![彩扇紅牙今都在，恨無人、解聽開元曲。作文]( "彩扇紅牙今都在，恨無人、解聽開元曲。作文")
- 出自宋代蔣捷的《賀新郎·夢冷黃金屋》夢冷黃金屋。嘆秦箏、斜鴻陣裏，素弦塵撲。化作嬌鶯飛歸去，猶認紗窗舊綠。正過雨、荊桃如菽。此恨難平君知否，似瓊臺、涌起彈棋局。消瘦影，嫌明燭。鴛樓碎瀉東西玉。問芳悰、何時再展，翠釵難卜。待把宮眉橫雲樣，描上生綃畫幅。怕不是、新來...
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![世人解聽不解賞，長飈風中自來往作文]( "世人解聽不解賞，長飈風中自來往作文")
- 出自唐代詩人李穎的《聽安萬善吹篳篥歌》南山截竹爲觱篥，此樂本自龜茲出。流傳漢地曲轉奇，涼州胡人爲我吹。傍鄰聞者多嘆息，遠客思鄉皆淚垂。世人解聽不解賞，長飈風中自來往。枯桑老柏寒颼飀，九雛鳴鳳亂啾啾。龍吟虎嘯一時發，萬籟百泉相與秋。忽然更作漁陽摻，黃雲蕭條白日暗。變...
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![聽聽那聲音作文]( "聽聽那聲音作文")
- 聽，是爲了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啓迪與智慧。——題記聆聽那五千年曆史之聲，歷經了歲月沉澱與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽出了古老與文明，還能聽出那興盛與繁榮的嘹亮，聽到那本色的古聲重新發散開來。聽到那秦皇一統天下的豪邁，聽到那大隋覆滅的不該，聽到那...
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![靜心，聽一聽900字作文]( "靜心，聽一聽900字作文")
- 山鷹在天空中盤旋，看準時機就俯衝下去，用爪子抓住一隻山羊飛回巢去。一隻烏鴉看到了，也學着山鷹的樣子飛下去抓住山羊，可是它的力量太小了，飛不起來爪子又被漁網纏住了，最後被牧羊人抓了起來。牧童問：這是什麼鳥呢？牧羊人說：這是一隻忘記了自己名字的鳥。牧童摸了摸它的羽毛說：但它...
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![聽聽雨,聽自己1000字作文]( "聽聽雨,聽自己1000字作文")
- “嘀嗒，嘀嗒……”伴着彩虹的絢麗，雨滴沿着屋檐有序地淌下，擲地清脆有聲，似那波濤洶涌後的浪花，雖平淡卻不失炫目的美感。一場大雨過後，又聞這天外之音，把一切煩惱都拋到了腦後，只做那麼個簡簡單單的聆聽者。不知爲何，我竟是這般獨愛這雨聲，愛它的清脆細膩，愛它的低迴婉轉，愛它的變幻...
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![解縉作文]( "解縉作文")
- 解縉（xiejin）（公元1369一1415年）字大紳，又字縉紳，號春雨，又號喜易，明朝第一位內閣首輔。洪武二年十一月初七日（公元1369年12月6日）出生在吉水鑑湖（今吉水縣文峯鎮）的一個書香門第之家。洪武進士，官至翰林學士。祖父解子元，元至正五年（公元1345年）進士，授安福州判宮，遷太史院校書郎，除承務部...
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![你聽你聽作文]( "你聽你聽作文")
- 鳥聲清脆，流水涓涓，童聲嘻哈，母聲叮嚀。那是故鄉的小巷，那是宛如一縷清風的寫意生活。走進故鄉的小巷，就像從喧囂的城市走到寧靜的田野，你會自然而然地踮起腳尖，放慢腳步，輕輕地走到溼潤的石板路上，伸開雙臂，觸及兩邊長滿青苔的牆壁，那毛茸茸的青苔彷彿是最天然的潤手霜，滋潤着手上每...
