與偉大，歸有光在《項脊軒志》一文中了抒發人亡物在、三世變遷的感慨。兩篇文章的內容都與親情有關。學習了這兩篇文章，你有何感想？請以親情爲話題，寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選，不少於800字...
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![“親情”導寫及示例1500字作文]( "“親情”導寫及示例1500字作文")
- 閱讀下面材料，按要求作文。史鐵生在《我與地壇》一文中讚頌了平凡母親的堅忍與偉大，歸有光在《項脊軒志》一文中了抒發人亡物在、三世變遷的感慨。兩篇文章的內容都與親情有關。學習了這兩篇文章，你有何感想？請以親情爲話題，寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選，不少於800字...
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![2010年大學聯考材料作文“和而不同”導寫與例文]( "2010年大學聯考材料作文“和而不同”導寫與例文")
- 閱讀下面文字，根據要求作文《論語子路》中說君子和而不同，意思是，作爲君子，要善於與別人和諧相處，要善於調和矛盾衝突。但與此同時，自己也要有不同於別人的獨立見解，不能隨風倒、隨大流。有學者認爲，和而不同的思想是傳統的也是現代的，是中國的也是世界的。請以和而不同爲話題，寫一...
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![寫作指導：“感動”話題作文導寫]( "寫作指導：“感動”話題作文導寫")
- 【作文題目】：面對着優美的自然景觀，你感動過嗎？面對着精美的藝術品，你感動過嗎？面對着崇高的精神和偉大人格，你感動過嗎？面對着真摯的親情、友情和濃濃的鄉情，你感動過嗎？面對這古今詩人的名篇大作，沉浸其中，你感動過嗎？請以感動爲話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目②文體不限③800字...
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![牽掛話題導寫2000字作文]( "牽掛話題導寫2000字作文")
- “牽掛”到底是什麼？這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可藉助這兩個比喻，展開類比聯想，由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風箏掙不脫細長的線繩”，類比聯想到海外遊子對祖國的掛念、在外求學的學子對父母的惦念、父母對子女的...
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![牽掛話題導寫2000字大綱作文]( "牽掛話題導寫2000字大綱作文")
- 牽掛到底是什麼？這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可藉助這兩個比喻，展開類比聯想，由此及彼地切人話題。比如由高飄的風箏掙不脫細長的線繩，類比聯想到海外遊子對祖國的掛念、在外求學的學子對父母的惦念、父母對子女的思念，對久...
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![牽掛話題導寫2000字範例作文]( "牽掛話題導寫2000字範例作文")
- “牽掛”到底是什麼？這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可藉助這兩個比喻，展開類比聯想，由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風箏掙不脫細長的線繩”，類比聯想到海外遊子對祖國的掛念、在外求學的學子對父母的惦念、父母對子女的...
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![牽掛話題導寫2000字作文]( "牽掛話題導寫2000字作文")
- 牽掛到底是什麼？這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可藉助這兩個比喻，展開類比聯想，由此及彼地切人話題。比如由高飄的風箏掙不脫細長的線繩，類比聯想到海外遊子對祖國的掛念、在外求學的學子對父母的惦念、父母對子女的思念，對久...
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![話題作文“親情”導寫及示例1500字]( "話題作文“親情”導寫及示例1500字")
- 閱讀下面材料，按要求作文。史鐵生在《我與地壇》一文中讚頌了平凡母親的堅忍與偉大，歸有光在《項脊軒志》一文中了抒發人亡物在、三世變遷的感慨。兩篇文章的內容都與親情有關。學習了這兩篇文章，你有何感想？請以“親情”爲話題，寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選，不少於80...
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![2019會考寫作指導：審題指導作文]( "2019會考寫作指導：審題指導作文")
- 一、作文當從審題入手。同學們的作文"不能切題"、"內容淡薄"，很大的原因是因爲在讀題時沒有喚醒生活，沒有接通生活，萬般無奈之下，只得胡亂地堆積了一些文字。"審題"是作文"切題"的第一個環節，其實，在考場上，喚醒生活，讓作文與生活對接很重要。運用"三句訣"可以收到很好的效果。這...
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![寫人作文寫作方法指導：寫自己]( "寫人作文寫作方法指導：寫自己")
- 一、寫我自己的作文類型1.向別人介紹我自己的性格和愛好；2.寫我做的一件事情，來表現我的性格或思想；3.寫我自己的理想。二、寫我自己的參考題目1.《我》2.《我這個人》3.《自我介紹》4.《自畫小像》5.《父母心目中的我》6.《明天的我》7.《我的理想》8.《今天我當家》9.《我...
