![戲說韓寒1200字作文]( "戲說韓寒1200字作文")
- 我叫韓冷，別名韓小金。有點似曾相識是麼？這不奇怪。我的父親叫韓寒，別名韓大金，他可是跨世紀的名人，部分中學生一度時期崇拜的偶像，其17歲發表的《三重門》……噢，不必說了，你們記起來了，這就好。我父親讓我叫韓冷，我沒多大意見，可人前人後地叫我韓小金，我太有意見了，簡直...
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![韓寒敢爲天下先1200字作文]( "韓寒敢爲天下先1200字作文")
- 韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但實際上這種理想狀態只能促使學生變得全面平庸，理想狀態...
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![我眼中的韓寒900字作文]( "我眼中的韓寒900字作文")
- 又看到有人在評論韓寒，沒想到是朱老同志對他的學生的苦口婆心、語重心長的諄諄教誨：只要不像韓寒那樣放棄，情況會發生變化的。是啊，韓寒放棄了我們可愛的素質教育--是該有人跳起來的；韓？quot；選擇了自己的生活方式，那不合規矩。沒有規矩，不成方圓。大家都這麼個活法，憑什麼就韓寒你...
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![我眼中的韓寒650字作文]( "我眼中的韓寒650字作文")
- 現在，衆人在聲討韓寒，但我要在這聲討之中爲韓寒高唱頌歌。韓寒是個天才，他正值少年，卻持有一支老練的筆。他文筆犀利，似魯迅，象錢鍾書，沒有無病呻吟之聲，沒有爲賦新詞強說愁之音，他門門功課高掛紅燈，只有語文得60分，且每次只得60分，韓寒考試時從不寫作文，只寫出對作文的評價。天才要有...
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![小議韓寒現象800字作文]( "小議韓寒現象800字作文")
- 老實說，現在大多數學生對應試教育咬牙切齒，深惡痛絕。然而，分，分，分，畢竟仍是學生的命根。於是爲了最後一場近乎定生死的考試，可謂嘔心瀝血、懸樑刺股一個個弄得精疲力竭。然而得高分的一定是人才嗎？儘管現在已有考能力的趨勢，但我認爲仍只是治標不治本。現在的應試教育使學生們機...
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![韓愈《馬說》之狂想曲750字作文]( "韓愈《馬說》之狂想曲750字作文")
- 既然都來齊了，咱也開門見山。今天的故事得扯扯韓愈，更得扯扯他筆下《馬說》中就此埋沒的千里馬的後代——馬甲。欲知後事如何，請聽下回分解。各位看官，好久不見。今日我大馬哥重出江湖，真是快要想死你們了！！馬甲這人吧，不對，是馬甲這馬吧，從小就知道自己是千里馬，只是因爲...
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![小議韓寒現象800字作文]( "小議韓寒現象800字作文")
- 老實說，現在大多數學生對應試教育咬牙切齒，深惡痛絕。然而，分，分，分，畢竟仍是學生的命根。於是爲了最後一場近乎定生死的考試，可謂嘔心瀝血、懸樑刺股一個個弄得精疲力竭。然而得高分的一定是人才嗎？儘管現在已有考能力的趨勢，但我認爲仍只是治標不治本。現在的應試教育使學生們機...
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![戲說魯山作文]( "戲說魯山作文")
- 在鮎魚窪（今明光分水嶺水庫）北沿有一座高聳的大山，說它是跟周邊一些重疊丘陵比較而言，其實海拔不到250米，由於山尖常常淹沒在白雲中，所以當地百姓一直叫它"白雲山"。明代中期，人們才把它叫魯山。相傳，朱元璋在司巷一帶，，發展迅速。消息傳到了五河（今司巷一帶當時屬五河地域），元軍在五...