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![何以解憂，唯有聆聽作文700字]( "何以解憂，唯有聆聽作文700字")
- 在夜裏，靜靜地等待着黎明的來臨，喚醒那夜裏憂傷的悲劇。如果問我何以解憂，我會答唯有聆聽。或許，我們會有相同的感受，獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在組作亂，微風吹動着剛發芽的作物，旁無雜音，在這種環境中，你會伴隨着微風思考，讓微風聆聽你的訴說，告訴你：世界沒有憂愁。我喜歡...
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![聽聽那冷雨1200字作文]( "聽聽那冷雨1200字作文")
- 家鄉是一個多雨的山區，這就造就了我對雨有着特殊的情感。喜歡一個人在下雨天，坐在那把長滿紅繡的老藤椅上，看書，品茗，聆聽雨聲淅淅瀝瀝、滴滴嗒嗒。過往行人撐着傘，挽起褲腿在雨中踱步，顯得格外幽靜。就這樣看着看着，思緒不免倒回到十幾年前。爸爸媽媽，你們去哪裏了？嗚嗚！又是一個半...
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![解春作文]( "解春作文")
- 在古典名著《紅樓夢》中，賈府有四位與春有着不解之緣的姑娘—元春，迎春，探春，惜春。隨着她們的名字，可以把春解析。當爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符後，就標誌着春天來了。微微拂面的春風，破地而出的小芽，像一位小心翼翼的母親，生怕驚醒了沉睡的...
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![解脫作文]( "解脫作文")
- 一滴、兩滴……雨順着屋檐降落到陽臺前的小院裏，雨滴有節奏地敲打着屋外的一切。今天是夏季少有的好天氣，這使我格外興奮。雨依舊淅淅瀝瀝地下着，我決定騎自行車兜風。路旁茂盛的小草在雨中散發着泥土的芬芳，這芬芳的氣息也只有在郊外可以聞得到。建築物零散的坐...
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![聽聽秋聲750字作文]( "聽聽秋聲750字作文")
- 雲溶溶，風淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜裏，寒氣逼人，風又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。守在自己的窗前，月透來冷色的淡光，窗留不住她，讓她進入了我的小天地。手捧着薄如蟬翼的青光，聽聽那秋聲。冷清清的窗外，冷溼溼的空氣有着冷絲絲的秋風吹過那冷森森的竹林，靜靜遙望着這仙山瓊閣。那聲音，初淅...
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![聽聽650字作文]( "聽聽650字作文")
- 聽聽，春的聲音，轟隆隆—聽聽，春的聲音，滴噠，滴噠—春雨的歌聲。聽聽，春的聲音，譁拉拉，譁拉拉—是在呼喊江河。聽聽，春的聲音沙沙，沙沙—蛇在草叢裏爬動。聽聽，春的聲音，嘻嘻，哈哈—是小朋友笑聲。春的聲音，在每一場春風裏，在每一陣春風裏。六年級:潘心怡...
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![聽聽音樂600字作文]( "聽聽音樂600字作文")
- 小煩惱有什麼大不了，唱不了的歌就轉調。每當煩惱的時候我都會聽聽許嵩的《小煩惱有什麼大不了》我很喜歡聽歌。尤其是張傑和汪蘇瀧的歌。每當聽到歌我都會特別放鬆，特別開心。聽歌可以讓我的精神放鬆，可以不去想那麼多事情，閉上眼睛，聽聽音樂，多麼愜意啊，帶上耳機，把音量調到最大...
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![聽聽老樹的心跳作文]( "聽聽老樹的心跳作文")
- 一棵老樹，已經快要枯死了。一天，一隻愛畫畫的小松鼠來到老樹旁，在老樹的樹幹上畫了一些新芽，它說：老樹爺爺，我給您畫上新芽，希望您能好好地活下去。可是，日子一天天過去了，老樹還是沒有發出新芽。小松鼠又來了，它在老樹的樹幹上畫了一些鮮花，它說：老樹爺爺，我給您畫上鮮花，我希望您活得...