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![會考寫作指導：“心態與生活”寫作導引900字作文]( "會考寫作指導：“心態與生活”寫作導引900字作文")
- 【創意話題】有個謎語：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭--這是什麼?人們都猜：這是鏡子!我的朋友卻不動聲色地回了一句：這是生活。舉座皆驚!他卻來了句妙侃：愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展;爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛!果然有道理!於是，我突地想起一個故事。一次...
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![國小寫作指導：寫景作文指導1200字]( "國小寫作指導：寫景作文指導1200字")
- 描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什麼特點呢?首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。換句話說，記敘文中...
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![會考寫作指導：寫作方法指導1000字作文]( "會考寫作指導：寫作方法指導1000字作文")
- 11、間接抒情法【特點】間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉，富有韻味，感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時加上自己主觀感情色彩，根據感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達強烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘...
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![國小寫作指導：如何輔導700字作文]( "國小寫作指導：如何輔導700字作文")
- 一、樹立孩子寫作的信心三年級的孩子剛接觸作文，要幫助國小生們樹立寫作的信心，在命題方面，給孩子最大限度的讓他們自由發揮空間，命題範圍儘可能寬泛些。二、推薦一些合適的閱讀書籍現在的課外書籍五花八門、類型衆多，可以給孩子們推薦一些可以拓寬孩子們的知識領域、名人書籍...
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![寫人記敘文寫作指導作文]( "寫人記敘文寫作指導作文")
- 一、記人記敘文試筆指要l．從不同角度，從憶海中覓取若干具體事件，從中提煉出若干精彩的富於情緒化的細節，使其有機地聯繫起來，可以寫出人物性格的某一特徵、某一側面。2．選取對某人的第一印象或最新印象，藉以突出人物的某一特徵。3．專寫人物的某種趣味，擷取其言行舉止的典型材料，如...
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![寫人作文寫作方法指導：寫長輩]( "寫人作文寫作方法指導：寫長輩")
- 一、寫長輩親人的作文類型1.寫長輩親人對自己的關心和愛護；2.回憶長輩親人對自己的關懷；3.表達自己對長輩親人的尊敬和懷念。二、寫長輩親人的參考題目1.《奶奶》2.《記一個愛我的人》3.《一個值得回憶的人》4.《我家的驕傲》5.《長輩》6.《我的_____》（橫線上填親人稱謂）7....
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![寫人作文寫作方法指導：寫老師]( "寫人作文寫作方法指導：寫老師")
- 一、寫老師的作文類型1.描寫老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點；2.通過記敘一件事情，來表現老師的性格特點或高尚品質；3.通過記敘一兩件事情，來表現老師的性格特點或高尚品質。二、寫老師的參考題目1.《我的老師》2.《我的老師是什麼樣子的》3.《我的啓蒙老師》4.《我的第一位...
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![會考寫作指導：讀後感指導之三種寫法1200字作文]( "會考寫作指導：讀後感指導之三種寫法1200字作文")
- 讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨...
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![2018會考寫作指導：小散文寫作指導作文]( "2018會考寫作指導：小散文寫作指導作文")
- 作者對事物、景物或某段人生突然有了感悟，從而形成的文章叫做散文。讓學生們感悟到，寫好散文應包含兩個步驟：一是作者要將所看到的事物、景物或經歷過的某段人生通過敘述和描寫來展現給讀者，讓讀者隨着你所講述的情節來進行一定的感情積累和思想儲備。然後再利用抒情和議論等...
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![2019會考寫作指導：描寫作文]( "2019會考寫作指導：描寫作文")
- 描寫是一般敘述文體常用的表現方法，是寫作的一種基本手段。那麼，什麼是描寫呢，描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀貌、情態，生動、具體地描繪出來。寫作人物描寫靜動態描寫寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色""栩栩如生"。這是因爲作者通過具體的、形象化的語言寫人...
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![會考寫作指導：讀後感指導之寫作掌握450字作文]( "會考寫作指導：讀後感指導之寫作掌握450字作文")
- 要寫好一篇讀後感，需要具備兩個條件：一個是對原文的基本內容有比較深刻的理解;另一個是有一定的文字表達的能力。而就這兩個條件的關係來說，前者是基礎，是前提。因爲讀後感的寫作，要求從原文出發，聯繫實際，發表感想。如果對原文的內容缺乏理解或理解得不夠準確，那就無感可寫或者...
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![倡導書怎麼寫作文]( "倡導書怎麼寫作文")
- 【詞語】：倡議書【注音】：chàngyìshū【釋義】：1.由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作爲日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有着較廣泛的使用。倡議書的概念倡議書是個人或集體提出建議並公開發起，希望共同完成...
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![會考寫作指導：讀後感指導之寫作的思路750字作文]( "會考寫作指導：讀後感指導之寫作的思路750字作文")
- 什麼是讀後感?在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啓迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀後感”。讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是爲了交代感想從...
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