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![韓信篇（同人小說）600字作文]( "韓信篇（同人小說）600字作文")
- 都怪我，都怪我！韓信還在宮廷的院子裏自責，這一聲驚動了皇宮裏幾乎所有人。韓信，你瘋了嗎？一個掌管宮廷事物的小吏最先趕到，一問問了個沒完沒了:半夜三更的，你在這裏不怕吵醒皇上？我不管……韓信做出了一副十分不情願的樣子，他咬了咬嘴脣，便伸出右手朝一座假山打去，他的...
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![韓寒400字作文]( "韓寒400字作文")
- 在很多像我一樣的90後的眼裏，韓寒是一個成功的寫作高手，因爲他得到了太多90後的認同，成爲了衆多90後的偶像。那麼，他是怎樣在這麼多優秀寫手中脫穎而出的呢？看過他的《長安亂》的人都知道，文采是不怎麼樣的，只是那麼多的打打殺殺而已。看過他的《光榮日》的也知道，只是對現實的誇...
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![寒韓900字作文]( "寒韓900字作文")
- 很多年前一個月黑風高夜闌人靜的夜晚，一個叫寒韓的孩子出生了。這一年，寒韓十七歲了，據他國小國中高中的語文老師說，這個人特別能寫文章，無論給他什麼題目他都能以啊！我親愛的祖國開始以啊！我親愛的祖國結尾。並且文中以上古的黃帝一路往下說，隨便拈幾個人的幾個故事都能和文題扯...
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![小議韓寒現象800字大綱作文]( "小議韓寒現象800字大綱作文")
- 老實說，現在大多數學生對應試教育咬牙切齒，深惡痛絕。然而，分，分，分，畢竟仍是學生的命根。於是爲了最後一場近乎定生死的考試，可謂嘔心瀝血、懸樑刺股一個個弄得精疲力竭。然而得高分的一定是人才嗎？儘管現在已有考能力的趨勢，但我認爲仍只是治標不治本。現在的應試教育使學生們機...
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![八仙的傳說之韓湘子作文]( "八仙的傳說之韓湘子作文")
- 1在官方的歷史著作中，並沒有說他修道成仙。而在另一些著作中有記載說，韓愈有一位修行道術的侄子，他不聽從叔叔的勸告，不喜歡讀書，使得韓愈非常氣憤。但是，經過修煉後，韓湘子能施展一些神奇的法術。後來，人們就把這兩代人的事蹟糅合在一起，逐漸形成了韓湘子成仙的傳說故事。據說韓...
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![韓愈《雜說（四）》作文]( "韓愈《雜說（四）》作文")
- 註釋】［1］伯樂：春秋秦穆公時人，姓孫名陽，字伯樂。以善於相馬著稱（事見《戰國策·楚策》、《莊子·馬蹄篇》等），因此歷來又作爲善於識拔人才的代表。［2］駢死：相比連而死。糟櫪：盛馬飼料的器具叫槽，馬廄叫櫪，槽櫪爲並列複詞，即指馬廄。［3］一食：數量詞，猶言一頓。［4］食（ｓì肆）：用作動詞，即飼，餵養。下同...
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![大寒說“寒”1200字作文]( "大寒說“寒”1200字作文")
- “春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒”。大寒——24個節氣裏的最後一個節氣，不管日月如何變化他都會如期而至。“大寒大寒，無風也寒。”《二十四節氣解》中說：“大者，乃凜冽之極也。”《授時通考·天時》：“大寒爲中者，上形於小寒，故謂之大……寒氣之逆...
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![我眼中的韓寒900字作文]( "我眼中的韓寒900字作文")
- 又看到有人在評論韓寒，沒想到是朱老同志對他的學生的苦口婆心、語重心長的諄諄教誨：只要不像韓寒那樣放棄，情況會發生變化的。是啊，韓寒放棄了我們可愛的素質教育--是該有人跳起來的；韓？quot；選擇了自己的生活方式，那不合規矩。沒有規矩，不成方圓。大家都這麼個活法，憑什麼就韓寒你...
