![老師也是英雄作文300字]( "老師也是英雄作文300字")
- 有的同學看了我的題目會問：老師怎麼會是英雄呢？英雄不是保衛國家的戰士嗎？英雄不是那些國之棟樑嗎？我想對這些同學說：沒錯，保衛國家的戰士是英雄，國之棟樑也是英雄，但這也不能說明老師不是英雄啊！我希望，你們讀了我的作文會改變你的想法。試想，如果沒有老師教你認識漢字，如果沒有老師...
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![[老師徵文]英語不是老師，老師不是英語2000字作文]( "[老師徵文]英語不是老師，老師不是英語2000字作文")
- ABCDEFG……自從我開始學英語起，我就特別厭煩英語，每當聽到跟英語有關的字母或者是單詞，就心想：我是一名中國人，我爲什麼要學英語？英語好有什麼用？我不一定會出國外，而且中國是我的家！愛國之心是中國人必須擁有的品質精神，那時候，我總是覺得，我愛國，我不學英語！可是，就是因...
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![銀牌、銅牌也英雄1000字作文]( "銀牌、銅牌也英雄1000字作文")
- 不僅僅只有金鑲玉纔可以讓人們足夠重視！這幾天的奧運，我除了被那些金牌得主們感動，爲他們興奮。更多的是爲那些銀牌、銅牌感到不平。這幾天觀看比賽，給我的感覺就是隻有我們中國人奪冠後，纔會轉播頒獎儀式。當然，我也見到過不是奏響中華人民共和國國歌的頒獎，那是常永祥的頒獎，女...
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![項羽，真英雄也750字作文]( "項羽，真英雄也750字作文")
- 看完《鴻門宴》後，很多人都有會認爲項羽是婦人之仁，錯失了殺死劉邦的大好時機。但蘇軾卻認爲項羽有君人之度。這並不是因爲蘇軾一時新血來潮，來個唱反調，這是他發自內心地讚賞。當時的時局對劉邦是不利的，若項王一舉入關殺死劉邦還好說，問題是他若在鴻門宴上殺死劉邦就不好了，劉...
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![爸爸也是我的老師700字作文]( "爸爸也是我的老師700字作文")
- 俗話說：三人行，必有我師。在我的生命歷程中，我曾有過很多老師，有幼兒園的啓蒙老師，有國小一二年級的老師，還有現在教我知識的老師，當然還有很多教過我的人。是他們教給了我很多知識，我很感激他們，而我最應該感激的是我的爸爸，因爲爸爸也是我的老師。爸爸是我出生後，睜開眼第一個看到...
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![誰是英雄？？？600字作文]( "誰是英雄？？？600字作文")
- 自古至今，有許多人被稱爲是英雄人物，可是稱之爲英雄的人中又有幾個是真正的英雄呢？曹操你是英雄，還是奸雄？你讓我疑惑！戲曲中把你塑造成白臉奸臣，但通過對你的多次瞭解，我改變了對你的看法。你招賢納士、知人善用，文有能臣，武有武將，你愛才如命。關雲長面對你的包圍，竟提出了他人難以...
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![書是朋友也是老師550字作文]( "書是朋友也是老師550字作文")
- 當黃昏圓圓的滿月纏繞在曇花枝頭時，爸爸已把一本本童話書的精華灌入了我的知識寶袋裏，那時月光般的心裏充滿了幻想，彷彿把我帶進了一個迷人的世界。那動聽迷人的故事，教會了我如何分辨美與醜，善與惡，好與壞，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱……他像一盞明燈，點亮了我...
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![你也是英雄作文800字]( "你也是英雄作文800字")
- 好久不見了，在天國的你還好嗎？回想最後一次見你的時候，一切還是歷歷在目，耳邊不時傳來傳來你那爽朗的笑聲。我們從小是一對很要好的朋友，都很瞭解對方。你只是在我的耳邊說一定要出人頭地，一定要當人人皆知的大英雄。我常常笑着對你說，不要再做白日夢了，要學會面對現實。而你總是...
