![誰是老大作文500字]( "誰是老大作文500字")
- 我最大！、不對！我纔是老大！、你們說的都不對，我纔是老大！……房間裏怎麼這麼吵啊？跟我去探個究竟吧！原來五指們唧唧呱呱地在爭吵着誰纔是老大。大拇指說：我最粗兒，沒有我，小主人就不能握筆、握筷子；蓋不了手指印，也驗不了正身；也做不了誇讚的手勢。話音剛落，食指搶話：我纔是...
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![猜猜他是誰400字大綱作文]( "猜猜他是誰400字大綱作文")
- 看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭髮，是天然的捲毛發，呵呵。兩隻炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻樑，暗紅的嘴脣，甚至有些俊氣，總是帶着調皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥...
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![誰是老大400字作文]( "誰是老大400字作文")
- 眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵生活在主人明明的頭上。他們平時和平相處，就像一家人一樣。可是這天，它們爲誰是老大的話題而爭得不可開交。眼睛是個急性子，還沒宣佈正式議論，它就滔滔不絕地說起來了：我是老大才對！你看，明明要看書，用的是我吧；明明要看電視，用的難道不是我嗎？我有這麼多的作...
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![誰是最可愛的人——老爸550字作文]( "誰是最可愛的人——老爸550字作文")
- 我爸是一名工程師，然而他不想大家印象中工程師嚴肅的樣子，在家裏他更多的時候是一副輕鬆悠閒的樣子，偶爾會給我開個玩笑。然而在工作上，老爸卻是很認真的樣子，甚至用走火入魔來形容他也不爲過。有一回啊，他開着車在馬路上，不知是什麼東西啓發了他，慢慢進入了思考工作上的事，忽然靈...
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![【微作文】新老師是誰150字]( "【微作文】新老師是誰150字")
- 看着距離開學的日子越來越近，心裏越發緊張，不知爲什麼，這幾天都在想老師會是誰，老師是個怎樣的人呢？...
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![我是誰250字大綱作文]( "我是誰250字大綱作文")
- 媽媽說我是她的死對頭，當媽媽有好吃的東西，我都會跟她搶。當她和我一起上樓時，我都會在後面撓她癢癢，讓她回到家時累得氣喘吁吁。爸爸說我是他的搗蛋鬼，我不記得把手錶放在那裏，等我找到了手錶，我就在沙發上又唱又跳，爸爸正坐在沙發上看書，被我吵得又氣又笑。奶奶說我是她的開心果...
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![我是誰900字大綱作文]( "我是誰900字大綱作文")
- 站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，雲起雲沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。在無數雙陌生的眼睛裏，那個膽小鬼又是那麼從容和自信。可又是那麼可憐而孤獨，沒人知道他心裏想着什麼，可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的...
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![誰來當老大550字作文]( "誰來當老大550字作文")
- 有一天，我聽到了爭論聲，心想：是誰在爭吵呢？我家領居都很和善的。我左顧右盼，終於找到了來源，原來是我的文具們在紛紛議論。我對它們說：我的夥伴們，你們再吵什麼呢？我可以來當裁判。鉛筆對我鞠了個躬，說：我親愛的主人，我們在想我們當中誰適合當老大呢？我恍然大悟，說：那你們覺得誰是適合就...
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![誰是大力士900字作文]( "誰是大力士900字作文")
- 三，二，一！開始！從小四班的教室中發出了震耳欲聾的吼聲。咦，在幹什麼呢？哦，原來是童老師主持的拇指拔河比賽正式開始了！講臺上站着班上的兩位大力士——小A同學與小B同學。隨着童老師一聲令下，他們的大力士爭奪賽正式開始了。他們把自己的食指伸進了童老師精心設計的道具...
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![她是誰？400字大綱作文]( "她是誰？400字大綱作文")
- 當你走進惠州市外國語學校三年級2班時，你會看到一個剪着齊耳短髮、高高瘦瘦的同學，她的一雙眼睛又大又亮，就像兩顆黑珍珠；小巧的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。她還是這個班的班長呢！她在老師和同學們的眼裏，可是一個標準的好學生。上課的時候，積極舉手發言的人裏，總少不了...
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![我是誰750字大綱作文]( "我是誰750字大綱作文")
- 我是誰？站在鏡前的我不禁問自己。看着一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個普普通通的女孩，到底是誰？同學們說我是個英語天才。因爲我的父親是一位英語老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學科。每年不管學校的英語節還是口語大賽，我都會捧回榮譽證書，但每當我看見那...
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![我是誰作文]( "我是誰作文")
- 我是誰，是風化了的腐朽雕像，誰會多看我那麼一眼；我是誰，是茫茫人海中一個腳印，誰會印證我的存在；我是誰，是萬花叢中一滴露水，誰會留意一滴水的含義；我是誰，我是你眉睫上的一粒塵，你略過我觀察這世界；我是誰，我不是誰，我誰都不是。我與你身後的風景融爲一體，我將伴你終生，雖然你從未見過我...
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![誰是“大力士”1200字作文]( "誰是“大力士”1200字作文")
- 同學們議論紛紛，這四個人看起來勢均力敵，到底誰會贏呢？第二輪是向文亮和李和睿對決，他們兩個體型相似，力量也差不多，比賽也是最激烈。向文亮像老虎一樣咆哮，李和睿像獅子似的怒吼，他們的目光像一把利劍，緊緊盯着的手腕，卯足了勁想把對方壓制住。賽場的氣氛緊張無比，兩個人勢均力敵，僵...