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![韓非子《說林上作文]( "韓非子《說林上作文")
- 譯文原文楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。曏者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”[註釋]緇（zī）：黑色。翻譯楊朱有個弟弟叫楊布，穿着白色的衣服出門。恰好遇上天下雨，他就脫掉白衣穿上黑衣服回家。...
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![我眼中的韓寒900字大綱作文]( "我眼中的韓寒900字大綱作文")
- 又看到有人在評論韓寒，沒想到是朱老同志對他的學生的苦口婆心、語重心長的諄諄教誨：只要不像韓寒那樣放棄，情況會發生變化的。是啊，韓寒放棄了我們可愛的素質教育--是該有人跳起來的；韓？quot；選擇了自己的生活方式，那不合規矩。沒有規矩，不成方圓。大家都這麼個活法，憑什麼就韓寒你...
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![戲說韓寒1200字作文]( "戲說韓寒1200字作文")
- 我叫韓冷，別名韓小金。有點似曾相識是麼？這不奇怪。我的父親叫韓寒，別名韓大金，他可是跨世紀的名人，部分中學生一度時期崇拜的偶像，其17歲發表的《三重門》……噢，不必說了，你們記起來了，這就好。我父親讓我叫韓冷，我沒多大意見，可人前人後地叫我韓小金，我太有意見了，簡直...
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![韓寒敢爲天下先650字作文]( "韓寒敢爲天下先650字作文")
- 韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但實際上這種理想狀態只能促使學生變得全面平庸，理想狀態...
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![[寒假徵文]韓國遊記800字作文]( "[寒假徵文]韓國遊記800字作文")
- 在2017的寒假，我踏上了去韓國的旅程，那裏風景優美，大雪紛飛，彷彿是一幅美麗的圖畫，給我留下了深刻的印象。南屋村啊，已經是擁有長久歷史的小村莊了，這個小村莊一共有三個門，分別是：南門、西門和東門，唯獨沒有北門，因爲人們相信，北門是給鬼魂走的，在以前，人們生活在這裏並不富裕，家家都是...
- 6880
![韓寒敢爲天下先650字作文]( "韓寒敢爲天下先650字作文")
- 韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但實際上這種理想狀態只能促使學生變得全面平庸，理想狀態...
- 19403
![評價韓寒1500字作文]( "評價韓寒1500字作文")
- 印象中的韓寒，讓熱愛小說的人感到欣喜，讓以寫小說爲生的人感到恐懼，過去這句話是用來評價作家瑪格麗特杜拉斯的，現在用在韓寒身上正好合適。——題記第一次邂逅韓寒，是偶然地得到一本《零下一度》。翻開書中的首頁，一個清秀的面龐印入視野，他便是韓寒。新概念一等獎，加...
- 8250
![韓寒敢爲天下先1200字作文]( "韓寒敢爲天下先1200字作文")
- 韓寒現象確實是教育界值得爭論的問題了。我支持韓寒，反對現行教育制度的種種弊端，其理由是：原因一，現行教育制度與社會分工情況格格不入。現行教育制度要求的是所謂的全面發展，即什麼都懂什麼都通。從表面上看這不是壞事，但實際上這種理想狀態只能促使學生變得全面平庸，理想狀態...
- 26174
![亂侃韓寒800字作文]( "亂侃韓寒800字作文")
- 國小五年級時我第一次讀韓寒的文章，佩服他；國中二年級我視他爲偶像；高中二年級時我很有理由鄙視他。以一篇《杯中窺人》捧走新概念一等獎。我很承認韓寒的才華。事實上有很多成了名的人只是機遇問題，那時的韓寒可以說是既有才氣，又得到了認可，韓寒火了，於是就裝逼了，狗眼看人低了...
- 22017
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![[寒假徵文]韓國遊記800字作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/26380b/676051b3a1/26380bf0f837e3-s.jpg "[寒假徵文]韓國遊記800字作文")