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![它也是我的老師600字作文]( "它也是我的老師600字作文")
- 胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字——《新華字典》。起初，我以爲它並無大用，開始在一次家庭作業中，它卻幫了我大忙。那天，我正在寫作業，可...
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![蜜蜂也是老師作文500字]( "蜜蜂也是老師作文500字")
- 孔子曰：三人行，必有我師焉。我覺得孔聖人說得對，而我還想說，大自然都是我的老師！星期六的早上，我埋頭苦寫，像一陣風似的，唰唰唰幾下寫完了作業。我抖了抖身子，伸了個懶腰，打了個無聲的哈欠，邁開輕快的腳步走到沙發前，嘭一下坐了下來。啊！這軟綿綿的沙發像是用果凍做的，我一坐，就陷了進去...
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![它也是我的老師250字作文]( "它也是我的老師250字作文")
- 胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字——《新華字典》。起初，我以爲它並無大用，開始在一次家庭作業中，它卻幫了我大忙。那天，我正在寫作業，可...
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![普通人也是英雄作文500字]( "普通人也是英雄作文500字")
- 剛剛經歷了一場恐怖的疫情，使我們這些普通人毛骨悚然，殊不知在另一處地方，有另一批普通人在奮力反抗。鍾南山，想必大家都知道一個年邁，但卻依舊不顧自身安全，毅然前往前線的一個普通人。他曾經對衆多民衆說過：沒有特殊情況，不要去武漢。可是他卻成爲了違反這項忠告的第一人，與他的...
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![誰是英雄700字作文]( "誰是英雄700字作文")
- 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。悠悠千百年，彈指一揮間。再多的紅塵逸事都已塵埃落定爲歷史裏程碑上雋永的印記。時光如白駒過隙，是否舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去？倘若英雄無覓，又何以論英雄？史上聞名的楚漢之爭，其傳奇般的演繹至今令人驚歎，有人爲項羽的自刎而唏噓不已，有人爲劉邦...
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![孰是英雄900字作文]( "孰是英雄900字作文")
- ——讀《劉邦演義》有感以前朋友問我：項羽和劉邦誰是英雄？我也不稍加思索，就以項羽是英雄回答了他的問題。接着朋友笑了，我也笑了。那是在還沒有讀過《劉邦演義》之前的事。今年寒假，閒着無聊，就到圖書館借了幾本古書，包括《劉邦演義》，我也確實想認識一下我印象中的英...
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![勝也英雄敗亦英雄作文800字]( "勝也英雄敗亦英雄作文800字")
- 看我泱泱大國，自古出英雄。縱覽古今，多少仁人志士血灑疆場，奏響一曲曲撼人心魄的英雄樂章。在英雄輩出的國度上，我還是欽佩西楚霸王項羽的。據史料唐宋典籍記載爲周王族諸侯國項國後代，姬姓，項氏，名籍，字羽，泗水郡下相縣(今江蘇省宿遷市)人。秦朝末年政治家、軍事家，楚國名將項燕的...
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![字典也是老師250字作文]( "字典也是老師250字作文")
- 星期五，最後一堂課。小明在讀書。忽然他遇到一個不認識的字。他就去問同桌同學。小紅說：小明，對不起這個字我真的也不認識呀！小明想了一想說：小紅你先讀着，我問老師去。小明剛走不幾步，小紅就說：別走別走！老師在這裏啊！小明疑惑的說：字典怎麼會是老師呢？小紅說：字典的用途可大着呢！字呀...
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![它也是老師作文800字]( "它也是老師作文800字")
- 它不是指一個特定的人，它只是一個在路邊的交通燈，它始終站在那裏，它從不向別人抱怨，它只從早到晚的在那站着，默默地爲別人指路，它不從不說這句話出口，說這是我在幫忙，快點謝謝我。雖然它不能說話。那天放學後在六點左右，我和朋友一起坐校車回家，漸漸的人都走了一半以上了，那位朋友也...