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![國民小學英語聽力解題技巧作文]( "國民小學英語聽力解題技巧作文")
- 聽力測試是國民小學英語學習評價的重要形式。對待聽力測試除了平時加強聽的訓練之外，還應具備一些技巧。把握好聽力技巧能增強聽的判斷力，達到事半功倍的效果。可以說良好的聽力技巧是聽力測試取得理想效果的催化劑。英國聽力教學法專家MaryUnderwood根據聽力理論和記憶的心理...
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![聽聽吧150字作文]( "聽聽吧150字作文")
- 叛逆你以爲你很強嗎不其實你是最弱的因爲始終有壓你的東西自卑你爲何總躲在漆黑的角落是那樣沒人會看見你可你可知你阻礙了多少人前行嫉妒難道別人比你強就不行嗎不強中自有強中者別人的辛勤耕耘得到回報有錯嗎自私總想一切只有自己有是那樣可以暫時比別人多可你可知你將...
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![你聽，你聽1200字作文]( "你聽，你聽1200字作文")
- 她的眼睛一亮，嘴角上揚，仰起頭，慢條斯理的走過去，伸手給面前的女生一記耳光，女生側過臉，想起了昨天的事……..今天是昕17歲的生日，品學兼優而且漂亮的她收到了很多禮物，包括那張光盤。她樂呵呵的跑回家，想要看看那張光盤裏到底是什麼樣的驚喜。昕放下書包，取出光盤，放進...
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![理解和了解500字作文]( "理解和了解500字作文")
- 理解，人們每天都說要理解他人。可是隻有少數的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如願以償，其根本原因就是他們不會去理解他人就像政治書上說的只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是無法得到他人的尊重的正是因爲如此我們纔不能沒有去理解...
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![解夢作文]( "解夢作文")
- 有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店裏。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在牆上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠着背。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連...
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![《特殊的聽衆》閱讀理解作文]( "《特殊的聽衆》閱讀理解作文")
- 閱讀下面文章，回答第1—8題。特殊的聽衆①用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是個白癡。當然，這是他們在經受了我數次折磨之後得出的結論。在他們聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸牀腿兒。這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家裏練琴。後來，我發現了一個絕妙的去處，就在樓區後面的...
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![最瞭解是最不瞭解1200字作文]( "最瞭解是最不瞭解1200字作文")
- 多麼希望彼此能夠靜下心來，哪怕是敷衍，又或者什麼都不說。你知道的，我愛沉默，但有時卻很嘮叨，總是平白無故地講一些天馬行空的東西，我知道的，你不會懂，但有時卻能懂，但卻得意洋洋地自以爲所有人都不瞭解我，只有你瞭解我，真的嗎？請不要遺憾，其實，你纔是最不瞭解我的人。我知道沒有多少人...
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![瞭解？不瞭解？1000字作文]( "瞭解？不瞭解？1000字作文")
- 你陪了我多少年，穿林打葉，過程轟轟烈烈，花開花落，一路上起起跌跌，春夏秋冬泯和滅，好不容易又一年……你真正的去了解一個人嗎？你知道他（她）喜歡什麼顏色嗎？紅的？藍的？還是紫的？或許他（她）對你的喜愛的顏色記得清清楚楚，而你或許執意以爲他（她）和你一樣。可是就算一樣，你也沒用心...
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![解琬作文]( "解琬作文")
- 朝代唐代詩詞數2【解琬簡介】解琬，魏州元城人。中幽素科，調新政尉，除監察御史。習邊事。景龍中，遷御史大夫，兼朔方行軍大總管。守邊積二十年。開元中，終同州刺史。詩二首。【作品】《奉和九月九日登慈恩寺浮圖應制》瑞塔臨初地，金輿幸上方。空邊有清淨，覺處無馨香。雨霽微塵斂，風...
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![學習《聽課評課與優秀案例解析》心得作文]( "學習《聽課評課與優秀案例解析》心得作文")
- 通過學習《聽課評課與優秀案例解析》中第三章內容，使我認識到自己在以前聽課中存在着許多的誤區。1、認爲課堂中提問的人次越多越好。2、學生回答的問題準確率越高越好。3、教師講得越少越好。4、教學手段越複雜越好。那麼實際中我們應該怎樣去判斷呢？1、課堂提問應注重效...
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