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![我家誰是老大作文500字]( "我家誰是老大作文500字")
- 我家是一個戰場，不過這是一個愛的戰場。今天，我是小兵；明天，我媽是小兵；後天我爸是小兵。你想知道是怎麼回事嗎？我家的將領就是我的媽媽，她是一家之主，什麼事情得聽她的指揮。我們一家要去萬達買生活用品，逛着逛着我爸看上一塊手錶，媽媽看了爸爸一眼，二話不說走開了。爸爸從媽媽的眼...
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![誰纔是大師（八）1500字作文]( "誰纔是大師（八）1500字作文")
- 怎麼可能？天級區裏的每個人都不可思議的看着那塊逐漸露出光芒的靈石。洛天手裏的金色小刀越揮越快，當所有的石屑都落下來時，這塊石頭露出了它本來的面目。竟然是虛空靈刀，變種的空間系靈石？看到從靈石裏面露出的竟然是變種靈石，連天級區的管事都驚歎了。年輕人，真是好運啊！一個老...
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![我是誰爲了誰依靠誰大討論發言稿教師作文]( "我是誰爲了誰依靠誰大討論發言稿教師作文")
- 各位領導、老師，大家好：爲全面貫徹落實我校下發的《關於在全校深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想實施方案》、《臨汾市文化藝術學校教職工工作紀律及作風專項整治方案》的文件，以及“我是誰、爲了誰、依靠誰”大討論活動實施方案，我和科室同事一起認真學習了...
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![猜猜她是誰600字大綱作文]( "猜猜她是誰600字大綱作文")
- 有一種愛叫做放手，爲愛放棄天長地久……聽！高昂嘹亮的歌聲打破了教室裏的寂靜，有磁性的聲音，牽動你我的思緒。看！那個性的姿勢，力與美的結合，劃破了一個女生本有的能力，沒有絲毫羞澀、膽怯，望着她那表情豐富的臉龐，讓你陶醉，彷彿身臨奇境。灑脫的外表，難以置信的性格，讓我...
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![誰是誰的風景800字作文]( "誰是誰的風景800字作文")
- 一、你站在橋上看風景鯨魚看到瘦小的沙丁魚悶頭就追，毫無危機意識，自以爲一切盡在掌握之中，洋洋自得地把沙丁魚當作風景，而自己就是那看風景的人。盲目的追逐，最終只聽得驚天動地的一聲響，鯨衝上了海灘無法動彈，眼看着到手的沙丁魚在自己的眼皮底下溜了，卻無能爲力。這一切的一切...
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![猜猜她是誰300字大綱作文]( "猜猜她是誰300字大綱作文")
- 她是一個活潑好動的小女孩，卻是一個男孩的性格，她還長着一頂烏黑光亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛。小朋友，你們知道她是誰嗎？妹妹、姐姐、錯！她就是我。我特別愛看書，只要在一本吸引我的書，我就會忘記一切，全神貫注地去看那本書。還記得一次，我作業寫好了，就去看了一本叫做《我的同桌...
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![誰是大力士作文400字]( "誰是大力士作文400字")
- 誰是大力士李姝妍加油，加油……咦？這聲音是從哪裏傳來的啊？原來是12號教室在進行活動課，接下來我們一起去看看吧！沒等老師說完，同學們就已經開始交頭接耳，討論起戰術來，等同學們安靜下來，老師就一五一十地講解了扳手勁的遊戲規則。後來我們同桌兩人一組進行石頭剪刀布...
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![她是誰600字大綱作文]( "她是誰600字大綱作文")
- 她，今年13歲，是地地道道的山西人。圓圓的腦袋，小小的眼睛，一張很會說的小嘴巴，一個挺挺的鼻子，烏黑的頭髮遮住了眉毛。有點胖胖的，但胖的可愛。她嘛！最喜歡玩電腦，還喜歡彈鋼琴。長的又高又壯的，班裏的大部分同學都害怕她。學習，一般，但特別喜歡數學，對數學特別有興趣。她的同學都誇她...
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![她是誰100字大綱作文]( "她是誰100字大綱作文")
- 她有一雙大眼睛她有一頭長頭髮，她喜歡和我說話她是誰，你知道嗎？她性格很文靜她很用功學習她喜歡與我玩耍她是誰，你知道嗎？她有一個溫馨的家，她父母工作很忙她是誰，你知道嗎？對，她是我姐姐——小菲周寧實驗國小二年級:湯洛琦...
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![我是誰450字大綱作文]( "我是誰450字大綱作文")
- 我是淘氣包。也許是因爲我天生好動，遇到新奇的事情總喜歡去試一試。有一次愚人節，我靈機一動，在廁所裏地面磚上方了一些水，因爲廁所裏有些暗，所以不太看得出來；還在門把上擠了一層牙膏，並且塗均勻。當姐姐來上廁所的時候，先來一個大膠黏，之後再來一個絕世大跟斗，笑得我是前俯後仰，哈...
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![誰是誰的戲1200字作文]( "誰是誰的戲1200字作文")
- 在被確診的那一日，我一個人坐公車看遍了整座城市，我努力的把這座我生活了十幾年的小城刻畫進我的記憶，可我卻發現這一切都是徒勞因爲我深深念着一個人，讓我無心去看任何風景。一個人回憶着這16年的記憶，卻發現回憶太過承重，世界給我的傷口亦同樣血腥。這一刻，不會哭的眼睛迸發出...
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![誰當老闆作文]( "誰當老闆作文")
- 上帝造人之始，人身初具規模。此時身體各個組成部分彼此不服，都想當老闆。大腦首先發表演講：我具備智力，能控制全身的活動，理所當然是老闆！兩隻腳聽到了，不服氣地說：大腦再聰明，也由我整天扛着東奔西走，我要是不動彈，哪裏也去不了，我應該當老闆。雙手說道：所有的工作都由我來完成，我是老...
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