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![誰是英雄1200字作文]( "誰是英雄1200字作文")
- 圓以融，乃中庸之精義也。對於歷史，老祖宗要求蓋棺論定，但有些時候，往往是某人的棺材也蓋好了，評價也寫進了史事，卻仍然不免會詐屍，讓人不知如何是好。就像北宋的拗相公王安石，在他的文章中大罵孟嘗君只是雞鳴狗盜之首，並非好士之人，這在當時的學術界引起了軒然大波，那些曾盛讚孟嘗君...
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![關於老師的作文：字典也是老師400字]( "關於老師的作文：字典也是老師400字")
- 自習課上，老師讓大家預習課文。龍龍讀着讀着，突然龍龍楞住了。因爲有一個字他不認識。他急急忙忙去問文文，文文一看這個字，傻眼了。原來她也不認識這個字。文文也不認識這個字，這怎麼辦呢？龍龍一時慌了手腳。可是，一個突如其來的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問老師！這個辦法...
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![動物也是我的老師450字作文]( "動物也是我的老師450字作文")
- 我看過一篇文章，說的是藏羚羊的故事。在青藏高原有一個獵人，用賣獵物獵換來的錢救濟窮人。所以說殺身與善良在他身上共存。有一天，他看到一隻肥大的藏羚羊，心中大喜，立刻端起獵槍，瞄準藏羚羊。奇怪的是，那隻藏羚羊沒有跑，而是向着獵人跪了下來。彷彿在乞求獵人不要開槍。獵手的本...
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![也是我的老師500字作文]( "也是我的老師500字作文")
- 篇一：它（他，她）也是我的老師洪正寰世間萬物，芸芸衆生都可以是你的老師。何物，日日夜夜被別人坐在頭頂上，沒有能力去反駁？何物，沒人想過它們的感受，只是日復一日、年復一年地任勞任怨。它就是椅子。也許，在生活中，它只是毫不起眼的，習以爲常的一個渺小的物體，但教會了我一個至關重要的本...
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![媽媽也是老師作文500字]( "媽媽也是老師作文500字")
- 俗話說得好“慈母手中線，遊子身上衣。”母愛是偉大的。從你一出世，上帝就給你派去了一位永遠陪伴在你身邊的天使，她的名字叫媽媽。在我上一年級的時候，爸爸在外地工作，媽媽在一所中學當班主任，她工作繁忙，常常很晚纔回家。但她對我的愛卻絲毫沒有減少。記得那是一個天上掉“銀豆...
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![誰是英雄？600字作文]( "誰是英雄？600字作文")
- 三國裏，劉備是英雄，曹操是英雄，孫權是英雄。水滸裏，宋江是英雄，吳用是英雄，武松是英雄。而現代中國的英雄，更是不計可數。而在衆多的英雄裏，唯獨一個讓我讚歎不已，他就是偉大的科學家——錢學森。小時，他就熱愛學習，發憤圖強，加上父母的啓發與教育，使他考中了理想的大學。但...
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![原來我也是英雄作文800字]( "原來我也是英雄作文800字")
- 每每想起那些我不懈的努力和自我突破的日子，我都想大聲呼喊：沒錯，我也是英雄！眼看會考體育測試的日子越來越近，爲了能拿到滿分，每個人都在進行魔鬼訓練，每天的體育課、早操，包括回到家都在爲了拿到滿分而努力着。我分明看到同學們眼裏的堅毅和果敢。是啊，我們都想不留遺憾，我們都想...
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![我心目中的英雄老師作文600字]( "我心目中的英雄老師作文600字")
- 你們心目中的英雄是誰？有人會說航天員，有人會說科學家，有人會說邊防戰士。要我說，英雄並不全是幹驚天動地大事的，有些英雄是平凡中見偉大，簡單中體現可貴。我心目中的英雄就是這樣一位平凡的人，她就是我的班主任葉裕芬老師。她嚴厲的外表包裹着慈愛的心。葉老師平日不苟言笑，同學...
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![[老師徵文]英語不是老師，老師不是英語2000字作文](https://i1.dqzww.com/676146a6ac6ead/223e0f/676051b3a1/223e0ff6fb3ce3-s.jpg "[老師徵文]英語不是老師，老師不是英語2000字作文")
